Презентация на тему Анализ состояния системы образования и пути ее совершенствования

Анализ состояния системы образования и пути ее совершенствования

Дошкольное образование

Дошкольное образование – уровень основного образования, направленный на разностороннее развитие личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, приобретение им социального опыта.

Учреждения дошкольного образования могут быть следующих видов:

Общее среднее образование

Общее среднее образование — уровень основного образования, направленный на:
духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося,
подготовку его к полноценной жизни в обществе,
овладение учащимся основами наук, государственными языками Республики Беларусь,
навыками умственного и физического труда,
формирование нравственных убеждений,
культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни,
готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.

Общее среднее образование включает в себя три ступени:

Базовое образование

Общее среднее образование

Профессионально-техническое образование

Профессионально-техническое образование — уровень основного образования, направленный на:
развитие личности учащегося,
его профессиональное становление,
получение специальной теоретической и практической подготовки,
завершающийся присвоением квалификации рабочего с профессионально-техническим образованием, служащего с профессионально-техническим образованием.

Среднее специальное образование

Среднее специальное образование — уровень основного образования, направленный на:
развитие личности учащегося, курсанта,
получение ими специальной теоретической и практической подготовки,
завершающийся присвоением квалификации специалиста со средним специальным образованием, рабочего со средним специальным образованием.
Учреждением среднего специального образования является колледж.

Высшее образование

Высшее образование — уровень основного образования, направленный на:
развитие личности студента, курсанта, слушателя, их интеллектуальных и творческих способностей,
получение ими специальной теоретической и практической подготовки,
завершающийся присвоением квалификации специалиста с высшим образованием, степени магистра.

I ступень высшего образования

На I ступени высшего образования обеспечивается подготовка специалистов, обладающих фундаментальными и специальными знаниями, умениями и навыками, с присвоением квалификации специалиста с высшим образованием.

Высшее образование I ступени дает право на продолжение образования на II ступени высшего образования и на трудоустройство по полученной специальности и присвоенной квалификации.

II ступень высшего образования (магистратура)

На II ступени высшего образования (магистратура) обеспечиваются углубленная подготовка специалиста, формирование знаний, умений и навыков научно-педагогической и научно-исследовательской работы с присвоением степени магистра.

Высшее образование II ступени дает право на продолжение образования на уровне послевузовского образования и на трудоустройство по полученной специальности и присвоенной квалификации.

Послевузовское образование

Послевузовское образование — уровень основного образования, направленный на:
развитие личности аспиранта, адъюнкта, докторанта, соискателя и реализацию их интеллектуального и творческого потенциала,
формирование профессиональных навыков организации и проведения научных исследований,
в том числе завершающийся присвоением научной квалификации «Исследователь».

Дополнительное образование детей и молодежи

Дополнительное образование детей и молодежи — вид дополнительного образования, направленный на:
развитие личности воспитанника,
формирование и развитие его творческих способностей,
удовлетворение его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании,
адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию.

Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи реализуется по профилям:

техническому;
спортивно-техническому;
туристско-краеведческому;
эколого-биологическому;
физкультурно-спортивному;
художественному;
социально-экономическому;
социально-педагогическому;
культурно-досуговому;
военно-патриотическому;
естественно-математическому;
общественно-гуманитарному;
и др.

Дополнительное образование взрослых

Дополнительное образование взрослых – вид дополнительного образования, направленный на профессиональное развитие слушателя, стажера и удовлетворение их познавательных потребностей.

Специальное образование направлено на подготовку лиц с особенностями психофизического развития к трудовой деятельности, семейной жизни, их социализацию и интеграцию в общество.

Пути совершенствования системы образования

опережающее развитие образования как условие развития человеческого потенциала, экономической и социальной сферы страны;
совершенствование законодательной базы функционирования образования;
обновление содержания образования, учебно-методического обеспечения и материально-технической базы;
обеспечения интеграции образования, науки и производства;
совершенствование кадрового обеспечения системы образования;
обеспечение социальной защиты работников образования;
опережающее внедрение современных коммуникационных и информационных технологий;
создание национальной системы оценки качества образования.