Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Четыре стихии Выполнили: Воспитатели ГБДОУ детский сад №62 Приморского
Содержание
- 1. Четыре стихии Выполнили: Воспитатели ГБДОУ детский сад №62 Приморского
- 2. Цель проекта: формирование знаний детей о четырех
- 3. Социально –коммуникативное развитие сюжетно-ролевые игры ( Капитан
- 4. Познавательное развитиепросмотр презентации « удивительная вода», «земля-кормилица»,
- 5. Познавательное развитиебеседа «Вода-наше богатство», «Воздух. Для чего
- 6. Познавательное развитиепроведение опыта по «выращиванию кристаллов»Пищевойкраситель
- 7. Слайд 7
- 8. Речевое развитиечтение произведений о воде, воздухе, земле
- 9. Художественно-эстетическое развитие рисование на тему: огород,
- 10. Художественно-эстетическое развитие
- 11. Физическое развитие проведение тематических физкультминуток подвижные
- 12. Продукты проектаВыставка рисунков, оригами-рисунков детей Картотека загадок, пословиц и поговорокПолучение опытно-экспериментальным путем кристаллов поваренной соли
- 13. Спасибо за внимание!!!!
- 14. Скачать презентанцию
Цель проекта: формирование знаний детей о четырех стихиях и закрепление понимания значений каждой стихии в жизни человека Задачи: систематизировать знания детей о четырех стихиях: воде, земле, воздухе и огне в процессе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Четыре стихии
Выполнили:
Воспитатели ГБДОУ детский сад №62 Приморского района
Кодак Елена
Александровна
Слайд 2
Цель проекта: формирование знаний детей о четырех стихиях и закрепление
понимания значений каждой стихии в жизни человека
Задачи:
систематизировать знания
детей о четырех стихиях: воде, земле, воздухе и огне в процессе совместной деятельностиформировать интерес к стихиям Земли и привить к ним уважительное отношение
закрепить знания о живой и неживой природе
активизировать словарный запас по теме
Участники: дети старшей группы №2, воспитатели и родители
Слайд 3Социально –коммуникативное развитие
сюжетно-ролевые игры ( Капитан и моряки, летчики,
парашютисты и т.п.)
игра-соревнование «Капитаны»
дидактические игры «Зачем нам вода?!», «Какой
бывает ветер», викторины
Слайд 4Познавательное развитие
просмотр презентации « удивительная вода», «земля-кормилица», «воздух», «огонь»
рассматривание иллюстрационного
материала «круговорот воды в природе», «земля и ее свойства», «воздух»,
«огонь»
Слайд 5Познавательное развитие
беседа «Вода-наше богатство», «Воздух. Для чего он нужен», «Почва
– живая земля», «Огонь- друг, огонь – враг»
демонстрация и изучение
макета Землиизучение опытно-экспериментальным путем свойств воды и почвы
Слайд 8Речевое развитие
чтение произведений о воде, воздухе, земле и огне
(
С.Я. Маршак «Кораблик», Большая детская энциклопедия, «Как хлеб пришел на
стол»)отгадывание загадок, проговаривание скороговорок, речь с движением, составление описательного рассказа про шары.
беседы с детьми на темы вода, земля, воздух и огонь
Слайд 9Художественно-эстетическое развитие
рисование на тему: огород, вода в природе,
летательные аппараты
оригами корабликов и совмещение с рисунком
участие
в оформлении подоконников к конкурсам
Слайд 11Физическое развитие
проведение тематических физкультминуток
подвижные игры во время
прогулок ( рыбак и рыбки и т.п.)
малоподвижные игры в
группе ( «Ручеек», «Реки и моря», «Море волнуется –раз …»и др. )
Слайд 12Продукты проекта
Выставка рисунков, оригами-рисунков детей
Картотека загадок, пословиц и поговорок
Получение
опытно-экспериментальным путем кристаллов поваренной соли
