Что такое опыт? Опыт в освоении естественнонаучного компонента предмета

либо переходом на ресурс
https://www.youtube.com/watch?v=F_W9SCDYSGk
На титульном слайде: Анри Даргелас. «Кругосветное путешествие».

1906 г.

передать его другим.
Андрэ Моруа

Чужие слова и книги могут дать нам

знания,
но воспитывает только опыт.
Дж. Дьюи

социокультурной общности и приобретается (присваивается) личностью в ходе её развития

и становления.
Образование – процесс и результат освоения человеком прошлого и настоящего (современного) социокультурного опыта.
Учебные предметы могут рассматриваться как один из путей передачи (приобщения) школьникам культурного опыта, накопленного многими поколениями.

присущая детям от 10 до 15 лет, включает в себя

такие её виды, как трудовая, учебная, общественно организационная, спортивная, художественная. У подростков пробуждается стремление участвовать в любой общественно значимой работе, появляются умение строить общение в различных коллективах с учётом принятых в них норм взаимоотношений, рефлексия на собственное поведение, умение оценивать возможности своего «я», т.е. практическое сознание.

В.В. Давыдов. Теория развивающего обучения. М., 1996. С.102-103

роста, способы деятельности, самостоятельность мышления.
Джон Дьюи
Пример из опыта работы

в летнем экологическом лагере «Янтарь», Вологодская обл. , Череповецкий р-н.
Опыт описан в публикации: «Мой маленький плот» // Биология для школьников. №5, 2005.

личностных качеств школьника
Вам потребуются:
Лимон – 1-2 штуки.
Медная проволока или монета.
Цинковая

пластина, оцинкованный гвоздь, шуруп или проволока.
Амперметр или мультиметр для определения напряжения.
Светодиод для наглядной фиксации работы электрической цепи.

Опыт по изготовлению батарейки из лимона, яблока или другого фрукта

Например:
Галилео. Эксперимент. Лимон-батарейка – https://www.youtube.com/watch?v=wN1N3yN8QHk

но глупо упорствовать в своих ошибках.
Сенека-старший

Не ошибается лишь тот,

кто ничего не делает.
Не бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки.
Теодор Рузвельт

сделать что-то, предпринять что-то.
Словарь русского языка. М.: Советская энциклопедия, 2012

Эксперимент - 1. Опыт, наблюдение с целью исследования. 2. Опыт, проба, первая попытка осуществить что-либо. 3. Проба, опыт
https://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_synonims/201354/эксперимент - Словарь  русских синонимов. Контекст 5.0 — Информатик. 2012.

Эксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт) — общий эмпирический метод исследования, суть которого заключается в том, что явления и процессы изучаются в строго регламентированных условиях, позволяющих воспроизводить, наблюдать и фиксировать эти явления аппаратурными методами или при помощи соответствующей научной документации.
https://forpsy.ru/works/otvetyi/eksperiment/ - ForPsy — Информационный психологический ресурс

Эксперимент – активный, обдуманный опыт; существует особое понятие научного опыта, который обычно ставит своей целью проверку той или иной гипотезы.
https://philosophy_sponville.academic.ru/2360/Эксперимент
Философский словарь . М.: Палимпсест, Издательство «Этерна». Андре Конт-Спонвиль. 2012 

«Опыт» и «эксперимент»: соотношение понятий

Через какие понятия даётся определение понятия «эксперимент»?

понятия «опыт» и «эксперимент» могут использоваться в качестве синонимов?

это эксперимент»

через приобщение к духовной и материальной культуре, создаваемой обществом в

процессе деятельности.
(по Л.С. Выготскому)

Категория «опыт» рассматривается через призму образовательного процесса, т.е. как его компонент.

Ученик приобрёл опыт, если он анализирует результаты своей деятельности и делает правильные выводы.

и навыков – обязательный компонент компетентности вне зависимости от её

вида.

далеко не означает того, что он будет понят.
Д. Кельман.

Измеряя мир

Кадр из х/ф «Измеряя мир» (2012).
Историко-биографический фильм о двух выдающихся учёных XIX столетия — математика
Карла Фридриха Гаусса и энциклопедиста-путешественника Александра фон Гумбольдта

на котором он поверяет результаты мышления.
Л.Н.Толстой
Л.Н. Толстой идет с

тульскими школьниками купаться на речку Воронку. Фотография В.Г. Черткова. Июнь, 1907.
https://xn-----dlcgch2aodfthbb5afgpd4o.xn--p1ai/galery.html

многие приёмы лабораторного исследования, особенно в отношении таких показателей, как

вкус, запах и консистенция.

Органолептические свойства – это свойства объектов (вкус, запах, консистенция, окраска, внешний вид и т.д.), оцениваемые органами чувств человека. Термин «сенсорный» также обозначает «чувствующий» и происходит от латинского слова sensus (чувство, ощущение).

Такой анализ воды, продуктов питания, комфортности окружающей нас среды мы проводим практически ежедневно, только на бытовом уровне. И, конечно, не подозреваем, что этот процесс имеет такое сложное научное название.

полевого дневника». Какими методами пользуется автор этого дневника? К какому

уровню – теоретическому или эмпирическому – они относятся?

Пример: Страничка из полевого дневника

моделирования.
Какой вывод можно сделать на основании анализа заполненной таблицы?

в состав эмпирических методов и являющиеся различными вариантами структурирования и

языкового выраже­ния информации об изучаемом объекте.

Точка зрения

Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М., 2008. С. 109

неожиданные. Так, по утрам влага конденсировалась на стеклянной крыше над

«пустыней» и искусственным дождём падала вниз. Спустя некоторое время «пустыня» стала зарастать травой, просуществовав очень короткое время. Ещё одна проблема заключалась в том, что, предусмотрев течения в «океане», создатели «Биосферы-2» не предусмотрели ветер. А он, как оказалось, очень важен для растений. Под его действием качаются деревья, что укрепляет механические ткани их стволов. Без ветра стволы и ветви деревьев, растущих на станции, стали хрупкими и начали ломаться под собственной тяжестью.

На одной из внутренних стен «Биосферы-2» до сих пор сохранилось несколько строк, написанных одной из участниц проекта: «Только здесь мы почувствовали, насколько зависим от окружающей природы. Если не будет деревьев — нам нечем будет дышать, если вода загрязнится — нам нечего будет пить».

Часть бионавтов после окончания эксперимента уехала в Португалию. Там они основали экопоселение Тамера, годовой доход которого составляет 1 млн евро. 60% этого дохода обеспечивают экотренинги. Экопоселение считается самым технологичным в мире на сегодняшний день.

«Биосфера-2»: результаты и выводы