АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МЧС РФ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ОРГАНИЗАЦИИ

философско-концептуальные основы»

АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МЧС РФ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ОРГАНИЗАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗАКУПОК

ресурсами
3. Трудовые ресурсы и концепция «человеческого капитала»

хотим управлять объектом в процессе его функционирования сами непосредственно. Это

задача управления.
Вторая задача: мы не хотим управлять объектом в процессе его функционирования, но хотим, чтобы объект — без нашего непосредственного вмешательства в процесс — самоуправлялся в приемлемом для нас режиме. Это задача самоуправления.

что любая организация, независимо от размеров и задач, которые она

решает имеет управляемую и управляющую подсистемы (части), или объект и субъект управления. Это значит, что любая организация представляет собой единство двух подсистем: управляемой и управляющей. Вместе они образуют систему управления.

Объект управления

Субъект управления

Это управляющая подсистема(аппарат управления отраслей, различными отделами)

Это менеджеры-руководители различного уровня, наделенные полномочиями в области принятия решений в определенных сферах деятельности организации.

Субъект управления

Объект управления

Внутренняя
среда

Внешняя
среда

отношения в процессе управления

управлению наиболее ценными активами организации, а именно людьми, которые вносят

свой вклад в достижение целей фирмы.

изменения и нововведения в обществе и в экономике.
-Технологии, основанные

на новых знаниях, опыте, интеллекте.
- Информация как фактор развития общества.
Социальная ответственность бизнеса.
Гуманизация труда.

возникновения, связи с другими науками и направлениями науки об управлении,

осмысление лежащих в основе управления персоналом идей и целей.

В частности, философия управления персоналом рассматривает процесс управления персоналом с логической, психологической, социологической, экономической, организационной и этической точек зрения.

руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает разработку

концепции и стратегии кадровой политики, принципов и методов управления персоналом.       Управление персоналом заключается в: - формировании системы управления персоналом, - кадровом планировании, - проведении маркетинга персонала, - определении кадрового потенциала и потребности организации в персонале; - учете и нормировании численности работников.

работника: - наем, отбор, и прием персонала; - деловая оценка персонала

при приеме, аттестации, подборе; - профориентация и трудовая адаптация; - мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала и его использования; - организация труда и соблюдение этики деловых отношений; - управление конфликтами и стрессами; - обеспечение безопасности персонала; -управление нововведениями в кадровой работе; - обучение, повышение квалификации и переподготовка кадров; - управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением; -управление поведением персонала в организации; -управление социальным развитием; - высвобождение персонала.

определение сущности, содержания, целей, задач, критериев, принципов и методов управления

персоналом, а также организационно-практических подходов к формированию механизма ее реализации в конкретных условиях функционирования организации. Она включает: разработку методологии управления персоналом, формирование системы управления персоналом и разработку технологии управления персоналом.

процесса формирования поведения индивидов, соответствующего целям и задачам организации, методов

и принципов управления персоналом. Система управления персоналом предполагает формирование целей, функций, организационной структуры управления персоналом, установление вертикальных и горизонтальных функциональных взаимосвязей руководителей и специалистов в процессе обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений. Технология управления персоналом включает: организацию найма, отбора, приема персонала; его деловую оценку, профориентацию и адаптацию; обучение; управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением; мотивацию и организацию труда; управление конфликтами и стрессами; обеспечение социального развития организации, высвобождение персонала и др. Сюда же следует отнести вопросы взаимодействия руководителей организации с профсоюзами и службами занятости, управления безопасностью персонала.

и конкурентоспособности организации, основной источник добавленной стоимости.
2. Ориентация на стратегический

подход к управлению человеческими ресурсами.
3. Признание экономической целесообразности инвестиций в формирование и развитие человеческих ресурсов.
4. Социальное партнерство и демократизация управления.
5. Обогащение труда и повышение качества трудовой жизни.
6. Непрерывное обучение и развитие человеческих ресурсов.
7. Профессионализация управления человеческими ресурсами.

организации, где основное средство воздействия - это отношения власти -

подчинения, давление на человека сверху с помощью принуждения, контроля над распределением материальных благ.       2. Культура, т.е. вырабатываемые обществом, организацией, группой людей совместные ценности, социальные нормы, установки поведения, которые регламентируют действия личности, заставляют индивида вести себя так, а не иначе без видимого принуждения.            3. Рынок - сеть равноправных отношений, основанных на купле-продаже продукции и услуг, отношениях собственности, равновесии интересов продавца и покупателя.

существенная взаимосвязь между причиной и следствием, устойчивое отношение между явлениями,

связанными с управлением персоналом, взаимоотношениями между людьми и накладывающими значительный отпечаток на их характер.

