единственный путь к знаниям.
Б.ШоуДеятельность- способ существования человека.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
. 10 класс Деятельность - единственный путь к знаниям. Б.Шоу Деятельность-
Содержание
- 1. . 10 класс Деятельность - единственный путь к знаниям. Б.Шоу Деятельность-
- 2. Гляди вперёд, вперёд стремись И всё
- 3. «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активностисубъекта,
- 4. Приведите примеры, когда поведение животных похожена деятельность людей?Деятельность человека и поведение животных
- 5. Удовлетворение потребностейДеятельность форма взаимодействия с окружающим миромСознательный
- 6. Иерархия потребностей по Маслоу
- 7. Основная схема деятельностиРезультатСредства достижения(предметы труда, орудия труда, технологии)Цель действия образ результатаитог, продуктСтруктура деятельности
- 8. Субъект - тот, кто осуществляет деятельность.Объект -
- 9. Как вы думаете, что побуждает человека к
- 10. Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо
- 11. К каким группам потребностей относятся данные высказывания?Аристотель:
- 12. По характеру отношений к окружающему миру:ПрактическаяДуховная По общественным сферам:ЭкономическаяДуховнаяСоциальнаяПолитическаяКлассификация деятельности
- 13. По направленности хода истории:ПрогрессивнаяРеакционнаяВ зависимости от ценностей и социальных норм:Законная – незаконная, Моральная - аморальнаяКлассификация деятельности
- 14. По количеству участников:КоллективнаяМассоваяИндивидуальнаяПо новаторству:ИнновационнаяИзобретательскаяТворческаяРутинная Классификация деятельности
- 15. Характеристика деятельности Деятельность форма взаимодействия с окружающим
- 16. Словарь:Самореализация – воплощение в действительности планов, жизненных целей.
- 17. Домашнее задание:§17 вопросы.
- 18. Скачать презентанцию
Гляди вперёд, вперёд стремись И всё ж когда – нибудь остановись. Остановись и оглянись На пройденный свой путь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Гляди вперёд, вперёд стремись И всё ж когда – нибудь
остановись. Остановись и оглянись На пройденный свой путь.
Р. Гамзатов
Слайд 3«Деятельность — форма существования
человеческого общества; проявление активности
субъекта, выражающейся в целесообразном
изменении окружающего мира, а также в
преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».
Сравните два определения:
Слайд 4Приведите примеры, когда поведение животных похоже
на деятельность людей?
Деятельность человека и
поведение животных
Слайд 5Удовлетворение потребностей
Деятельность
форма взаимодействия с окружающим миром
Сознательный
характер
Продуктивный
характер
Общественный
характер
Преобразующий
характер
ставит цель,
предвидит
результат
получение
результата,
продукта
изменение
окружающего
мира и самого
себя
вступает в
различные
межличностные
отношения
Характеристика деятельности
Слайд 7Основная схема деятельности
Результат
Средства
достижения
(предметы труда, орудия труда, технологии)
Цель
действия
образ
результата
итог, продукт
Структура деятельности
Слайд 8Субъект - тот, кто осуществляет деятельность.
Объект - то, на что
направлена деятельность.
Определите, объекты и субъекты деятельности?
Компоненты деятельности
Слайд 9Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности?
Прочитайте притчу:
«Старательный
дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за
трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей».О чем притча?
Потребности и интересы
Слайд 10Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию.
Потребность — это
переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для
поддержания его организма и развития личности.(Биологические потребности, социальные потребности, идеальные потребности )
Убеждения, интересы, идеалы, влечения.
?
Что движет деятельностью
Слайд 11К каким группам потребностей относятся данные высказывания?
Аристотель: «Все люди от
природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает
человека и животное». Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием».
Идеальные
Биологические
Социальные
Слайд 12 По характеру отношений к окружающему миру:
Практическая
Духовная
По общественным
сферам:
Экономическая
Духовная
Социальная
Политическая
Классификация деятельности
Слайд 13По направленности хода истории:
Прогрессивная
Реакционная
В зависимости от ценностей и социальных норм:
Законная
– незаконная,
Моральная - аморальная
Классификация деятельности
Слайд 14По количеству участников:
Коллективная
Массовая
Индивидуальная
По новаторству:
Инновационная
Изобретательская
Творческая
Рутинная
Классификация деятельности
Слайд 15Характеристика деятельности
Деятельность
форма взаимодействия с окружающим миром
Игра
Учёба
Общение
Труд
Игра – деятельность, мотив
которой заключается
не в результате, а
в процессе.Учёба – деятельность по овладению
знаниями, умениями, навыками.
Общение– взаимные деловые или
дружеские отношения.
Труд– деятельность, в процессе
которой создаёт продукты, необходимые
для удовлетворения потребностей.
