увидеть на небе днём
и ночью. Наблюдать и сравнивать ночное
и дневное небо. Будем учиться находить на небе Большую Медведицу.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что у нас над головой?
Содержание
- 1. Что у нас над головой?
- 2. Что узнаем и чему
- 3. Слайд 3
- 4. Что можно увидеть на небе днём, а что – ночью?
- 5. Солнце Это самая главная звезда в жизни каждого
- 6. Солнце – это огромный пылающий шар. Температура
- 7. Пушистая ватаПлывёт куда-то.Чем вата ниже,Тем дождик ближе.Облака
- 8. Облако – это скопление крошечных капелек воды
- 9. Слайд 9
- 10. Они заметили, что в расположении звёзд
- 11. Самые современные аппараты, сосчитав звёзды, выдали сообщение
- 12. Созвездиям давали названия мифических героев (Персей, Геркулес),
- 13. Рассмотрите старинную карту звёздного неба.
- 14. Древние наблюдатели увидели в группе звёзд фигуру
- 15. Самые яркие звёзды этого созвездия образуют фигуру,
- 16. Узнать, сколько звёзд на небе, люди пытались
- 17. Луна – такой же шар, как и
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
Что узнаем и чему научимся?Узнаем, что можно увидеть на небе днём и ночью. Наблюдать и сравнивать ночное и дневное небо. Будем учиться находить на небе Большую Медведицу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Что узнаем и чему научимся?
Узнаем, что можно
увидеть на небе днём
и дневное небо. Будем учитьсянаходить на небе Большую Медведицу.
Слайд 5Солнце
Это самая главная звезда в жизни каждого человека. Это источник
света и тепла. Без него жизнь на земле была бы
невозможна.
Слайд 6Солнце – это огромный
пылающий шар.
Температура на поверхности Солнца –
6 тысяч градусов, а в его центре – 15-20 миллионов
градусов. Солнце во много раз больше Земли по массе и по размеру.
Слайд 8 Облако – это скопление крошечных капелек воды или кристалликов льда,
поднятых в небо нагретым воздухом. Облака бывают самых разных форм
и расцветок.
Слайд 10 Они заметили, что в расположении звёзд есть опреде-лённый порядок.
Фантазируя, древние астрономы наделяли группы звёзд очертаниями людей, предметов, животных.
Так появились созвездия – участки звёздного неба, где звёзды объединены в разнообразные фигуры.С древних времён люди наблюдали
за звёздами
Слайд 11 Самые современные аппараты, сосчитав звёзды, выдали сообщение – «звёзд на
небе двести миллионов, примерно». Звёзды бывают жёлтого, голубого, белого, оранжевого
и красного цветов.
Слайд 12 Созвездиям давали названия мифических героев (Персей, Геркулес), животных (Лев, Кит,
Жираф), предметов (Весы, Лира, Телескоп). Всего на небе 88 созвездий.
Слайд 14 Древние наблюдатели увидели в группе звёзд фигуру медведицы. И на
картах звёздного неба появилось созвездие Большой Медведицы. Как много звёзд
в этом созвездии. На небе обычно трудно разглядеть все звёзды, но самые яркие хорошо видны.
Слайд 15 Самые яркие звёзды этого созвездия образуют фигуру, которая напоминает ковш.
Попробуйте дома изготовить модель ковша
Большой Медведицы.
Слайд 16 Узнать, сколько звёзд на небе, люди пытались очень-очень давно. Тех,
кто проводил бессонные ночи, наблюдая за звёздами, так и называли
– звездочётами. Позднее появилось второе имя – астрономы (астр – звезда). Сначала небо рассматривали в подзорную трубу, затем – в телескоп.
Слайд 17 Луна – такой же шар, как и другие планеты, в
том числе и наша Земля. Луна в 6 раз меньше
Земли. Если нарисовать Землю величиной с арбуз, то Луна должна быть размером с яблоко.
