Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Батарейка своими руками
Содержание
- 1. Батарейка своими руками
- 2. Цели и задачи работыЦель работы: сделать батарейку
- 3. Мир электричества Нас повсюду окружают электроприборы: бытовая техника,
- 4. Немного истории
- 5. Немного истории Итальянский физик Алессандро Вольта изобрел
- 6. Устройство батарейкиБатарея – изолированная система, в которой
- 7. Типы батарейОдноразовые батарейкипроизводят энергиюнеобратимые химические процессыперезарядка невозможнане
- 8. Изготовление стандартного гальванического элемента Требуется: электролит (крепкий раствор
- 9. Изготовление маленького гальванического элемента Требуется: кусок медной проволоки
- 10. Эксперимент №1 «Строимся парами» Цель – найти лучшую
- 11. Эксперимент №2 «Раз, два, три, лампочка,
- 12. Вывод: на батарее из 10 элементов лампочка работает неделю.
- 13. Эксперимент №3 «Я складываюсь, как подзорная труба!» Цель
- 14. Заключение В результате проделанной работы была собрана батарейка,
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Цели и задачи работыЦель работы: сделать батарейку в домашних условиях Задачи: познакомиться с понятием электричества, изучить устройство и принцип работы электрической батарейки,собрать батарейку в домашних условиях,оценить ее мощность путем подключения лампочки.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели и задачи работы
Цель работы: сделать батарейку в домашних условиях
Задачи:
познакомиться с понятием электричества,
изучить устройство и принцип работы
электрической батарейки,собрать батарейку в домашних условиях,
оценить ее мощность путем подключения лампочки.
Слайд 3Мир электричества
Нас повсюду окружают электроприборы: бытовая техника, компьютеры, телефоны, лампочки
дома, фонари, вывески, электротранспорт на улице, электростимуляторы и слуховые аппараты
на теле человека. Без электричества люди словно попадают в первобытные времена.
Слайд 4Немного истории
Фалес магнетит
Янтарь древние греки называли словом «электрон»,
от которого произошло
слово «электричество»
Слайд 5Немного истории
Итальянский физик Алессандро Вольта изобрел первый источник электрического
тока (вольтов столб).
Русский физик Василий Петров открыл явление электрической дуги.
Слайд 6Устройство батарейки
Батарея – изолированная система, в которой протекают химические процессы,
в результате которых вырабатывается электричество.
Два электрода – катод (отрицательный) и
анод (положительный) -изготавливают из двух разных проводников.Большинство современных батареек представляют собой цинковый стаканчик (анод), в который вставлен графитовый стержень (катод), а пространство заполнено электролитом.
электролит
катод
анод
Слайд 7Типы батарей
Одноразовые батарейки
производят энергию
необратимые химические процессы
перезарядка невозможна
не подходят для мобильной
техники (телефоны, ноутбуки)
дешевые
Аккумуляторы
сохраняют энергию
перезаряжаются
мощные
применяют для мобильной
техники, в автомобилях и
т.д.дорогие
саморазрядка
Слайд 8Изготовление стандартного гальванического элемента
Требуется: электролит (крепкий раствор поваренной соли), пластиковый
стакан 200 мл, 2 куска одножильного медного провода 15 см
длиной, листок бумаги, 2 скрепки, медная пластинка 2*5 см, алюминиевая фольга 20*30см.
Слайд 9Изготовление маленького гальванического элемента
Требуется: кусок медной проволоки около 26 см,
полоска алюминиевой фольги 5 на 30 см, 2 полоски бумаги
(из тетради) примерно 4 на 10 см, маленькая баночка, например, от таблеток (объём примерно 20 мл), электролит, изолента.
Слайд 10Эксперимент №1 «Строимся парами»
Цель – найти лучшую пару электродов, используя
медные, алюминиевые и железные электроды.
Вывод: лучшая пара электродов – алюминий-медь.
Слайд 11Эксперимент №2
«Раз, два, три, лампочка, гори!»
Цель – зажечь лампочку
из фонарика.
В фонарике 3 лампочки и 4 батарейки по 1,5
В. Значит, для питания лампочки требуется ток напряжением 2 В.1 гальванический элемент с электродами из меди и алюминия дает ток напряжением 1 В. Для поставленной цели нужно собрать батарею из нескольких элементов, последовательно их соединяя:
Слайд 13Эксперимент №3 «Я складываюсь, как подзорная труба!»
Цель –сделать батарейку более
компактной, собрав элементы другой конструкции.
Вывод: батарейку можно сделать меньше, причем
напряжение одного маленького элемента такое же, как у большого элемента.
Слайд 14Заключение
В результате проделанной работы была собрана батарейка, от которой в
течение недели проработала лампочка на 2 В.
77 + 96 =
173 часаили
7 суток 5 часов
Теги
