Презентация на тему Деление трёхзначных и двузначных чисел на однозначные

Всем,
доброе утро!

Математика
учит преодолевать трудности
и исправлять собственные ошибки.
(Декарт)

Тема урока

«Деление
трёхзначных и двузначных чисел
на однозначные»

Алгоритм деления

1.Найдем первое неполное делимое.
2.Определим сколько цифр будет
в частном
3. Найдём первую (2, 3…)цифру в частном,
для этого разделим первое(2, 3…)
неполное делимое на делитель(число)
4. Сделаем проверку:
1)получившийся результат умножим на делитель и вычтем из делимого
2) найдём остаток и сравним с делителем
(если остаток меньше делителя – образуем новое делимое и возвращаемся к пункту 3)

72 3 723 3

-6
12
-12
0

24

-6
12
-12
3
-3
0

241

Алгоритм деления

1.Найдем первое неполное делимое.
2.Определим сколько цифр будет
в частном
3. Найдём первую (2, 3…)цифру в частном,
для этого разделим первое(2, 3…)
неполное делимое на делитель(число)
4. Сделаем проверку:
1)получившийся результат умножим на делитель и вычтем из делимого
2) найдём остаток и сравним с делителем
(если остаток меньше делителя – образуем новое делимое и возвращаемся к пункту 3)

?
3л

?
4л

972 3 864 4 684 3 984 2 783 3

-9
7
-6
12
-12
0

324

-8
6
-4
24
-24
0

216

-6
8
-6
24
-24
0

228

-8
18
-18
4
-4
0

492

-6
18
-18
3
-3
0

261

Путешественники за пятницу, субботу и воскресенье собрали 980 ягод земляники.
В пятницу и субботу они собрали 725 ягод. Сколько ягод они собирали в каждый из этих дней, если в субботу они собрали на 123 ягоды больше, чем в воскресенье?

980

725

123

“Математику уже затем
изучать нужно, что она
ум в порядок приводит”.

М.В. Ломоносов

Спасибо
за урок!

?

?

20

“Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит”.
Михаил Васильевич Ломоносов

56 : 4
40 : 7
73 : 8
1600 : 40
108 : 6
5700 :300

792 : 6 = 132
672 : 2 = 336
672 : 8 = 84