Человеческий капитал

различных групп работников в целом

Является характеристикой качества рабочей силы.

– совокупность познавательных и преобразующих мыслительных возможностей, обладающая определенной структурой,

организационной целостностью, способностью к самовоспроизводству, саморазвитию и росту;
Социальный – способность человека к жизни и деятельности в обществе.

тип нервной системы, психологические склонности к определенному виду труда и

т. п.

Определяющим является здоровье, на которое влияют:
Уровень жизни – это степень развития потребностей людей, количество и качество жизненных благ и услуг, используемых для удовлетворения потребностей;
условия труда и техника безопасности на производстве;
экология.

аспектам развития природы и общества, научно-технических и культурных достижений.
Компоненты:
система знаний,

умений и навыков;
умственные способности;
творческие способности;
интуиция;
прогностические качества.

поведение человека в социуме;
коммуникативный – способность к взаимодействию с другими

людьми;
мотивационно-ценностный – совокупность социальных потребностей человека.

потенциала.

Индекс развития человеческого потенциала (Index of human development –

IHD, ИРЧП – предложен ООН) учитывает:
ожидаемая продолжительность жизни при рождении, годы;
уровень грамотности взрослого населения, %;
показатель числа поступивших в учебные заведения первого, второго и третьего уровней, %;
реальный ВВП на душу населения по паритету покупательной способности валюты, тыс. долл. США.

Оценивает три аспекта качества жизни населения – здоровье, доходы и уровень образования – и отражает взаимообусловленность и взаимосвязанность психофизиологического, интеллектуального и социального потенциалов для развития человека и общества.

мотиваций, отражающий совокупность физических, интеллектуальных и психологических качеств и способностей

личности /Волгин Н.А./
«Каждый работник – это комбинация врожденных способностей и «природной рабочей силы» плюс специфические умения, приобретенные путем обучения и тренировки. Этот второй компонент обычно называется человеческим капиталом». /Л.Дж.Рейнолдс/

Главное: накопление человеком опыта, квалификации, знаний и умений, требуя определенных инвестиций, приносит доход и самому человеку, и его работодателям.

которое способствует повышению производительности труда работника равной степени на многих

предприятиях;
специальное обучение, которое способствует повышению производительности труда работающего на конкретном предприятии.

б – специальное обучение

издержки на обучение в i-й период времени.
Так как W0=MRP0, а

W2=MRP2, то



то есть


Иными словами, на время обучения текущая стоимость заработной платы должна быть снижена на текущую стоимость издержек на обучение.

заработной плате за время обучения должна быть меньше текущей стоимости

выигрыша в заработной плате в период после обучения.

% достижения стратегической или тактической цели 

получения образования - Y1.
При получении образования продолжительностью tE:
Расходы на обучение

- СE1
Упущенный заработок СE2
заработок по окончании обучения - Y2.