Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Причастие как глагольная форма
Содержание
- 1. Причастие как глагольная форма
- 2. ЦЕЛЬ : Обобщить изученное
- 3. Задачи:1.Повторить грамматические признаки причастия.2. Повторить правописание суффиксов
- 4. 1. Какой? Каков?2. Признак предмета по действию3.Сочетает признаки глагола и прилагательного.4.Определение, сказуемое
- 5. Грамматические признаки глагола1.Переходность (любящий родину) –
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Правописание суффиксов прошедшего времени-Л-, -ВШ-, -Ш-, -ЕНН-,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного
- 14. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ : Обобщить изученное о причастии как глагольной форме в рамках подготовки к ЕГЭ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Задачи:
1.Повторить грамматические признаки причастия.
2. Повторить правописание суффиксов причастий.
3.Развивать умение определять
способ обособления согласованных определений.
4.Знать правила замены придаточных причастными оборотами.
Слайд 41. Какой? Каков?
2. Признак предмета по действию
3.Сочетает признаки глагола и
прилагательного.
4.Определение, сказуемое
Слайд 5 Грамматические признаки глагола
1.Переходность (любящий родину) – непереходность (бегающий быстро)
2.Возвратность-
невозвратность
3. Вид: совершенный, несовершенный
4.Время: настоящее – прошедшее
Слайд 6 Грамматические
признаки прилагательного
1.Род
2.Число
3.Падеж
4.Полная и краткая форма
у страдательных причастий
Слайд 8Правописание суффиксов
прошедшего времени
-Л-, -ВШ-, -Ш-, -ЕНН-, -НН-, - В
-, - ВШИ-
пиши гласную от инфинитива,
НО: -ИТЬ -
- ЕНН -Затеять , затеявший, затеянный, затеяв
Клеить, клеил, клеивший, заклеенный, заклеив
Слайд 10
Запомни
1. Нежданный, негаданный, нечаянный, невиданный, неслыханный, недреманный,
священный, желанный, медленный, чванный, чеканный.2. Прощеное воскресение, названый брат, посаженый отец, конченый человек.
3. Кованый, жеваный, раненый,
НО: подкованный, сжеванный,
раненный в бою
Слайд 11
А20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на
месте которых должны стоять запятые?1. Хорошая книга (1) это подарок (2) завещанный автором человеческому роду.
1) 1; 2) 1, 2; 3) 2; 4) нигде.
2. Вовремя прочитанная (1) книга (2) может иногда решить судьбу человека, стать его путеводной звездой, на всю жизнь определить его идеалы.
1) 1; 2) 1, 2; 3) 2; 4) нигде.
3. Без некоторых книг (1) не пережитых в детстве (2) и отрочестве (3) сущность человека со всей его психологией останется грубой и неотесанной.
1) 1; 2) 1, 2; 3) 1, 2, 3; 4) 1, 3.
Слайд 12
А-6
Замена придаточного причастным оборотом невозможна:
1. Если у союзного слова есть предлог.
2. Если союзное слово КОТОРЫЙ стоит в Р.,Д.,Т.,П. падежах.
3. В главном предложении есть указательное слово ТО,ТАК, ТАКОЙ…
4. В придаточном есть частица Б,БЫ, сказуемое в будущем времени
Слайд 13А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения можно заменить
обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1. Разве не смело встретили мы
нашу судьбу, храня в сердце все то спокойствие, мир, доброту, которые нашли за волшебной дверью книг? 2. Приучите человека к чтению, и вы его осчастливите. Вы введете его в общество мудрецов и остроумцев; его друзьями станут самые нежные, чистые и мужественные люди, которые были украшением человечества во все времена.
3. Дом, в котором нет книги, подобен телу, лишенному души.
4. Книга – это та живая нить, которая выводит ребенка из детской комнаты и соединяет с остальным миром.
