Добро и Зло

Семенец Лариса

Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Тюлькинская ООШ»

и злу. 2.Обогащать нравственный опыт поведения, развивать умение вести беседу, аргументировать

и отстаивать свою точку зрения. 3.Воспитать у учащихся положительные черты характера.  

Задачи:
1.Расширить и углубить представления детей о добре и зле.
2.Помочь учащимся осознать важность в жизни человека стремления к добру и избегать зла.
3.Стимулировать совместную деятельность родителей и детей.

немало утекло,
Сев на коней, слегка поправив стремя,
Сражались на

Земле Добро и Зло.
И белого коня вперед направив,
Добро открыто мчалось на врага.
Но Зло, оно не соблюдает правил,
Ударило ножом исподтишка.
Добро едва успело увернуться,
А может, ему просто повезло,
С тех пор они сражаются, дерутся,
И кто из них сильней, Добро иль Зло?

до вечера.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит:

«Добрый
день!»
 
 
 Когда бранят за шалости,
 Мы говорим:
«Прости,
пожалуйста!»
 
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы:
«Спасибо!»

Добрый
день

невидимый ключик
От дверцы где радость живёт!
А зло – это

чёрные тучи.
Друзей нет, как их не зови.
Со злом не встречаться вам лучше.
Желаю добра и любви!

что полезно людям и обществу, способствует его сохранению; то, что

предотвращает вражду»

от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.

искреннее стремление к осуществлению блага, полезного деяния, например помощи ближнему, а также

незнакомому человеку или даже животному и растительному миру. В житейском смысле этот термин относится ко всему, что получает у людей положительную оценку, либо ассоциируется со счастьем, радостью, любовью.
В религиозном смысле Добро — характеристика явлений с точки зрения их соответствия Божьему промыслу.

на выгоду или награду.

человеколюбие, готовность к взаимопониманию и уважению.

неприятность, досада, злость. Оно уродует личность и отношения между людьми,

побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду»

ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает

у людей отрицательную оценку, или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали). В этом смысле и ложь причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку, или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали). В этом смысле и ложь, и безобразие причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку, или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали). В этом смысле и ложь, и безобразие подходят под понятие зла. Вопрос о преобладании зла или добра в мире в житейском ключе составляет предмет спора между пессимистами причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку, или порицается ими с какой-либо стороны (то есть противоречит правилам морали). В этом смысле и ложь, и безобразие подходят под понятие зла. Вопрос о преобладании зла или добра в мире в житейском ключе составляет предмет спора между пессимистами и оптимистами.

Словарная работа.

поступки приносят беды и страдания людям.

угощать Добро чаем, но вместо сахара в чашку положила соль.

Добро попробовало солёный чай, но ни слова худого не сказало Злу, только поблагодарило его за угощение. А когда Добро уходило от Зла, оно сказало: …
«Что – то сахар у вас не очень сладкий, нате вам деньги, купите себе конфет к чаю». Зло перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги. Так Добро отплатило Злу добром за зло.

в сторонке.
— Почему ты не ешь? — спросил его Коля.
— Завтрак потерял…
— Плохо, — сказал Коля, откусывая

большой кусок белого хлеба. — До обеда далеко ещё!
— А ты где его потерял? — спросил Миша.
— Не знаю… — тихо сказал Витя и отвернулся.
— Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, — сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он …

ешь!

что

дождь в
Добро помни, а зло

Худо тому, кто добра не
делает

калечит.

засуху.
забывай.


никому.

живо зло, оно лишь затаилось,
Оно не умирает до конца.

И что поделать, им не примириться,
Никто из них не может победить.
Менялись их доверенные лица,
Добро и Зло – их некем заменить

бела
Спешите делать добрые дела.
В колесах дружбы так привычны палки,
В больницах

так медлительны каталки,
А щель просвета так порой мала,
А ложь святая столько гнезд свила.
Спешите делать добрые дела.

Как вы думаете, всегда ли понятия о добре и зле

были такими же как сейчас? Почему?
- Поговорите дома с членами семьи и друзьями о добре и зле, о том как развивались представления людей о добре и зле. Попробуйте найти ответы на эти вопросы.

зле?
- Над чем вы задумались на сегодняшнем уроке?
- Почему важно

бороться со злом?