Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторение и обобщение пройденного по теме Части речи
Содержание
- 1. Повторение и обобщение пройденного по теме Части речи
- 2. Звенит настойчиво звонок,И начинаем мы урок,Но вы
- 3. 1 группаИмя существительное2 группаИмя прилагательное3 группаГлагол
- 4. Дождь Поднялась за рекой большая тёмная туча,
- 5. Проливной дождь- шелектеп құйған жаңбырСверкнула молния- найзағай
- 6. - Где наблюдал писатель картину летнего дождя-
- 7. Из данного текста выпишите 8 имён
- 8. Сделайте фонетический разбор существительного 1 группа Туча3 группаВихрь2 группаРека
- 9. Игра «Отгадай, кто это?»Бурый, мохнатый , косолапый….Хитрая,
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Выпишите из текста «Дождь» глаголы настоящего и прошедшего времениН.ВП.В
- 14. Составьте анаграмму к словам .АдресБаянСоснаМошкараАктёрМаслоКоршунКабанРакета
- 15. Выпишите глаголы в неопределённой форме.Прочитает, читать, падает, принести, светит, бегают, сидеть, учить, думает, помогать.
- 16. Сделайте синтаксический разбор предложения.Поднялась за рекой большая тёмная туча.
- 17. Домашнее задание: упражнение 488, страница 206
- 18. Скачать презентанцию
Звенит настойчиво звонок,И начинаем мы урок,Но вы хотели бы узнать, А что мы будем изучать?Закономерен ваш вопрос,Я отнесусь к нему всерьёзИ вкратце расскажу о том,Что станем делать мы потом.КТО? ЧТО? –
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Повторение и обобщение пройденного по теме «Части речи»
Учитель русского языка:
Ислямгалиева Алия Аскаровна
Слайд 2Звенит настойчиво звонок,
И начинаем мы урок,
Но вы хотели бы узнать,
А что мы будем изучать?
Закономерен ваш вопрос,
Я отнесусь к нему
всерьёзИ вкратце расскажу о том,
Что станем делать мы потом.
КТО? ЧТО? – предмет или явление:
Стол, дети, парта, вдохновение.
ЧТО ДЕЛАТЬ? ДЕЛАЕТ? – глагол:
Пойди, найди, пошёл, нашёл.
А что предмет определяет
И на вопросы отвечает
ЧЬЯ? ЧЕЙ? КАКАЯ? и КАКОЙ?
Смешной, громадный, золотой?
Вы догадались, без сомнения,
И скажете без промедления
Названье речи замечательное –
Это имя прилагательное!
Вы тему верно мне назвали,
Её когда-то изучали,
Сегодня мы всё повторим,
Всё вспомним и обобщим.
Слайд 4Дождь Поднялась за рекой большая тёмная туча, накрыла полнеба. Загромыхал гром. Пронёсся
по лесным макушкам сильный вихрь. Зашумели, закачались деревья, закружились над
поляною сорванные листья. Упали первые тяжёлые капли. Сверкнула молния, ударил гром. Капля за каплей хлынул тёплый проливной дождь. Приятно прятаться под густой развесистой елью в лесу. Хлещет дождь, сверкают молнии, а под елью, как в лесном домике, уютно и сухо. Спокойно бегают по усыпанной сухой хвоей земле проворные муравьи.
Слайд 5Проливной дождь- шелектеп құйған жаңбыр
Сверкнула молния- найзағай жарқ етті
Развесистой елью-
бұтақты шыршаның
Проворные муравьи- быстрые, шустрые муравьи
Словарная работа
Слайд 6- Где наблюдал писатель картину летнего дождя- в городе или
в деревне? -Наблюдали ли вы, как постепенно менялась природа после дождя?
- Какие рисунки можно нарисовать к данному тексту?
Слайд 7Из данного текста выпишите 8 имён существительных, определите род,
число, падеж.
Например:
За рекой- ж.р, ед.ч, Т.п.
Слайд 9Игра «Отгадай, кто это?»
Бурый, мохнатый , косолапый….
Хитрая, рыжая, пушистая…
Зелёный, сладкий,
сахарный…
Спелое, круглое, сочное…
Вкусная, сочная, синяя…
Маленький, жёлтый, пушистый…
Умные, активные, дружелюбные…
Слайд 15Выпишите глаголы в неопределённой форме.
Прочитает, читать, падает, принести, светит, бегают,
сидеть, учить, думает, помогать.
