А завтра была война

9а класса
Научный руководитель:
Рякина Т.П., преподаватель кафедры предметных областей

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт.Нагорск Кировской области

в рядах российской армии, к защите
Отечества на основе сравнительного анализа

результатов сдачи норм ГТО
1940 и 2014 г.г.
Задачи :
изучить историю создания комплекса ГТО, его основные показатели,
значение комплекса ГТО в формировании моральных качеств личности
провести сравнительный анализ норм ГТО 1940 года и современные
нормы
сравнить результаты сдачи норм ГТО старшеклассниками гимназии
требованиями комплекса ГТО прошлых лет и нормами 2016 года

сдачи нормы ГТО
разных лет .
Гипотеза: если юноши и девушки будут

физически и
морально готовы сдать нормы ГТО с хорошими результатами, то
это окажет положительное влияние на формирование их
гражданско-патриотических качеств.
Методы исследования:
Теоретические:
- анализ источников по данной теме
- изучение нормативно-правовых документов.
Практические:
- наблюдение
- анкетирование
- опытное (пробное) тестирование ) сдача норм ГТО.

которая существовала не
только в общеобразовательных, но и в спортивных,

профильных,
профессиональных организациях Советского Союза.

Что такое ГТО?

ГТО :
Первая задача- повышение общего уровня здоровья населения.
Вторая задача

– создание группы людей, всегда готовых к обороне государства.

двух
частей.
Первая часть называлась «Будь готов к труду и обороне

СССР»,
и была ориентирована на школьников средней школы.
Вторая часть — «ГТО» была ориентирована не только на школьников
старше 16 лет, но и на обычное население, она охватывала три ступени.

Началом программы «Готов к Труду и Обороне»

как бег, прыжки в длину и в
высоту, плавание, метание мяча,

лыжные
гонки, подтягивание на перекладине,
стрельба, велокросс, туристский поход и др.

спустя три
года после создания ГТО появился комплекс БГТО,

который также был
изменен в 1940 году.
Простота и общедоступность физических упражнений и видов спорта,
включенных в нормативы ГТО, их очевидная польза для укрепления
здоровья сделали его популярным среди населения и особенно среди
молодежи.

год существования структуры, их
получили 24 тысячи человек. Среди людей,

которые получали значки ГТО были
известные звезды спорта и культуры СССР, Аркадий Гайдар, братья Знаменские,
Василий Соловьев-Седой.










Нормы ГТО в течении своей истории изменялись, дополнялись и сокращались, в
зависимости от ситуаций в мире, обществе, даже от погоды.

навыки
стрелковой, маршевой и лыжной подготовки, научились плавать и метать
гранаты, что помогало им

быстро овладевать военным делом и осваивать
различные военные специальности.
Обладателями значков ГТО второй ступени были герои ВОВ: летчики Иван
Кожедуб, Александр Покрышкин, Николай Гастелло и снайпер Владимир
Пчелинцев.

в нашей стране вводится Всероссийский
физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду

и обороне» (ГТО) для решения проблемы
продвижения ценностей здорового образа жизни и
укрепления здоровья детей.

в нынешнее время по сравнению со временем СССР некоторые нормативы

стали проще, а некоторые сложнее. Нормативы на скорость и гибкость(бег 100 метров, прыжки в длину) упростили, а на выносливость и силу( лыжи и подтягивания, отжимания) стали более сложнее.

Показатели, которые стали легче со времен СССР

Показатели, которые стали сложнее со времен СССР

сведений, можно сделать вывод, что юноши нашего времени быстрее и

выносливее, но юноши довоенного времени сильнее, чем юноши нашего времени.

защищать свою страну?
2.Хранят ли в твоей семье память о великой

войне?
3.Были ли у вас в школе такие мероприятия, которые взволновали тебя,
Повлияли на твое отношения к участникам войны?
4.Читал ли ты книги о войне, которые остались в твоей памяти как пример душевной красоты и благородства?
5.Испытываешь ли ты чувство гордости за тех, кто добывал Победу?
6.Были ли у вас на уроках истории, литературы, на классных часах серьезные важные разговоры о том времени?
7.Знаешь ли ты, при каких обстоятельствах погибли или были ранены кто-то из твоих родственников?
8.Помогал ли ты когда-нибудь по собственному почину или вместе с друзьями ветеранам Войны?
9.Знаешь ли ты и любишь ли ты слушать и петь песни той поры?
10.Благодарен ли ты тем, кто своей жизнью добывал для твоей Родины Победу?
11.Кто из героев этой Войны произвел на тебя сильное впечатление?
12.На кого ты хотел бы быть похожим?

с оружием в руках защищать свою Родину.

готовы с оружием в руках защищать свою Родину.
По сравнению со

временем СССР некоторые нормативы стали проще, а некоторые сложнее. Нормативы на скорость и гибкость(бег 100 метров, прыжки в длину) упростили, а на выносливость и силу( лыжи и подтягивания, отжимания) стали более сложнее.
Сравнив результаты довоенного времени и нынешнего можно сказать, что юноши нашего времени быстрее и выносливее, но юноши довоенного времени сильнее, чем юноши нашего времени.

Поэтому можно сказать, что если юноши будут больше заниматься над укреплением мышц плечевого пояса, то они смогут защитить нашу страну.