Что растет у дома

«деревья», «кустарники», «травянистые растения».
Планируемые достижения ребенка: научиться различать изученные группы

растений по существенным признакам, приводить примеры представителей каждой группы,
Ход прогулки
В начале желательно повторить ранее изученный в школе материал. Для этого можно позвать ребенка помочь вам полить комнатные растения, проговорив их названия. Затем задать ребенку вопросы: «А какие растения растут в нашем классе? Какие условия необходимы им для жизни? Как нужно за ними ухаживать?»

Выйдя во двор на прогулку, спросите у ребенка, что он видит во круг? Скорее всего, ребенок скажет, что это деревья, кусты, трава.

- Предложите ребенку подумать, чем различаются эти растения?
Отгадывая загадки, ребенок называет растения, которые растут около дома и распределяет их по группам: травянистые растения, кусты, деревья.

сарафане. (Береза)
Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от

них скрывало? (Яблоня)
Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит. (Крапива)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)
Где-то в чаще дремучей,
За оградой колючей,
У заветного местечка
Есть волшебная аптечка.
Там красные таблетки
Развешаны на ветке. (Шиповник)
Сделайте с ребенком фотографии растений и вставьте их в презентацию. Это и интересно и закрепление пройденного материала.