производственной системы. Суть ее заключается в соответствии системы управления персоналом

требованиям производства. Системность формирования системы управления персоналом требует учета всех возможных взаимосвязей внутри системы управления персоналом, между ее подсистемами и элементами, между системой управления персоналом и системой управления организации в целом, а также производственной системой и внешней средой. Оптимальное сочетание централизации и децентрализации управления персоналом предполагает определение степени централизации функций управления персоналом в сочетании с децентрализацией их части. Уровень централизации управления персоналом меняется с развитием производства и изменением его форм. Важно установить, на каком уровне иерархии принимается решение. Чем выше уровень, на котором принимается решение, и ниже ступень, для которой оно предназначено, тем выше уровень централизации управления персоналом, и наоборот.  Пропорциональное сочетание совокупности подсистем и элементов системы управления персоналом. Совершенствование одной подсистемы или элемента системы управления персоналом может привести к изменению пропорций в целостной системе управления. Поэтому необходимо пропорционально совершенствовать все подсистемы и элементы системы управления персоналом.

всех ступенях системы управления, в том числе и системы управления

персоналом, является необходимым условием высокоэффективной деятельности организации. Она означает также оптимальность соотношения численности работников системы управления персоналом и производственной системы. Необходимое разнообразие системы управления персоналом означает, что эта система должна иметь некоторую идентичность по отношению к производственной системе и обладать не меньшей сложностью, чем последняя. Простую систему управления персоналом невозможно создать для сложной системы производства. Изменение состава и содержания функций управления персоналом предполагает, что с развитием организации возрастает роль одних функций управления персоналом и снижается роль других на разных ступенях управления и изменяется их содержание. Сущность закономерности минимизации числа ступеней управления персоналом состоит в том, что чем меньше уровней управления имеет система управления персоналом, тем она эффективнее работает.

- в различном восприятии людьми внешних воздействий, зависящем от различий

в их личностных особенностях, характера конкретной ситуации, в которой происходит воздействие, особенностей передачи воздействия. Неадекватность отображения человека человеком и неадекватность самооценки. Смысл этой закономерности состоит в том, что один человек не может постичь другого человека, а также самого себя с такой степенью достоверности, которая была бы достаточной для принятия серьезных решений относительно этого человека и относительно самого себя. Закономерность искажения смысла информации действует тем сильнее, чем большее число людей использует какой-либо массив информации, последовательно передавая ее друг другу, особенно на входе и на выходе любого процесса. Закономерность психологической самозащиты вытекает из того, что каждый человек ставит на первое место по отношению к другим людям физическую безопасность, пренебрегая их психологической безопасностью. Сам же придает очень большое значение собственной психологической безопасности и самозащите от посягательств на нее. Ведущим мотивом такого поведения человека является сохранение личного статуса, чувство собственного достоинства.

которым должны следовать руководители и специалисты в процессе управления персоналом.

Познавая принципы, люди познают закономерности. ПУП отражают требования объективно действующих экономических законов и закономерностей, поэтому и сами являются объективными. Принципы построения системы управления персоналом (ППСУП) - правила, основные положения и нормы, которым должны следовать руководители и специалисты подразделений управления персоналом организации при формировании системы управления персоналом. ППСУП представляют собой результат обобщения людьми объективно действующих экономических законов и закономерностей, присущих черт, начал их действия. Принципы объективны так же, как объективны экономические законы и закономерности.

силу психофизиологических и интеллектуальных качеств способна производить материальные блага

или
услуги.
К трудовым ресурсам относятся люди как занятые в экономике, так и не занятые, но способные трудиться.

всей страны, региона, отрасли экономики, либо в рамках какой-либо профессиональной

группы.

Наряду с ним в экономической науке и практике применяются и такие понятия, как «рабочая сила», «человеческие ресурсы», «человеческий фактор», «кадры», «работники», «персонал», «трудовой потенциал», «человеческий капитал», имеющие
разное содержание и смысловую нагрузку.

человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности,

способность достигать в заданных условиях определенных результатов, а также совершенствоваться в процессе труда.

составляющая: состояние здоровья, работоспособность, выносливость, способности и

склонности человека, тип нервной системы и др.;
• социально-демографическая составляющая: возраст, пол, семейное положение и др.;

• квалификационная составляющая: уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм;
• личностная составляющая: отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность и др.

на корпоративные активы (акции), как утверждает молва, а от приобретения

знаний и навыков, имеющих экономическую стоимость.

Т. Шульц, Лауреат Нобелевской премии

мотиваций.

Инвестициями в него могут быть образование, накопление профессионального опыта,

охрана здоровья, географическая мобильность, поиск информации.
Первоначальные интересы исследователя заключались в оценке экономической отдачи от образования.