Презентация к открытому уроку "Проверка безударной гласной в корне слова"

работа.

Записка.
Приходи сегодня вечером с

мечом, сыграем.
Дима.

или подобрать однокоренное так, чтобы безударный стал ударным.

м ч м чи с м чом

корне безударный
гласный
3
Ставлю его под

ударение

4

Под ударением …

5

Пишу ту же гласную в
корне слова

ст оловая кормушка
стол корм

Анализ работ

Группа «СОЛНЫШКО»

На палянке, у трапинки
Пробиваются тровинки.
С бугарка ручей бижит,
А под ёлкой снег лижит.

о

о

а

е

е

Слышу в корне безударный гласный.
3. Ставлю его под ударение.
4. Под

ударением, что слышу...
5. Пишу ту же гласную в корне слова.
2) Отгадайте загадку. Подберите к этим словам проверочные слова.
Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет.
(ветер)

Группа «ЗВЕЗДОЧКИ»

Первым вырос он весной.
Не боится холодов –
Расцвести уже готов!
Не силач и не хитрец –
Просто маленький храбрец!
Очень хрупкий он и нежный,
Называется подснежник

1)Отгадайте загадку. Вставить буквы и подобрать
к этим словам проверочные слова.

2) Разгадать ребусы и подобрать к отгаданным словам проверочные слова.

Лиса - лис

Коза- козы

ГРУППА «ЛУНА»

– один
паруса - парус

1. Один – много

волна - волны

1.Большой – маленький
ковёр - коврик

2. Маленький – большой
площадка - площадь

3. Назови ласково:
зима - зимушка

Р.Т. Стр.30
Упражнение113
Домашнее задание