Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс
Содержание
- 1. Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс
- 2. Там где река Нерль впадает в Клязьму
- 3. Внимательно прочитай предложение. Определи, о чем в
- 4. Не забывай о том, что подчинительные союзы
- 5. Определи границы простых предложений в составе сложного,
- 6. Расставь выделительные запятые.Там, где река Нерль впадает в Клязьму, с 1165 года возвышается этот белокаменный храм.
- 7. И во время весеннего раз-лива когда вода
- 8. [И во время весеннего разлива, (когда вода
- 9. Этот удивительно гармоничный белокаменный храм который сливается с окружающим пейзажем называют поэмой запечатленной в камне.
- 10. [Этот удивительно гармоничный белокаменный храм, (который сливается с окружающим пейзажем), называют поэмой, запечатленной в камне.]Проверь себя:
- 11. Предание рассказывает что
- 12. [Предание рассказывает],(что князь Андрей Боголюбский построил храм
- 13. Светлый и легкий, храм Покрова на Нерли – это воплощенная победа духа над материей.
- 14. Светлый и легкий, храм Покрова на Нерли
- 15. Зодчие чтобы преодолеть тяжесть камня удачно выбрали пропорции формы и детали.
- 16. [Зодчие,(чтобы преодолеть тяжесть камня), удачно выбрали пропорции, формы и детали].Проверь себя:
- 17. Практически невозможно заметить что стены
- 18. [Практически невозможно заметить], (что стены церкви слегка
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
Там где река Нерль впадает в Клязьму с тысяча сто шестьдесят пятого года возвышается этот белокаменный храм.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Повторение. Знаки препинания в сложном предложении
Работа с упражнением №17
Задание:
Спишите,
подчеркивая грамматические основы и расставляя пропущенные выделительные запятые.
в составе сложного.
Слайд 2
Там где река Нерль впадает в Клязьму с тысяча сто
шестьдесят пятого года возвышается этот белокаменный храм.
Слайд 3Внимательно прочитай предложение. Определи, о чем в нем говорится(сколько в
предложении мыслей):
-Возвышается белокаменный храм;
-Река Нерль впадает в Клязьму.
Найди основы
предложений:Там где река Нерль впадает в Клязьму с 1165 года возвышается этот белокаменный храм.
Образец:
Слайд 4Не забывай о том, что подчинительные союзы и союзные слова
свидетельствуют о наличии придаточного предложения.
Там где река Нерль впадает в
Клязьму с 1165 года возвышается этот белокаменный храм.
Слайд 5Определи границы простых предложений в составе сложного, пронумеруй их.
[Там(где река
Нерль впадает в Клязьму) с 1165 года возвышается этот белокаменный
храм.]
Слайд 6
Расставь выделительные запятые.
Там, где река Нерль впадает в Клязьму, с
1165 года возвышается этот белокаменный храм.
Слайд 7
И во время весеннего раз-
лива когда вода подступала к са-
мым
стенам церкви
одиноко высился
ослепительно свер-
кающий белизной
легкий одноглавый храм.
Слайд 8
[И во время весеннего разлива, (когда вода подступала к самым
стенам церкви), одиноко высился ослепительно сверкающий белизной легкий одноглавый храм].
Проверь
себя:
Слайд 9Этот удивительно гармоничный белокаменный храм который сливается с окружающим пейзажем
называют поэмой запечатленной в камне.
Слайд 10
[Этот удивительно гармоничный белокаменный храм, (который сливается с окружающим пейзажем),
называют поэмой, запечатленной в камне.]
Проверь себя:
![[Этот удивительно гармоничный белокаменный храм, (который сливается с окружающим пейзажем), называют поэмой, запечатленной в камне.]Проверь себя:](/img/thumbs/61937e2c0a8f211e21beacc4d06e3b8c-800x.jpg "Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс [Этот удивительно гармоничный белокаменный храм, (который сливается с окружающим пейзажем), называют поэмой, запечатленной в камне.]Проверь себя:")
Слайд 11
Предание рассказывает что князь Андрей
Боголюбский построил храм Покрова на Нерли после гибели в военном
походе любимого сына Изяслава.
Слайд 12
[Предание рассказывает],(что князь Андрей Боголюбский построил храм Покрова на Нерли
после гибели в военном походе любимого сына Изяслава).
Обрати внимание:
Запятая в
этом предложении отделяет простые предложения в составе сложного!![[Предание рассказывает],(что князь Андрей Боголюбский построил храм Покрова на Нерли после гибели в военном походе любимого сына](/img/thumbs/6b2224c50388d22120fb4faf8a5a4b39-800x.jpg "Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс [Предание рассказывает],(что князь Андрей Боголюбский построил храм Покрова на Нерли после")
Слайд 14
Светлый и легкий, храм Покрова на Нерли – это воплощенная
победа духа над материей.
Проверь себя:
Тире в данном предложении – знак
разделения между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже. 
Слайд 16
[Зодчие,(чтобы преодолеть тяжесть камня), удачно выбрали пропорции, формы и детали].
Проверь
себя:
![[Зодчие,(чтобы преодолеть тяжесть камня), удачно выбрали пропорции, формы и детали].Проверь себя:](/img/thumbs/9cf964f2d8f72ec8c927a371f47c3fa7-800x.jpg "Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс [Зодчие,(чтобы преодолеть тяжесть камня), удачно выбрали пропорции, формы и детали].Проверь себя:")
Слайд 17
Практически невозможно заметить что стены церкви слегка наклонены
внутрь и этот еле заметный зрителю наклон увеличивает высоту здания.
Слайд 18
[Практически невозможно заметить], (что стены церкви слегка наклонены внутрь), и
[этот еле заметный зрителю наклон увеличивает высоту здания].
Проверь себя:
![[Практически невозможно заметить], (что стены церкви слегка наклонены внутрь), и [этот еле заметный зрителю наклон увеличивает высоту](/img/thumbs/d18c7189eed98dd5f9e41144c987cc81-800x.jpg "Повторение. Знаки препинания в сложном предложении 8 класс [Практически невозможно заметить], (что стены церкви слегка наклонены внутрь), и [этот")
