Человек – НАУКА – общество

–

общество

ИИЦ – Научная библиотека представляет
виртуальную выставку

исследований
В апреле 1999 года при поддержке Российского

гуманитарного научного фонда вышел в свет первый номер академического педагогического журнала «Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии наук». Главной целью создания журнала было реальное воплощение одной из центральных идей работы РАО – поддержки развития педагогической науки в регионах России.   Активное развитие и постоянное расширение сферы влияния на научную жизнь педагогического сообщества выявляет значительный потенциал журнала в координации научных исследований и инновационной деятельности в сфере образования Уральского региона. Одним из примеров растущего авторитета журнала и его популярности в научных кругах является тот факт, что публикация в журнале исследовательских материалов докторских диссертаций является на сегодня требованием многих руководителей диссертационных советов по педагогике в Уральском регионе. Как в педагогических исследованиях, так и в практических разработках педагогов и руководителей образовательных учреждений присутствует большое количество ссылок на статьи нашего журнала. 

Издание возобновлено в октябре 1934 года.
Журнал

«Наука и жизнь» основан в 1890 году. Его создатель – Матвей Никанорович Глубоковский(1857 – 1903) был оригинальной и многосторонней личностью. В 1890 году он создал свой еженедельный журнал, целью которого в первом номере провозгласил «популяризацию знаний и сообщение всех выдающихся научно-практических новостей в возможно популярной форме, но не впадая в бульварный тон и стоя в стороне от всякой тенденциозности и политиканства». Тогдашняя «Наука и жизнь» имела формат приблизительно как у сегодняшнего «Огонька», 16 страниц и выходила раз в неделю. Из-за тяжелой болезни редактора выход «Науки и жизни» прекратился в 1900 году.
Издание было возобновлено только в 1934 году, под редакцией Н. Л. Мещерякова (1865 – 1942), старого большевика, публициста, впоследствии члена-корреспондента АН СССР. Совсем в другой исторической обстановке журнал во многом сохранял программу старой «Науки и жизни». Но, разумеется, вместо «отречения от тенденциозности и политиканства» в программнойоткрывавшей первый номер, подчеркивалось: «Все вопросы в статьях нашего журнала будут освещаться с точки зрения марксизма-ленинизма». В 1938 году «Наука и жизнь» стала органом АН СССР, а в 1948 году, после создания Всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний, перешла в систему этого общества.

педагогики и образования
Теория и методика обучения и воспитания
Теория и методика

физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной
и адаптивной физической литературы
Теория и методика дошкольного образования
Теория и методика профессионального образования

– методический журнал. Учредитель: Международная академия наук педагогического образования (МАНПО).

Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени доктора и кандидата наук. Периодичность журнала – 12 раз в год, издаётся с 2000 года.
Основные рубрики журнала:
Качество педагогического образования
Информационная среда современного вуза
Регион крупным планом

Министерством печати и информации РФ. Учредитель и издатель – ООО

«НИР Лтд».

Основные рубрики:
В контексте современности
Стезя духовная
Мир православия
Конфликтная зона
Точка зрения
Феномены
Религия и искусство
Проза «НиР»
Ваше здоровье
Школа доктора Буланова
Лунный календарь
Геокосмический прогноз

которого являются Московский городской психолого-педагогический университет и Психологический институт Российской

академии образования. Периодичность издания 4 раза в год, издаётся с 1996 года, рекомендован ВАК Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Круг затрагиваемых тем достаточно широк и каждый найдёт в публикациях журнала для себя что-нибудь интересное.


Основные рубрики:
Педагогическая психология
Социальная психология
Общая психология
Диагностический инструментарий
Междисциплинарные исследования

– издание, в котором освещаются наиболее значимые итоги научных исследований

сотрудников институтов Отделения, обсуждаются глобальные проблемы и задачи, на решение которых необходимо мобилизовать интеллектуальный потенциал уральских учёных.
Адресован научным сотрудникам, студентам вузов и всем, кто интересуется актуальными проблемами и состоянием современной науки.
Журнал основан в 2002 году. Периодичность – выпускается 4 раза в год.

Основные рубрики:
Вызовы времени
История науки
В лабораториях и институтах
Связь времени
Портрет современника
Отечество
История
Давайте обсудим
Культурный дискурс
Книжная полка

функционирует согласно идеям и плану развития его создателя, доктора педагогических

наук, профессора, Почётного профессора МПГУ Каменецкого Самуила Ефимовича. Учредителем является Московский педагогический государственный университет. Издаётся с 1996 года, периодичность издания 6 раз в год.
Журнал входит в перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в РФ, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций, на соискание учёных степеней кандидата наук и доктора наук по педагогике, психологии, истории.

Основные рубрики:
Образовательная политика
Педагогическое образование
Педагогическое образование в национальной школе
Педагогическое образование за рубежом
Педагогические исследования
Новые информационные исследования
Вопросы истории

единственное в нашей стране академическое междисциплинарное издание. На страницах журнала

представлены статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Предпочтение отдается исследованиям на стыке различных дисциплин, в том числе гуманитарных и естественнонаучных. Среди наших авторов и читателей - те, кому тесно в рамках отраслевых изданий и "отраслевого" мышления, кого интересуют универсальные вопросы и тенденции, кто хочет ориентироваться в широком круге современных проблем, кто пытается найти новые, нетривиальные ответы на традиционные и современные вопросы российского бытия, выявить тенденции модернизационных процессов в стране и в мире. На страницах журнала обсуждаются следующие проблемы:
экономика, социум, политика, культура России;
построение общенаучной картины мира;
особенности и перспективы трансформационных процессов;
синергетика и методология обществознания;
перспективы человека и мировой цивилизации;
регионалистика и модернизационные процессы;
межнациональные отношения.
Журнал также публикует дискуссии, интервью, встречи за "круглым столом", материалы для подготовки новых курсов по обществоведческим дисциплинам в вузах и старших классах средней школы. Свое место на страницах журнала занимают статьи, посвященные состоянию культуры в современном мире, вопросам женского движения. Постоянная рубрика будет знакомить с последними работами ученых-славистов из университетов Запада и Востока.