единственный путь к знаниям.
Б.ШоуДеятельность- способ существования человека.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
. Деятельность - единственный путь к знаниям. Б.Шоу Деятельность- способ
Содержание
- 1. . Деятельность - единственный путь к знаниям. Б.Шоу Деятельность- способ
- 2. Гляди вперёд, вперёд стремись И всё
- 3. «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активностисубъекта,
- 4. Приведите примеры, когда поведение животных похожена деятельность людей?Деятельность человека и поведение животных
- 5. Удовлетворение потребностейДеятельность форма взаимодействия с окружающим миромСознательный
- 6. Основная схема деятельностиРезультатСредства достижения(предметы труда, орудия труда, технологии)Цель действия образ результатаитог, продуктСтруктура деятельности
- 7. Субъект - тот, кто осуществляет деятельность.Объект -
- 8. Как вы думаете, что побуждает человека к
- 9. Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо
- 10. К каким группам потребностей относятся данные высказывания?Аристотель:
- 11. Классификация видов деятельности
- 12. 1)В чем заключается социальная сущность деятельности?2)Какова структура
- 13. Виды деятельностиПрактическаяДуховнаяСозидательнаяРазрушительная
- 14. Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов
- 15. Основные виды деятельностиИграУчениеТрудОбщениеимитация действительностиприобретение знаний и способов действийдостижение практического результатаустановление и развитиевзаимных отношений
- 16. Игра условная ситуация;замещающие предметы;нацелена на удовлетворение интересов участников;способствует развитию личностиВиды деятельности
- 17. Виды деятельностиОбщение КлассификацияПо средствам общения:непосредственное;опосредованное;прямое;косвенное.
- 18. между реальными субъектами;между реальным субъектом
- 19. Функции общениясоциализации;познавательная;психологическая;отождествления;организационная.
- 20. Учение Организованное
- 21. любая сознательная деятельность человека;один из видов деятельности;вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результатаТруд
- 22. Творчество – высший вид деятельности людей, которая
- 23. Словарь:Самореализация – воплощение в действительности планов, жизненных целей.
- 24. Вывод:Т.о. деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами:сознательный характер;продуктивный характер;преобразующий характер;общественный характер.
- 25. ?Осознанный образ ожидаемого итога, на достижение которого направлена деятельность, называется:цель деятельностирезультат деятельностимотив деятельностипотребность
- 26. ?Вид деятельности, характерный не только для людей:материально-производственнаяпознавательнаятворческаяигровая
- 27. Домашнее задание:§3,4, вопросы.
- 28. Скачать презентанцию
Гляди вперёд, вперёд стремись И всё ж когда – нибудь остановись. Остановись и оглянись На пройденный свой путь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Гляди вперёд, вперёд стремись И всё ж когда – нибудь
остановись. Остановись и оглянись На пройденный свой путь.
Р. Гамзатов
Слайд 3«Деятельность — форма существования
человеческого общества; проявление активности
субъекта, выражающейся в целесообразном
изменении окружающего мира, а также в
преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».
Сравните два определения:
Слайд 4Приведите примеры, когда поведение животных похоже
на деятельность людей?
Деятельность человека и
поведение животных
Слайд 5Удовлетворение потребностей
Деятельность
форма взаимодействия с окружающим миром
Сознательный
характер
Продуктивный
характер
Общественный
характер
Преобразующий
характер
ставит цель,
предвидит
результат
получение
результата,
продукта
изменение
окружающего
мира и самого
себя
вступает в
различные
межличностные
отношения
Характеристика деятельности
Слайд 6Основная схема деятельности
Результат
Средства
достижения
(предметы труда, орудия труда, технологии)
Цель
действия
образ
результата
итог, продукт
Структура деятельности
Слайд 7Субъект - тот, кто осуществляет деятельность.
Объект - то, на что
направлена деятельность.
Определите, объекты и субъекты деятельности?
Компоненты деятельности
Слайд 8Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности?
Прочитайте притчу:
«Старательный
дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за
трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей».О чем притча?
Человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло.
Потребности и интересы
Слайд 9Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию.
Потребность — это
переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для
поддержания его организма и развития личности.(Биологические потребности, социальные потребности, идеальные потребности )
Убеждения, интересы, идеалы, влечения.
?
Что движет деятельностью
Слайд 10К каким группам потребностей относятся данные высказывания?
Аристотель: «Все люди от
природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает
человека и животное». Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием».
Идеальные
Биологические
Социальные
Слайд 12
1)В чем заключается социальная сущность деятельности?
2)Какова структура деятельности?
3)Что такое
субъект и объект деятельности?
4)Как связаны между собой цель, средства
и результат деятельности?5)Каковы мотивы деятельности?
6)Как соотносятся потребности и интересы?
7)В чем особенности творческой деятельности?
Слайд 14Практическая деятельность направлена на преобразование
реальных объектов природы и общества.
Духовная
деятельность связана с изменение сознания людей.
Созидательная деятельность – процесс продуцирования
новизны (машины, книги, города, сёла). Разрушительная деятельность – война, гибель людей,
разрушенные жилища и храмы,опустошение поля и тд.
Слайд 15Основные виды деятельности
Игра
Учение
Труд
Общение
имитация действительности
приобретение знаний и
способов действий
достижение практического результата
установление
и развитие
взаимных отношений
Слайд 16Игра
условная ситуация;
замещающие предметы;
нацелена на удовлетворение интересов участников;
способствует развитию
личности
Виды деятельности
Слайд 17Виды деятельности
Общение
Классификация
По средствам общения:
непосредственное;
опосредованное;
прямое;
косвенное.
Слайд 18между реальными субъектами;
между реальным
субъектом и иллюзорным партнером;
между реальным
субъектом и воображаемым партнером;между воображаемыми партнерами
По субъектам общения
Слайд 21любая сознательная деятельность человека;
один из видов деятельности;
вид деятельности, которая направлена
на достижение практически полезного результата
Труд
Слайд 22Творчество – высший вид деятельности людей, которая рождает совершенно новое,
никогда ранее не существующее
Механизмы творческой деятельности
Воображение – создание
нового образа
на основе прошлого опытаФантазия –
воображение,
характеризующееся
особой силой,
яркостью и
необычностью
Интуиция – знание, условия получения которого не осознаются
Слайд 24Вывод:
Т.о. деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами:
сознательный
характер;
продуктивный характер;
преобразующий характер;
общественный характер.
Слайд 25?
Осознанный образ ожидаемого итога, на достижение которого направлена деятельность, называется:
цель
деятельности
результат деятельности
мотив деятельности
потребность
Слайд 26?
Вид деятельности, характерный не только для людей:
материально-производственная
познавательная
творческая
игровая
