Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Древняя Спарта
Содержание
- 1. Древняя Спарта
- 2. Законы Солона в Афинском государстве:1) ликвидировали рабство2)
- 3. Согласно реформам Солона в Афинском государстве1) к
- 4. Кто участвовал в Народном собрании?1) рабы2) архонты3) женщины4) переселенцы5) незнатные граждане
- 5. Кто относился к демосу?1) архонт2) ареопаг3) матрос4) крестьянин5) знатный землевладелец
- 6. Работа с картойОбъяснить, где находится Греция и
- 7. 5 классДРЕВНЯЯ Спарта
- 8. Задачи урока:Познакомиться с образом жизни спартанцев.Выяснить различия между Афинами и Спартой.
- 9. В конце II тысячелетия до н.э. в
- 10. Покоренное население спартанцы превратили в рабов-илотов.Спартанцы заставляли
- 11. Работа с учебником:Прочитать текст на стр.148-149 (п.2).Составить схему «Управление Спартой»Почему Спарту называют военным лагерем?
- 12. Управление Спартой 2 ЦАРЯсоветстарейшинНародное собраниеспартанцыИЛОТЫКомандиры войскаОбсуждает все проблемыСостоит из спартанцев, голосуетСвободное населениеРАБЫ
- 13. Работа с учебником.Прочитать стр. 149-159 (п.3)Объяснить, в
- 14. Слайд 14
- 15. Где располагалось Спартанское государство?1) в Средней Греции2) в Южной Греции3) на горе Олимп4) в Причерноморье
- 16. Где располагалось Спартанское государство?1) в Малой Азии2)
- 17. Главное занятие спартанцев:1) ремесло
- 18. Илотами называли:1) чужеземцев2) знатных спартанцев3) членов Народного собрания4) коренных жителей Лаконии
- 19. Спартанцы прославились как:1) храбрые воины2) талантливые поэты3) искусные ремесленники4) трудолюбивые земледельцы
- 20. Лаконичной называют:1) гористую местность2) спартанскую письменность3) краткую, лаконичную речь4) афинскую систему голосования
- 21. Какие качества считались главными в спартанце?1) сила2)
- 22. СПАСИБОза правильныеответы!
- 23. Скачать презентанцию
Законы Солона в Афинском государстве:1) ликвидировали рабство2) заложили основы демократии3) привели к переделу земли в государстве4) установили смертную казнь за любой проступок
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОВТОРИМ!
Что такое демократия?
С чьим именем связано зарождение демократии в Афинах?
Когда
были проведены реформы Солона?
Слайд 2Законы Солона в Афинском государстве:
1) ликвидировали рабство
2) заложили основы демократии
3)
привели к переделу земли в государстве
4) установили смертную казнь за
любой проступок
Слайд 3Согласно реформам Солона в Афинском государстве
1) к управлению государством допускались
женщины и переселенцы
2) все греки получали афинское гражданство
3) отменялось долговое
рабство4) произошёл передел земли
Слайд 4Кто участвовал в Народном собрании?
1) рабы
2) архонты
3) женщины
4) переселенцы
5) незнатные
граждане
Слайд 6Работа с картой
Объяснить, где находится Греция и показать на карте.
Объяснить,
где находится Аттика и показать на карте.
Назвать и показать главный
город Аттики.Показать южную Грецию.
На юге южной Греции находятся две области. Как они называются? Показать на карте.
Назвать и показать главный город Южной Греции.
Слайд 8Задачи урока:
Познакомиться с образом жизни спартанцев.
Выяснить различия между Афинами и
Спартой.
Слайд 9В конце II тысячелетия до н.э. в Южную Грецию вторглись
дорийцы.
Они основали город Спарту и в VII в до н.э.
завоевали плодородную Мессению..
Слайд 10Покоренное население спартанцы превратили в рабов-илотов.
Спартанцы заставляли илотов пить неразбавленное
вино и затем показывали юношам.
Часто на илотов устраивали охоту, убивая
самых сильных.Илоты не раз поднимали восстания против хозяев
СПАРТАНЦЫ и ИЛОТЫ.
Столкновение
спартанцев
и илотов.
Слайд 11Работа с учебником:
Прочитать текст на стр.148-149 (п.2).
Составить схему «Управление Спартой»
Почему
Спарту называют военным лагерем?
Слайд 12
Управление Спартой
2 ЦАРЯ
совет
старейшин
Народное собрание
спартанцы
ИЛОТЫ
Командиры войска
Обсуждает все проблемы
Состоит из спартанцев, голосует
Свободное
население
РАБЫ
Слайд 13Работа с учебником.
Прочитать стр. 149-159 (п.3)
Объяснить, в чём заключается спартанское
воспитание?
Задание на дом: § 31, вопросы и задания на
стр.150 
Слайд 15Где располагалось Спартанское государство?
1) в Средней Греции
2) в Южной Греции
3)
на горе Олимп
4) в Причерноморье
Слайд 16Где располагалось Спартанское государство?
1) в Малой Азии
2) на острове Крит
3)
в Северной Греции
4) в Лаконии и Мессении
Слайд 17Главное занятие спартанцев:
1) ремесло
3) земледелие
2) мореплавание
4) военное делоВо главе спартанского войска стояли:
1) цари 3) архонты
2) жрецы 4) старейшины
Слайд 18Илотами называли:
1) чужеземцев
2) знатных спартанцев
3) членов Народного собрания
4) коренных жителей
Лаконии
Слайд 19Спартанцы прославились как:
1) храбрые воины
2) талантливые поэты
3) искусные ремесленники
4) трудолюбивые
земледельцы
Слайд 20Лаконичной называют:
1) гористую местность
2) спартанскую письменность
3) краткую, лаконичную речь
4) афинскую
систему голосования
Слайд 21Какие качества считались главными в спартанце?
1) сила
2) богатство
3) храбрость
4) грамотность
5)
красноречие
6) отвага
7) ловкость
8) знатность
9) доброта
10) умение выразительно читать стихи
Теги
