Разделы презентаций


СПП с несколькими придаточными

Содержание

Сложноподчинённые предложения146Проверка

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сложноподчинённые предложения
с несколькими придаточными

Система уроков по синтаксису сложного предложения


в 9 классах

Prezentacii.com

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточнымиСистема уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классахPrezentacii.com

Слайд 2Сложноподчинённые предложения
1
4
6
Проверка

Сложноподчинённые предложения146Проверка

Слайд 3Сложноподчинённые предложения
1.
4.
6.

Сложноподчинённые предложения1.4.6.

Слайд 4 - познакомиться с классификацией сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными;

- познакомиться с классификацией сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными;

Слайд 5Структура сложноподчинённых предложений
с несколькими придаточными

Структура сложноподчинённых предложенийс несколькими придаточными

Слайд 6Анализ предложения
1. Определите число основ в предложении (опознавательные знаки:

глаголы и слова категории состояния, существительные в именительном падеже).

2. Установите

границы простых предложений в составе сложного.

3. Установите, как связаны друг с другом простые предложения в составе сложного. Сделайте вывод о типе сложного предложения: сложносочинённое, сложноподчинённое или бессоюзное.

4. Определите количество и тип придаточных. В какой взаимосвязи они находятся с главным предложением и между собой.

5. Составьте схему предложения.
Анализ предложения 1. Определите число основ в предложении (опознавательные знаки: глаголы и слова категории состояния, существительные в

Слайд 7Классификация сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными
1. Сложноподчинённое предложение с

последовательным подчинением придаточных.

[ ] ( ) ( )

2. Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных.

[ ]

( ) ( )

3. Сложноподчинённое предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.
[ ]

( ) ( )
Классификация сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными 1. Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.

Слайд 8Упражнение 130
1. [ ] (

) ( ) (

)


2. [ ]

( ) ( )


3. [ ] ( ) ( )

последовательное подчинение

параллельное подчинение

последовательное подчинение

Упражнение 1301. [   ]   (  )   (  )

Слайд 95) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

А. [ ], (так что ), (что ), ( потому что ).

1

2

3

4

5

6

Последовательное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 105) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

1

2

3

4

5

6

Б. [ ], (когда ), (с которым ).

Последовательное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 115) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

1

2

3

4

5

6

В. [ ], (что ), (что ), ( что ).

Однородное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 125) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

1

2

3

4

5

6

Г. [ ], (что, (когда), ).

Последовательное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 135) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

1

2

3

4

5

6

Д. (когда ), [ ], (что ).

Параллельное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 145) Я ни о чём другом кроме уженья не мог

ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала

что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать.

1)Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться.

2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его.

3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем.

4) Снова после долгих лет разлуки я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.

6) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточных

1

2

3

4

5

6

Е. [ ], (в котором) и (который).

Однородное подчинение

5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать

Слайд 15В мае путешественники были на Сахалине. Здесь они встретили экспедицию.

Экспедиция исследовала нефтяные богатства острова (где, которая).
Воздушный шар стал подниматься

вверх. Раздались громкие крики. Они далеко разносились в морозном воздухе (когда...то, которые).

В нашей школе имеются прекрасные кабинеты. Школа находится при институте. Организации института помогают деньгами и оборудованием (которая, так как).

В доме зажгли лампы. Дом виднелся в конце переулка. Было ещё светло (который...хотя).

Из трёх простых предложений составьте одно
сложное

В мае путешественники были на Сахалине, где встретили экспедицию, которая исследовала нефтяные богатства острова.

Когда воздушный шар стал подниматься вверх, то раздались громкие крики, которые далеко разносились в морозном воздухе.

В нашей школе, которая находится при институте, имеются прекрасные кабинеты, так как организации института помогают деньгами и оборудованием.

В доме, который виднелся в конце переулка, зажгли лампы, хотя было ещё светло.

В мае путешественники были на Сахалине. Здесь они встретили экспедицию. Экспедиция исследовала нефтяные богатства острова (где, которая).Воздушный

Слайд 163
Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными
7
Сложноподчинённые предложения с одним придаточным
2, 5,

9
Бессоюзные предложения
4
Сложносочинённые предложения
1, 6, 8, 10, 11
Простые предложения
Заполните таблицу, вписав

в пустые
графы номера предложений
3Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными7Сложноподчинённые предложения с одним придаточным2, 5, 9Бессоюзные предложения4Сложносочинённые предложения1, 6, 8, 10, 11Простые

Слайд 17Домашнее задание
Страница 53 - 54, параграф 9,
страница 57, упражнение

135.

Домашнее заданиеСтраница 53 - 54, параграф 9, страница 57, упражнение 135.

Слайд 18Презентацию подготовила Захарова Т.А.,
методист Рязанского института развития образования.

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика