Экспериментальный дизайн

испытуемых для всех и каждого уровня НП

Влияние уровня

глюкозы в крови (низкий или высокий ) на кратковременную память.

Одна группа испытуемых выполняет тест памяти в условиях пониженного содержания глюкозы в крови, другая группа - в условиях повышенного.
 

всех и каждого уровней НП(1 или более).

Влияние уровня глюкозы в

крови(низкий или высокий ) на кратковременную память.

Одна и та же группа сначала выполняет тест памяти в условиях пониженного содержания глюкозы в крови, затем в условиях повышенного.

является межгрупповой, другая - внутригрупповой.

НП1

[уровень глюкозы (высокий или низкий)] - различные группы,
НП2 [физическое состояние (отдохнувшие или истощенные)] одни и те же испытуемые.

Тестируется группа с высоким уровнем глюкозы сначала в состоянии физического комфорта, затем в состоянии физической истощенности тестируется группа с низким уровнем глюкозы сначала в состоянии физического комфорта, затем в состоянии физической истощенности  

ЭГ и КГ 3)завершение эксперимента тестированием и сравнением КГ и ЭГ

«Истинный" эксперимент

X O

X = манипуляция (воздействие экспериментальное)
O = измерение (тестирование)
 
Основные проблемы - не известно, каковы были испытуемые до воздействия,
- не известно, как бы они изменились естественным образом, если бы не было воздействия.

 

X O
O
 
Основная проблема - КГ не была сформирована случайным образом из той же популяции

воздействия

 
O X O
 
Основные проблемы :
1. история - ситуация

могла измениться в период между двумя измерениями.
2. созревание- люди меняются естественным образом
3. тестирование - первое тестирование может повлиять на результаты второго теста.
4. изменения инструментария - инструмент может измениться за время проведения исследования
5. статистическая регрессия - проблема, когда люди отбираются из полярных групп (экстремальные группы) - лучшие из... , худшие из...
 

- группы могут оказаться неэквивалентными
 
тест-пост тест дизайн
 
R O X O
R O O
 
проблема -

угроза тестирования

ЭГ2 R

X O5
КГ2 R O6

О2 и О5 – влияние предварительного тестирования на экспериментальное воздействие
О4 и О6 – влияние предварительного тестирования на выполнение заключительного теста

оценке программы, направленной на снижение тревожности

ЭГ1 90 Х 70
КГ1 90 90
ЭГ2 Х 70
КГ2 90