1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

в процессе освоения и преобразования природы
совокупность достижений человечества в социально-экономической,

политической и духовной жизни
уровень, степень развития какой-либо отрасли знания или деятельности
характеристика отдельных исторических эпох, этносов или наций
уровень, степень развития человека как члена общества
(Котова, Лискова - базовый уровень за 10 класс, 2019 г.)

Культура — в узком смысле слова:

процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности
(справочник Баранова)

с изменением физической природы человека: материально-технические средства труда, коммуникация, культурно-бытовые

сооружения, производственный опыт, умения, навыки людей и др.

ДУХОВНАЯ
Совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению: наука, искусство, религия, мораль, политика, право и др.

первичные потребности человека
Техника, технологии, материальные ценности

потребности человека
Наука, искусство, философия, мораль и т. д.

эпохе
Оценочная – осуществление дифференциации ценностей, обогащения традиций
Регулятивная (нормативная) – формирование

системы норм и требований общества ко всем индивидам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения)
Информативная – осуществление передачи и обмена знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений
Коммуникативная – сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; Развитие и совершенствование личности через общение
Социализация

творцами

норм, принимаемых данный страты в качестве обязательных и неукоснительно в

сообществе
Создание новой, нарочито усложнённый культурной семантики, требующий от адресата специальной подготовки и необъятного культурного кругозора

эпосы, сказки, песни, танцы, пословицы, поговорки, предания, ритуалы и так

далее)

нацию, конкретный народ
Передается из поколения в поколение в устной традиции

и отражает национальный характер
Показывает историю народа и его повседневную жизнь

(концертная и эстрадная музыка, цирк, поп-культура, Китч без различия классов,

наций, уровня материального состояния, стандартизация культуры)

женская, детская, молодёжная; профессиональные: научная сообщество, современный бизнес; досуговые, религиозные

и другие)

КОНТРКУЛЬТУРА
Оппозиция и альтернатива по отношению к господствующие в обществе культуре (бедняки, хиппи и панки; левые радикалы; андеграунд и другие)

аспектов различных конкретных сфер общественной жизни
Термин «культура» обозначает так называемую

«вторую природу», то есть все созданное человеком
Культура представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в ходе исторического процесса
Носителем культуры всегда выступает общество в целом
Одной из функций культуры является накопление и хранение социальных достижений

Решу ЕГЭ

под которыми они указаны.
премьера фильма ужасов
фестиваль рекламных роликов
переиздание детектива-бестселлера
выставка художников-авангардистов
областной

смотр фольклорных коллективов
открытие международного конкурса пианистов

ФИПИ

цифры, под которыми они указаны.
Искусство помогает привлечь внимание общества к

социальным и нравственным проблемам.
Мораль поддерживается силой государственного принуждения.
Наука нацелена на выработку системы объективных знаний о мире.
Религия помогает верующим найти ответы на жизненно важные вопросы.
Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.

ФИПИ

планку духовной культуры общества
В последние десятилетия синонимом массовой культуры стал

термин «популярная культура», или «поп-культура»
«Мыльные оперы» относятся к произведениям народной культуры
Элитарная культура представляет собой творческий авангард, нередко выходящий за рамки общепринятого
Произведения народной культуры могут описываться, изменяться в процессе коллективного творчества

Решу ЕГЭ

отнесена искусствоведами к произведениям элитарной (высокой) культуры. Что позволяет им

сделать такой вывод? Запишите цифры, под которыми они указаны.

сложность формы музыкального произведения
ориентация на массового потребителя
установка на следование образцу
трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
использование широко известных мифологических персонажей
коммерческая цель создания оперы

ФИПИ

оказывают влияние четыре общественных института – пресса, радио, кино и

реклама. Все перечисленные четыре вида составляют неотъемлемую часть культуры, которая отличается высокой технической совершенностью. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что речь идёт о массовой культуры?

Распространяет стандартизированные духовные блага
Представлена исключительно в продуктах материального труда
Характеризуется частой повторяемостью сюжетов
Отличается традиционностью, коллективностью, пассивностью
Определяет пути дальнейшего культурного развитиях
Адресовано всем, без различия классов, наций, пола

Решу ЕГЭ

поисках новых художественных решений. Какие иные признаки свидетельствуют о том,

что произведение этих мастеров является примером элитарной культуры?

Отличаются замкнутостью, доступностью лишь незаурядным людям
Характеризуются девизом: «искусство ради искусства»
Опираются на пассивность восприятия
Основывается на иррациональном, бессознательном, эмоциональном
Характеризуются серийностью, тиражируемостью
Опережают на десятилетия уровень восприятия среднеобразованного человека

Решу ЕГЭ

характер
Г) разнообразие используемых средств
Д) влияние на социализацию индивида

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
только

массовая культура
только элитарная культура
и массовая, и элитарная культура

ФИПИ

этой формы культуры является её внепрофессиональный статус и неспециализированный характер

культурной деятельности, что, впрочем, не исключает высокий уровень мастерства, умения, знания, в основе которых лежит свободное владение устной традицией, бытующей и в прошлом и в настоящем, передаваемой от лица к лицу, от поколения к поколению в акте непосредственной коммуникации.

— Какую форму культуры характеризует предлагаемое описание?
— Используя обществоведческие знания, укажите любые два неназванных признака этой формы культуры.
— Опираясь на обществоведческие знания, перечислите две другие формы культуры.

Решу ЕГЭ

подвергается влиянию иных культурных традиций; национальный характер и так далее
В

качестве форм культуры могут быть перечислены: элитарная культура; массовая культура