Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Расширение образовательных возможностей обучающихся сельских школ Ярославской
Содержание
- 1. Расширение образовательных возможностей обучающихся сельских школ Ярославской
- 2. Федеральные и региональные вызовы
- 3. Городские школы:Химия – 60Информатика – 68,5Сельские школы:Химия – 54,5Информатика – 58,3Текущая ситуация в регионе
- 4. «Помогать в выборе будущей профессии» – 0,76
- 5. Существующие варианты решения проблемыПрофильные классыПрофессиональные пробыПрофессиональный навигаторМИР
- 6. Концептуальное решение Учителя -координаторыПул обучающихсяПул наставниковУровень 2 учителя предметникиИнформационно-образовательная платформа
- 7. Траектории движения участников проектаСамореализацияКомпетенцииВзаимодействиеВзаимовыборДиагностика
- 8. Департамент образования Ярославской областиДепартамент образования г. ЯрославляЦентр
- 9. План внедрения проекта2026 2022-202520222021Разработка рекомендацийСоздание платформыГенерирование пула Апробация и корректировкаВнедрение
- 10. Позиционные изменения по итогам внедрения проекта Отсутствие
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
Федеральные и региональные вызовы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Расширение образовательных возможностей обучающихся сельских школ Ярославской области по предметам
естественно-научного цикла
Слайд 3Городские школы:
Химия – 60
Информатика – 68,5
Сельские школы:
Химия – 54,5
Информатика –
58,3
Текущая ситуация в регионе
Слайд 4«Помогать в выборе будущей профессии» – 0,76 балла
«Давать хорошие знания,
умения, навыки по преподаваемым предметам» – 2,65 балла.
*степень удовлетворенности
образованием и его различными параметрами измеряется как разница между запросом и собственно удовлетворенностьюНеУдовлетворенность образованием
Неудовлетворенный запрос* на знания
Неудовлетворенный запрос на профориентацию
Неудовлетворенность
образованием
Слайд 5Существующие варианты решения проблемы
Профильные классы
Профессиональные пробы
Профессиональный навигатор
МИР
РЕГИОНЫ РФ
Ярославская
область
Образовательная
экосистема
Обучающиеся
8-9 классов
Цифровые
компетенции
Дополнительны баллы
для поступления
в вузы РФ
Москва, фонд
«Фокус-медиа». Сайт «Моя карьера» Самарская область, сайт «Профвыбор»
Всероссийский фестиваль проектория – Интерактивный контент «Примерочная профессий»
Слайд 6Концептуальное решение
Учителя -координаторы
Пул обучающихся
Пул наставников
Уровень 2 учителя предметники
Информационно-образовательная платформа
Слайд 7Траектории движения участников проекта
Самореализация
Компетенции
Взаимодействие
Взаимовыбор
Диагностика
Слайд 8Департамент образования Ярославской области
Департамент образования г. Ярославля
Центр оценки и контроля
качества образования
Институт развития образования
Городской центр развития образования г. Ярославля
Образовательные организации
Уникальная команда проекта
Слайд 9План внедрения проекта
2026
2022-2025
2022
2021
Разработка рекомендаций
Создание платформы
Генерирование пула
Апробация и корректировка
Внедрение
Слайд 10Позиционные изменения по итогам внедрения проекта
Отсутствие гаджетов и стабильного
интернета
Отсутствие специально обустроенных зон в школах
с возможностью выхода на платформуСбои в механизме привлечения наставников
