7 – сынып Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: “Етістіктің түрленуі”

Содержание

1. 7 – сынып Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: “Етістіктің түрленуі”
2. Сабақтың мақсаты:Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары
3. Сабақтың түрі: жаңа сабақ.Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,тірек сызбалар
4. Сабақтың ережесіБелсенді қатысуТыныштық сақтауБірін-бірі тыңдауОйын ашық айтуБір-бірін сынамауЫнтымақтылық
5. Ойын «Кім шапшаң» Сөздер жиынтығы: ақпарат,
6. “Сұңқар”тобы“Тұлпар”тобы “Қыран”тобыСыныпты үш топқа бөлу
7. Қайталау – білім анасы Әр топ өз топтарының атынафонетикалық талдау жасайды.2.Тест тапсырмасы
8. Жауаптар
9. Жаңа сабақ. Етістіктің түрленуі. Етістіктің шақтары туралы түсінік
10. Қыран тобы: Алты алаштың азаттығын армандаған, ұлтымыздың ұлы
11. Сөйлеп тұрған сәтке байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің шағы деп аталады.
12. Морфологиялық талдауҚыран: барғанмын
13. Етістік шақтарының жасалуыЕсімше:өткен шақ есімшелер-ған, -ген, -
14. Етістік шақтарының жасалуыЕтістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы
15. Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді
16. Етітіктің шағыӨткен шақ – сөйлеп тұрған сәттен
17. Оқулықпен жұмыс. 123 жаттығу
18. Оқулықпен жұмыс. 123 жаттығу
19. Сабақты бекітуСемантикалық карта
20. Сабақты бекітуСемантикалық карта
21. 71-73 бет 124 – жаттығу Үйге тапсырма.
22. Скачать презентанцию

Сабақтың мақсаты:Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары туралы түсінік беріп, таныстыру.2. Оқушылардың ойлай қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын молайту. 3. Патриоттық сезім, өз Отанына деген сүйіспеншілікті, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу. Сабақтың мақсаты:

Главная
Разное
7 – сынып Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: “Етістіктің түрленуі”

Слайды и текст этой презентации

Слайд 17 – сынып
Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы:
“Етістіктің түрленуі”

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары туралы түсінік беріп,

таныстыру.
2. Оқушылардың ойлай қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын молайту.
3. Патриоттық

сезім, өз Отанына деген сүйіспеншілікті, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

Слайд 3Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,
тірек сызбалар арқылы түсіндіріп,
әңгімелеу
Сабақтың

көрнекілігі: слайдтар,
тірек сызбалар, “Кім жылдам” ойыны,
суреттер, семантикалық карта

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,тірек сызбалар арқылы түсіндіріп, әңгімелеуСабақтың көрнекілігі: слайдтар, тірек сызбалар, “Кім жылдам” ойыны,суреттер,

Слайд 4Сабақтың ережесі
Белсенді қатысу
Тыныштық сақтау
Бірін-бірі тыңдау
Ойын ашық айту
Бір-бірін сынамау
Ынтымақтылық

Слайд 5Ойын «Кім шапшаң» Сөздер жиынтығы: ақпарат, шыны, арба, қала, ана, аспаз,

сұлы, аңшы, ақпан, сабақ, арман, ата, құлын, үлкен, апта,

маса, арна

Ойын «Кім шапшаң» Сөздер жиынтығы: ақпарат, шыны, арба, қала, ана, аспаз, сұлы, аңшы, ақпан, сабақ,

Слайд 6“Сұңқар”
тобы
“Тұлпар”
тобы

“Қыран”
тобы

Сыныпты
үш топқа бөлу

Слайд 7Қайталау – білім анасы
Әр топ өз топтарының атына
фонетикалық талдау

жасайды.
2.Тест тапсырмасы

Слайд 8Жауаптар

Слайд 9Жаңа сабақ.
Етістіктің түрленуі. Етістіктің шақтары туралы түсінік

Слайд 10Қыран тобы:
Алты алаштың азаттығын армандаған, ұлтымыздың ұлы перзенті Мағжан атындағы

тұңғыш фестиваль өңір басшысы Серік Біләловтың бастамасымен ұйымдастырылды.
Сұңқар тобы:
Міне,

биыл Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне 20 жыл толады.
Тұлпар тобы:
Енді бүгін қарасам, Айналам бақыт кең жатыр. Бір-бірімен туысқан, Қол ұстасқан ел жатыр.

