Автоматизация звука С

Содержание

1. Автоматизация звука С
2. Привет! Меня зовут Саня. Сегодня я предлагаю тебе поиграть со звуком «С»
3. «Песенка насоса» Насос накачивает шины и
4. Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука
5. Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука
6. Молодец! А теперь назови картинки, выбери те, где звук «С» стоит в начале слова
7. Назови картинки, выбери те, где звук «С» стоит в середине слова
8. Назови картинки, выбери те, где звук «С» стоит последний
9. В саду – осы. У сома –
10. СА – СА – СА длинная косаСА –
11. АС – АС – АС дети входят в классАС
12. Наше занятие закончилось. До встречи!
13. Скачать презентанцию

Привет! Меня зовут Саня. Сегодня я предлагаю тебе поиграть со звуком «С»

Главная
Разное
Автоматизация звука С

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Автоматизация звука «С»
Учитель-логопед: Урезалова А.А.

Слайд 2Привет! Меня зовут Саня. Сегодня я предлагаю тебе поиграть со

звуком «С»

Слайд 3 «Песенка насоса» Насос накачивает шины и поёт: "С - С

- С ..."
Для начала нужно выполнить гимнастику для языка
Давай подумаем,

на что похож звук «С»?

«Заборчик »
Растянуть губы в улыбке, обнажив верхние и нижние зубы, которые стоят друг на друге, как заборчик. Про себя говорить «И». Удерживать так под счет от 5 до 10.
«Трубочка»
Сомкнуть зубы, сделав « Заборчик». Округлить губы и вытянуть вперед, как при произнесении звука «О». Удерживать под счет от 1 до 10. Расслабить губы и повторить упражнение несколько раз.
Чередовать « Заборчик» - « Трубочка».
«Открыть – закрыть заборчик»
Улыбнуться, сделать «Заборчик». Открыть рот, язык лежит внизу «на полу», кончик языка упирается в нижние зубы. Закрыть рот. Повторить упражнение 5 – 10 раз.
«Накажем непослушный язычок»
Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки: «пя-пя-пя», а потом покусать зубами: « тя-тя-тя».
«Блинчик»
Улыбнуться, широкий язык лежит неподвижно, не дрожит на нижней губе, касаясь углов рта, верхние зубы видны. Удерживать под счет от 10 до 15 секунд.
«Остудим блинчик»
Улыбнуться, сделав блинчик, подуть, произнося длительно звук «Ф», щеки не надувать.

«Песенка насоса» Насос накачивает шины и поёт:

Слайд 4Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы растянуты

в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами, по середине

языка идёт холодный воздух.

Отлично! Произноси слоги со звуком «С»

Са-са-са

Су-су-су

Сэ-сэ-сэ

Со-со-со

Сы-сы-сы

Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы растянуты в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними

Слайд 5Ребёнок повторяет слоги. Следим за артикуляцией звука [с]: губы растянуты

в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами, по середине

языка идёт холодный воздух.

Отлично! Произноси слоги со звуком «С»

Ас-ас-ас

Ус-ус-ус

Эс-эс-эс

Ос-ос-ос

Ыс-ыс-ыс

Слайд 6Молодец! А теперь назови картинки, выбери те, где звук «С»

стоит в начале слова

Слайд 7Назови картинки, выбери те, где звук «С» стоит в середине

слова

Слайд 8Назови картинки, выбери те, где звук «С» стоит последний

Слайд 9В саду – осы.
У сома – усы.
Сын ест

суп.
Пастух пас стадо.
Денис пьет кумыс.
Сын моет посуду.

Саня моет посуду.
Соня ест кекс.

Прочитай (повтори) предожения звуком «С»

В саду – осы. У сома – усы. Сын ест суп. Пастух пас стадо. Денис пьет кумыс.

Слайд 10СА – СА – СА длинная коса
СА – СА – СА хитрая

лиса

СА – СА – СА вот летит оса
СА – СА –

СА   укусила в нос оса

СЫ – СЫ – СЫ   лисёнок у лисы
СЫ – СЫ – СЫ   хвост красивый у лисы

СУ – СУ – СУ   воду я несу
СУ – СУ – СУ   дом стоит в лесу

СО – СО – СО   у Сони колесо
СО – СО – СО   стал мой нос, как колесо

Прочитай (повтори) чистоговорки