Презентация по русскому языку "Словообразование имён существительных" 6 класс

Содержание

1. Презентация по русскому языку "Словообразование имён существительных" 6 класс
2. Тема урока: «Словообразование имен существительных»
3. Углубить представление о способах образования слов.Развивать умение определять способ образования слова.Использовать знания в орфографической зоркостиЦели урока:
4. Слайд 4
5. Проверка лингвистического здоровья
6. Путешествие по маршруту: МБОУ «Пелымская СОШ»- станция УМНИКИ
7. СтанцияПРИСТАВОЧНАЯ
8. Слайд 8
9. СтанцияСУФФИКСАЛЬНАЯ
10. Слайд 10
11. Листья желтые лежат, А под листьями шуршат шурш, шуршиха и шуршонок. Е.В.Гиляровский
12. СтанцияПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНАЯ
13. Слайд 13
14. СтанцияБЕССУФФИКСНАЯ
15. Слайд 15
16. СтанцияСЛОВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО
17. В народе говорят, что один
18. Слайд 18
19. Станция УМНИКИ
20. Самопроверка теста. Ответы:1)А, 2)Г, 3)1Г,
21. Саморефлексия деятельности Я знаю, что…
22. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: с опорой на упражнение 109
23. Спасибо за работу на уроке
24. Использованные ресурсыhttp://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Schule_Free/Cartoon-Clipart-Free-04.gifhttp://stat16.privet.ru/lr/0b08a3d46ea0846f232dc75cb7941a49 http://activerain.com/image_store/uploads/3/7/9/5/5/ar121660244955973.jpg http://img.liveinternet.ru/images/attach/3/15197/15197437_7360d942bf7246244ede394ab9b39866.gif http://dl9.glitter-graphics.net/pub/619/619589ga2upyu3st.gif http://img-fotki.yandex.ru/get/5809/47407354.275/0_8e98f_c000407e_orig.pnghttp://mou61.chel-edu.ru/images/risunok2.png http://cool-pictures.ucoz.ru/_ph/124/2/687717282.gif http://s008.radikal.ru/i305/1103/2c/f3d5de2fb403.jpg http://s52.radikal.ru/i135/1005/cd/9c75d875d4c3.jpg
25. Скачать презентанцию

Тема урока: «Словообразование имен существительных»

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку "Словообразование имён существительных" 6 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Отгадайте загадку: Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне, Суффикс мой в тетрадке вы встречали, Вся

же – в дневнике я и в журнале.

Отгадайте загадку: Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне, Суффикс мой в тетрадке вы встречали, Вся же –

Слайд 2Тема урока: «Словообразование имен существительных»

Слайд 3Углубить представление о способах образования слов.
Развивать умение определять способ образования

слова.
Использовать знания в орфографической зоркости

Цели урока:

Углубить представление о способах образования слов.Развивать умение определять способ образования слова.Использовать знания в орфографической зоркостиЦели урока:

Слайд 4 ДИСПЕТЧЕР -работник, координирующий и контролирующий из центрального пункта движение транспорта, ход

работы, производственного процесса. НАСТАВНИК- советует, корректирует, помогает… СТАЖЕР - лицо, поступившее

на новую работу и проходящее испытательный срок, в течение которого оцениваются его способности, и приобретается опыт работы в своей специальности) заполняет маршрутный лист Маршрут – направление движения объекта, относительно определённых географических ориентиров и координат, с указанием основных пунктов.

ДИСПЕТЧЕР -работник, координирующий и контролирующий из

Слайд 5Проверка лингвистического здоровья

Слайд 6Путешествие по маршруту:
МБОУ «Пелымская СОШ»- станция УМНИКИ

Слайд 7Станция
ПРИСТАВОЧНАЯ

Слайд 8

Слайд 9Станция
СУФФИКСАЛЬНАЯ

Слайд 10

Слайд 11Листья желтые лежат, А под листьями шуршат шурш, шуршиха и

шуршонок. Е.В.Гиляровский

Слайд 12Станция
ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНАЯ

Слайд 13

Слайд 14Станция
БЕССУФФИКСНАЯ

Слайд 15

Слайд 16Станция
СЛОВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГНЕЗДО

Слайд 17 В народе говорят, что один в поле не

воин.
У меня есть (1) и (2), значит, я не

одинок. Когда у тебя есть верные (3), то по плечу любые, даже самые трудные дела. Вместе мы настоящая (4), и нам не страшен никакой (5).
(6) - великая сила!

1) 2) по 3) j

4) ин 5) не 6 ) б