Қыран тобы: Алты алаштың азаттығын армандаған, ұлтымыздың ұлы перзенті Мағжан атындағы тұңғыш фестиваль өңір басшысы Серік Біләловтың бастамасымен

Слайд 11Сөйлеп тұрған сәтке байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің шағы

деп аталады.

Слайд 12Морфологиялық талдау
Қыран: барғанмын

жазып отыр
Сұңқар:

оқырсың
келіпті
Тұлпар: бардым
сөйлеп отырғансың

Слайд 13Етістік шақтарының жасалуы
Есімше:
өткен шақ есімшелер
-ған, -ген, - қан,- кен,
-

ша, - ше,
-дық, - дік, - тық, - тік, -

дай,
дей, - сы, - сі
Осы шақ есімшелер
- атын,- етін,-йтін,-йтын.
Келер шақ есімшелер:
-ар,-ер,-р,-мақ,-мек,- бақ,
- бек, -пақ, - пек

Көсемше:
өткен шақ көсемше
- ып, -іп, -п.
Осы шақ көсемше
- а, - е, - й.
Келер шақ көсемше:
- ғалы, -гелі, - қалы, - келі,
- ғанша, - генше, - қанша,
- кенше

Етістік шақтарының жасалуыЕсімше:өткен шақ есімшелер-ған, -ген, - қан,- кен, - ша, - ше,-дық, - дік, - тық,

Слайд 14Етістік шақтарының жасалуы
Етістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы етістік түбіріне
-ды,

-ді, - ты, -ті, және –мақ, - мек,
- бақ, -

бек, - пақ, - пек жұрнақтарының жалғануы арқылы жасалады.

Етістік шақтарының жасалуыЕтістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы етістік түбіріне -ды, -ді, - ты, -ті, және –мақ, -

Слайд 15Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді де, сол арқылы

жақтық мағына береді. Жіктік жалғау шақ көрсеткіштерінен (есімше, көсемше және

арнайы шақ жұрнақтарынан) кейін жалғанады. Мысалы: оқы-ған-мын, бар-ып-ты, бар-мақ-сың
Сөйлеп отыр-ған-сың. (көмекші етістік)
Жазып отыр-ған-мын.

Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді де, сол арқылы жақтық мағына береді. Жіктік жалғау шақ көрсеткіштерінен

Слайд 16Етітіктің шағы
Өткен шақ – сөйлеп тұрған
сәттен бұрын болып кеткен

қимыл, іс-әрекет Мысалы:
Мен жазда Астана
қаласына бардым.
Осы шақ

-сөйлеп тұрған кезде
болып жатқан қимыл,
іс-әрекет Мысалы:
Аслан хат жазып отыр

Келер шақ – сөйлеп тұрған кезде
әлі болмаған, бірақ кейін болуға
тиісті қимыл, іс-әрекет. Мысалы:
Асан ертең нағашы атасына бармақ.

Етітіктің шағыӨткен шақ – сөйлеп тұрған сәттен бұрын болып кеткен қимыл, іс-әрекет Мысалы: Мен жазда Астана қаласына

Слайд 17Оқулықпен жұмыс. 123 жаттығу

Слайд 18Оқулықпен жұмыс. 123 жаттығу

Слайд 19Сабақты бекіту

Семантикалық карта

Слайд 20Сабақты бекіту

Семантикалық карта

Слайд 2171-73 бет
124 – жаттығу
Үйге тапсырма.

Скачать презентацию

Разделы презентаций