Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Д вигательное действие, умение, навык. Определение
Содержание
- 1. Д вигательное действие, умение, навык. Определение
- 2. ВведениеНаправленность процесса обучения в физическом воспитании обусловлена
- 3. Определение двигательного действияДвигательное действие - это совокупность
- 4. Определение двигательного уменияДвигательное умение - это способность выполнять
- 5. Определение двигательного навыкаДвигательный навык - это оптимальная
- 6. Формирование навыков и уменийОсновныеметодыВыполнение по частям, с
- 7. Формирование навыков и уменийВспомогательные методыПодводящие, с упрощением, облегчением условий выполненияИспользование дополнительных предметовВыполнение в соревновательных условиях
- 8. ВыводНа основании всего изложенного можно сделать следующие
- 9. Список литературыХолодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и
- 10. Спасибо за внимание!
- 11. Скачать презентанцию
ВведениеНаправленность процесса обучения в физическом воспитании обусловлена последовательным освоением двигательного действия. Двигательное действие находит свое проявление в таких формах, как навык, умение и техника движений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация на тему: Двигательное действие, умение, навык. Определение понятий, характерные
признаки
Смирнов Андрей
Слайд 2Введение
Направленность процесса обучения в физическом воспитании обусловлена последовательным освоением двигательного
действия. Двигательное действие находит свое проявление в таких формах, как
навык, умение и техника движений.
Слайд 3Определение двигательного действия
Двигательное действие - это совокупность движений, направленных на
решение двигательной задачи. Процесс практического исполнения двигательного действия включает три
последовательных фазы:• Подготовительная фаза (понимание двигательной задачи и построение плана ее выполнения).
• Основная фаза (практическая реализация процесса выполнения двигательной задачи).
• Завершающая фаза (контроль процесса решения двигательного действия и общая оценка результата).
Слайд 4Определение двигательного умения
Двигательное умение - это способность выполнять двигательные действие, концентрируя
внимание на основе техники, т.е. на самом движении. В процессе
спортивной тренировки двигательные умения несут вспомогающий характер.Характерными признаками двигательного умения являются:
управление движениями происходит неавтоматизированно;
контроль каждого движения;
невысокая быстрота выполнения действия;
нестабильность действия;
непрочное запоминание действия.
Слайд 5Определение двигательного навыка
Двигательный навык - это оптимальная степень владения техникой
действия, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высоким качеством исполнения.
Характерными признаками двигательного
навыка являются:автоматизированное управление движениями;
объединение ряда движений в единое целое;
высокая быстрота выполнения действий;
экономичность и точность движений;
высокая устойчивость действия;
комплексные ощущения при выполнении действия;
совершенная координация работы всего двигательного аппарата, легкость и слаженность всех элементов движения
Слайд 6Формирование навыков и умений
Основные
методы
Выполнение по частям, с последующим объединением в
целое выполнение
Выполнение целиком, но упрощенное в деталях с временным избирательным
выполнением отдельных частейЦелостно-расчлененное выполнение
Слайд 7Формирование навыков и умений
Вспомогательные методы
Подводящие, с упрощением, облегчением условий выполнения
Использование
дополнительных предметов
Выполнение в соревновательных условиях
Слайд 8Вывод
На основании всего изложенного можно сделать следующие заключения о том,
что с точки зрения управления движениями двигательные умения и навыки
характеризуют различную степень (уровень) владения двигательным действием.
Слайд 9Список литературы
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры
и спорта: Учебник. – М.:Академия, 2013.
Физическая культура студентов: Учебник
/ Под ред. В.И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2000. Интернет источник:https://mylektsii.ru/9-47453.html
