Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ стихотворения
Содержание
- 1. Анализ стихотворения
- 2. План разбора стихотворенияДата написания.Реально-биографический и фактический комментарий.Жанровое
- 3. Основные изобразительные средства Метафора, сравнение,аллегория,символ, гипербола, литота, ирония (как троп), сарказм, перифраза.
- 4. Речевые особенности в плане интонационно-синтаксических фигурэпитет, повтор, антитеза, инверсия, параллелизм, риторический вопрос, обращение и восклицание.
- 5. Основные особенности ритмики Рифма(мужская, женская) и способы
- 6. План разбора стихотворения1. Автор и название стихотворения.2.
- 7. Художественные приёмыЯмб U┴Хорей ┴UАнапест UU┴Амфибрахий U┴UДактиль ┴UUДольник┴-ударный
- 8. 2.Перебои ритма Значимые перебои ритма, они несут
- 9. 3.Рифмы,анафоры РифмыСмежная/парная/ААВВПерекрёстная АВАВРифма дополнительно связывает по смыслу
- 10. 4.Переносы,звуковые повторы Переносы. Значение переносимого слова
- 11. 5.Композиция, лексика Композиция стихотворения, его деление
- 12. Скачать презентанцию
План разбора стихотворенияДата написания.Реально-биографический и фактический комментарий.Жанровое своеобразие.Идейное содержание.Ведущая тема.Основная мысль.Эмоциональная окраска чувств, выраженных в стихотворении в их динамике или статике.Внешнее впечатление и реакция на него.Преобладание общественных или личных интонаций.Структура стихотворения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План разбора стихотворения
Дата написания.
Реально-биографический и фактический комментарий.
Жанровое своеобразие.
Идейное содержание.
Ведущая тема.
Основная
мысль.
Эмоциональная окраска чувств, выраженных в стихотворении в их динамике или
статике.Внешнее впечатление и реакция на него.
Преобладание общественных или личных интонаций.
Структура стихотворения.
Слайд 3Основные изобразительные средства
Метафора,
сравнение,
аллегория,
символ,
гипербола,
литота,
ирония (как троп),
сарказм,
перифраза.
Слайд 4Речевые особенности в плане интонационно-синтаксических фигур
эпитет,
повтор,
антитеза,
инверсия,
параллелизм,
риторический вопрос,
обращение и восклицание.
Слайд 5Основные особенности ритмики
Рифма(мужская, женская) и способы рифмовки (парная, перекрёстная,
кольцевая).
Строфика.
Эвфония (благозвучие) и звукопись (аллитерация, ассонанс), другие виды
звуковой инструментовки.
Слайд 6План разбора стихотворения
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения,
когда написано, по какому поводу, кому посвящено.
3. Тема, идея, основная
мысль, о чем стихотворение . Цитаты из текста, подтверждающие выводы.4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения.
1). Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.
2). Проанализировать художественные приёмы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения.
Слайд 7Художественные приёмы
Ямб U┴
Хорей ┴U
Анапест UU┴
Амфибрахий U┴U
Дактиль ┴UU
Дольник
┴-ударный слог; U-безударный слог;
UU-пиррихий, /т.е. пропуск ударения в двусложном размере/.
1.Ритм стиха, стихотворный размер:
Слайд 82.Перебои ритма
Значимые перебои ритма, они несут смысловую нагрузку, помогают
передать интонацию, настроение автора, создают мелодию:
О как на склоне наших
дней 8 слоговНежней мы любим и суеверней… 10 слогов, перебой ритма
Сияй, сияй прощальный свет 8 слогов
Любви последней, зари вечерней 10 слогов, перебой ритма
Слайд 93.Рифмы,анафоры
Рифмы
Смежная/парная/ААВВ
Перекрёстная АВАВ
Рифма дополнительно связывает по смыслу рифмующиеся слова и
строчки, создаёт новые значения слов.
Анафоры /одинаковое начало строчек/- как
бы дополнительная рифма, только в начале стиха.
Слайд 104.Переносы,звуковые повторы
Переносы. Значение переносимого слова подчёркивания, на нём
делается смысловой акцент:
Знали бы вы,
Ближний и дальний,
Как головы
Собственной жаль мне-
Бога
в орде!Степь, каземат-
Рай – это где
Не говорят!
Звуковые повторы/связывают по смыслу слова в строке, стихи в строфе, как бы «внутренняя рифма»/.
И крутится в моём мозгу:
Мазурка, море, смерть, Марина
Слайд 115.Композиция, лексика
Композиция стихотворения, его деление на строфы /как
соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли
каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.Какую лексику использует автор:
- бытовую, повседневную
- литературную, книжную
- публицистическою
- архаизмы, устаревшие слова
неологизмы, слова, созданные автором / «громкокипящий кубок»/
Образ лирического героя, как он соотносится с образом автора:
- сам автор
- рассказ от лица персонажа
- автор играет какую-то роль /«поэтический театр» Цветаевой/.
Теги
