Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тропы и фигуры речи
Содержание
- 1. Тропы и фигуры речи
- 2. АннотацияПрезентация позволяет повторить самые распространенные тропы и
- 3. Тропом называется употребление слова или выражения в
- 4. Образное определение , обычно выраженное прилагательным.Эпитет-Примеры: ласковый ветер, ледяной взгляд, хрупкая девушка, туманные мечты
- 5. Изобразительныйприём, основанный на сопоставлении одного понятия, явления
- 6. Перенос значения одного понятия или явления на
- 7. Частный вид метафоры, перенос свойств живого явления
- 8. преувеличение.Гипербола-Примеры: не видел тебя целую вечность; слезы в три ручья; сто раз тебе повторяю.
- 9. Приуменьшение свойств,качеств.Литота-Пример: Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка. (А. Грибоедов)
- 10. замена слова или понятия другим словом, имеющим
- 11. вид развернутой метонимии, замена слова или сочетания
- 12. вид метонимии, при котором называется большее вместо
- 13. или текста, усиливающиеСтилистические(риторические) фигуры речи-особые способы построения предложения изобразительность художественной речи
- 14. Расположение слов в предложении или фразе в
- 15. Оборот, в котором сочетается резко противоположные, контрастные
- 16. сочетание двух или нескольких строк содинаковой синтаксической
- 17. Повторение заключительных слов.Эпифора-Пример: Милый друг, и в этом
- 18. это обращенный к читателю или к слушателювопрос,
- 19. такое построение речи, при котором в форме
- 20. сочетание слов, противоположных по смыслуОксюморон -Примеры: живой труп, горячий снег, сладкая горечь
- 21. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
- 22. 1.Найдите в предложениях перефразы, литоты, гиперболы.А) И
- 23. 1.Найдите в предложениях перефразы, литоты, гиперболы.Г)
- 24. 2.Найдите в предложениях метафору, синекдоху, метонимию.А)
- 25. 2.Найдите в предложениях метафору, синекдоху, метонимию.В)
- 26. 3.Найдите в предложениях оксюморон, параллелизм, эпифору,
- 27. 3.Найдите в предложениях оксюморон, параллелизм, эпифору,
- 28. 4.Найдите в предложениях эпитет, сравнение, олицетворение,инверсияА)
- 29. 4.Найдите в предложениях эпитет, сравнение, олицетворение,инверсиюВ)
- 30. 4.Найдите в предложениях эпитет, сравнение, олицетворение,инверсиюЖ)
- 31. Скачать презентанцию
АннотацияПрезентация позволяет повторить самые распространенные тропы и фигуры речи, знание которых необходимо выпускникам для успешной сдачи ГИА и ЕГЭ. Вторая часть презентации позволит проверить уровень знаний старшеклассников и способность применить на
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тропы и фигуры речи Учитель русского языка и литературы Гончарова Любовь
Викторовна
МБОУ СОШ п. Изоплит
Слайд 2Аннотация
Презентация позволяет повторить самые распространенные тропы и фигуры речи, знание
которых необходимо выпускникам для успешной сдачи ГИА и ЕГЭ. Вторая
часть презентации позволит проверить уровень знаний старшеклассников и способность применить на практике изученный материал.
Слайд 3Тропом называется употребление слова или выражения в переносном (не прямом
значении), используемое для характеристики какого-либо явления. В художественной речи тропы
помогают наиболее ярко и точно раскрыть самую существенною черту изображаемого предмета или явления, придают речи красочности и выразительность, способствуют наиболее полному раскрытию художественного образа.Тропы
Слайд 4Образное определение , обычно
выраженное прилагательным.
Эпитет
-
Примеры: ласковый ветер, ледяной взгляд,
хрупкая девушка, туманные мечты
Слайд 5Изобразительный
приём, основанный на
сопоставлении одного
понятия, явления с другим.
Сравнение
-
Пример: И,
как ребенок после сна,
Дрожит звезда в огне денницы.(И.Бунин)
Слайд 6Перенос значения одного
понятия или явления на другой
по сходству
Метафора
-
Пример:
Пустых небес прозрачное стекло.
Развернутая метафора
-
каким-либо текстом (например стихотворением) или его
отрывком: «Парус» Лермонтова.метафора представленная,
Слайд 7Частный вид метафоры,
перенос свойств живого
явления на неживое, наделение
предметного
мира
человеческими свойствами,
его одушевление
Олицетворение
-
Пример: Здесь даже камни плачут. Цветы
мне говорят: «Прощай».(С. Есенин)
Слайд 8преувеличение.
Гипербола
-
Примеры: не видел тебя целую вечность; слезы в три ручья;
сто раз тебе повторяю.
Слайд 9Приуменьшение свойств,
качеств.
Литота
-
Пример: Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка.
(А.
Грибоедов)
Слайд 10замена слова или понятия
другим словом, имеющим
причинную связь с
первым
Метонимия
-
Пример: Вагоны шли привычной линией,
Подрагивали и скрипели;
Молчали красные и
синие;В зеленых плакали и пели.
(А.Блок)
Слайд 11вид развернутой метонимии, замена слова
или сочетания слов описательным
оборотом
речи, заменяющим название,
содержащим названного предмета или лица
Перифраза
-
Пример: Унылая пора!
Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса (об осени)
(А.С. Пушкин)
Слайд 12вид метонимии, при котором
называется большее вместо
меньшего, меньшее место
большего.
Синекдоха
-
Пример: И слышно было до рассвета, как ликовал француз
(вместо: французские
войска)(М.Лермонтов)
Слайд 13или текста, усиливающие
Стилистические(риторические)
фигуры речи
-
особые способы построения
предложения
изобразительность
художественной речи
Слайд 14Расположение слов в предложении
или фразе в ином порядке, чем
это
установлено правилами
грамматики
Инверсия
-
Пример: И курганов зеленеет убегающая цепь.
(А.Фет)
Слайд 15Оборот, в котором сочетается резко
противоположные, контрастные понятия и
представления
Антитеза
-
Пример:
Я - царь, я - раб, я - червь, я
– бог.(Г. Державин)
Слайд 16сочетание двух или
нескольких строк с
одинаковой синтаксической
конструкцией.
Параллелизм
-
Пример: Ко мне приплывала
зеленая рыба,
Ко мне прилетала белая чайка!
(А. Ахматова)
Слайд 17Повторение заключительных слов.
Эпифора
-
Пример: Милый друг, и в этом тихом доме
Лихорадка бьет
меня.
Не найти мне места в тихом доме
Возле мирного огня!
(А.Блок)
Слайд 18это обращенный к читателю или к слушателю
вопрос, не требующий ответа.
Риторический
вопрос -
Пример: Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь
ты копыта?(А.С.Пушкин)
Слайд 19такое построение речи, при котором в форме
восклицания утверждается то
или иное понятие.
Риторическое восклицание -
Пример: Какое лето, что за лето!
Да
это просто колдовство.(Ф. Тютчев)
Слайд 20сочетание слов,
противоположных
по смыслу
Оксюморон -
Примеры: живой труп, горячий снег,
сладкая горечь
Слайд 22
1.Найдите в предложениях
перефразы,
литоты,
гиперболы.
А) И шествуя важно в
спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок,
В больших сапогах, в полушубке
овчинном,В больших рукавицах… а сам с ноготок!
Н. А. Некрасов
Б) Ваш шпиц, прелестный шпиц не более наперстка.
А. С. Грибоедов
В) Что наше северное лето?
Карикатура южных зим?
А. С. Пушкин
Слайд 23
1.Найдите в предложениях
перефразы,
литоты,
гиперболы.
Г) Тряся ручонкой
дом – погремушку
Тонул в разливе звонков телефон
В.В. Маяковский
Д) Я видавал, как она косит:
Что взмах – то готова копна.
Н.А. Некрасов
Слайд 24
2.Найдите в предложениях
метафору, синекдоху,
метонимию.
А) Гирей сидел, потупя
взор,
Янтарь в устах его дымился.
А.С. ПушкинБ) Серые шлемы
С красной звездой
Белой ораве
Крикнули:
- Стой!
В.В. Маяковский
Слайд 25
2.Найдите в предложениях
метафору, синекдоху,
метонимию.
В) Его язвительные речи
Вливали в душу хладный яд
А.С. ПушкинГ) В очах людей читаю я
Страницы злобы и порока
М. Ю. Лермонтов
Д) Москва поёт, огнями залита
Е. Долматовский
Е) Контрабас пил чай вприкуску,
а флейта внакладку
А.П. Чехов
Слайд 26
3.Найдите в предложениях
оксюморон, параллелизм,
эпифору, анафора
А) С кем
мне поделиться той грустной радостью,
что я остался жив?С.А. Есенин
Б) Смотри, ей весело грустить
Такой нарядно-обнаженной.
А.А. Ахматова
В) Тороватому боярину слава!
И красавице боярыне слава!
И всему народу христианскому слава!
М. Ю. Лермонтов
Г) Но красоты их безобразной
Я скоро таинство постиг
М.Ю. Лермонтов
Слайд 27
3.Найдите в предложениях
оксюморон, параллелизм,
эпифору, анафора
Д) В синем
небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут
А.С. ПушкинЕ) Два бессмертия у Волги –
устье и исток.
Две тревоги у солдата –
Запад и Восток!
А. Недогонов
Слайд 28
4.Найдите в предложениях
эпитет, сравнение,
олицетворение,
инверсия
А) И он к
устам моим приник,
И вырвал грешный мой язык
И празднословный, и лукавый.
А.С. ПушкинБ) В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной. А. С. Пушкин
Слайд 29
4.Найдите в предложениях
эпитет, сравнение,
олицетворение,
инверсию
В) И чувств изнеженных
отрада -
Духи в граненом хрустале…
А.С. Пушкин
Г) Молвит слово
- соловей поетМ. Ю. Лермонтов
Д) Нос узкий как лезвие ножа..
И.С. Тургенев
Е) Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце снег лежит.
А.С. Пушкин
Слайд 30
4.Найдите в предложениях
эпитет, сравнение,
олицетворение,
инверсию
Ж) Долги дни короткие,
Ветви в небе скрещены,
Черные и четкие,
Словно в небе трещины.
Н. Матвеева
З)
И белогривые метели, Как львы у ног моих ревели.
М. Ю. Лермонтов
![Без труда хлеб не родится никогда. Звуки [х], [х,]. Буквы Х, х](/img/thumbs/945e46d301012c113e92caee1c368532-800x.jpg)
