Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сжатое изложение по рассказу Валентины Осеевой "Кто хозяин"
Содержание
- 1. Сжатое изложение по рассказу Валентины Осеевой "Кто хозяин"
- 2. Цели урока: Повторить приемы сжатия текста.Учиться излагать
- 3. Валентина Александровна Осеева (1902 – 1969)Советская писательница,
- 4. КТО ХОЗЯИН? Большую черную собаку звали
- 5. Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди.
- 6. Вдруг из двора лесника выскочили две огромные
- 7. Ответим на вопросы:Определите стиль и тип речи
- 8. Повторим приемы сжатия текстаИсключение Обобщение Упрощение Какие из этих приемов можно применить при сжатии текста?
- 9. Словарная работаУхаживали, выздоровел, единственный хозяин, ссора, поссорились, выскочили овчарки, вскарабкался.
- 10. Расположи картинки в логическом порядке.
- 11. Составим план текстаМальчики подобрали собаку и ухаживали
- 12. Скачать презентанцию
Цели урока: Повторить приемы сжатия текста.Учиться излагать текст в соответствии с поставленной задачей.Развивать устную и письменную речь учащихся.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Повторить приемы сжатия текста.
Учиться излагать текст в соответствии
с поставленной задачей.
Слайд 3Валентина Александровна Осеева (1902 – 1969)
Советская писательница, автор рассказов и
повестей для детей.
Педагог. После Гражданской войны работала в детских коммунах
и приемниках для беспризорных детей.
Слайд 4
КТО ХОЗЯИН?
Большую черную собаку звали Жук. Два мальчика, Коля и
Ваня, подобрали Жука на улице. У него была перебита нога.
Коля и Ваня вместе ухаживали за ним, и, когда Жук выздоровел, каждому из мальчиков захотелось стать его единственным хозяином. Но кто хозяин Жука, они не могли решить, поэтому спор их всегда кончался ссорой.
Слайд 5Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди. Мальчики горячо спорили.
-
Собака моя, - говорил Коля, - я первый увидел Жука
и подобрал его!- Нет, моя, - сердился Ваня, - я перевязывал ей лапу и таскал для нее вкусные кусочки!
Никто не хотел уступить. Мальчики сильно поссорились.
- Моя! Моя! - кричали оба.
Слайд 6Вдруг из двора лесника выскочили две огромные овчарки. Они бросились
на Жука и повалили его на землю. Ваня поспешно вскарабкался
на дерево и крикнул товарищу:- Спасайся!
Но Коля схватил палку и бросился на помощь Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал своих овчарок.
- Чья собака? - сердито закричал он.
- Моя, - сказал Коля.
Ваня молчал.
Слайд 7Ответим на вопросы:
Определите стиль и тип речи текста.
Определите основную мысль
текста.
Выражает ли автор свое отношение к поступкам героев?
Как вы оцениваете
поступки мальчиков?Сколько смысловых частей вы могли вы выделить в тексте?
Слайд 8Повторим приемы сжатия текста
Исключение
Обобщение
Упрощение
Какие из этих приемов
можно применить при сжатии текста?
Слайд 9Словарная работа
Ухаживали, выздоровел, единственный хозяин, ссора, поссорились, выскочили овчарки, вскарабкался.
Слайд 11Составим план текста
Мальчики подобрали собаку и ухаживали за ней.
Ваня и
Коля пошли гулять и опять поссорились.
Нападение.
Кто же настоящий хозяин?
