Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эмпирический марксизм
Содержание
- 1. Эмпирический марксизм
- 2. Представители подходаВедущей фигурой признан Эрик Олин Райт,
- 3. Основные идеи Э. О. РайтаПрояснил базовые марксистские
- 4. Основные идеи Э. О. РайтаРазличал три вида
- 5. Основные идеи Э. О. РайтаКроме буржуазии и
- 6. Книга «Классы» (1985)Поиск ответа на вопрос «Что
- 7. Противоречие классовых позиций:Капиталистический способ производства:Простое товарное производство:буржуазияменеджеры и мастерапролетариатМелкие работодателиПолуавто-номные наемные работникимелкая буржуазия
- 8. Книга «Классы» (1985)Черты определения классаПонимаются через отношения,
- 9. Основные идеи Ф. ПаркинаСогласие с Марксом относительно
- 10. Основные идеи Ф. ПаркинаПроцессы (стратегии) формирования социальных
- 11. Достоинства подходаБолее широкая трактовка класса с выделением
- 12. Недостатки подходаОтсутствие субъективных факторов и индивидуальных особенностей
- 13. Список использованной литературыСоциальная стратификация, Марксистские концепции классовой
- 14. Скачать презентанцию
Представители подходаВедущей фигурой признан Эрик Олин Райт, затронувший аналитический марксизм в целом (1947 – 2019);Фрэнк Паркин, основывавшийся в большей степени на учении Вебера, нежели Маркса (1931 – 2011).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Представители подхода
Ведущей фигурой признан Эрик Олин Райт, затронувший аналитический марксизм
в целом (1947 – 2019);
на учении Вебера, нежели Маркса (1931 – 2011).
Слайд 3Основные идеи Э. О. Райта
Прояснил базовые марксистские понятия (например, «класс»);
Проводил
эмпирические исследования марксистских концепций;
Разработал более согласованную теорию касательно марксистских понятий.
Слайд 4Основные идеи Э. О. Райта
Различал три вида контроля над экономическими
ресурсами:
Над инвестициями или финансовым капиталом;
Над физическими средствами производства (землей, предприятиями
и т.п.);Над рабочей силой и властью.
Капиталист контролирует хотя бы одну из этих трех составляющих производственной системы, в то время как рабочий класс не имеет возможности что-либо контролировать.
Слайд 5Основные идеи Э. О. Райта
Кроме буржуазии и пролетариата существуют группы,
позиция которых неопределенна: здесь возникает противоречивое классовое положение, поскольку такие
группы, имея некоторые черты каждого из классов, способны влиять на некоторые аспекты производства, но лишены контроля над остальными;Предложил «перекрестную» схему локализации классов с двумя дополнительными параметрами: отношение к власти и обладание навыками и знаниями (отношение к классу – положение в иерархии управления).
Слайд 6Книга «Классы» (1985)
Поиск ответа на вопрос «Что такое класс?»;
Более современная
концепция марксизма;
Идея «противоречивых классовых позиций» (расположение в рамках нескольких классов:
пролетариат/буржуазия) => новый класс (специалистов и менеджеров);Идея противоположных классовых позиций.
Слайд 7Противоречие классовых позиций:
Капиталистический способ производства:
Простое товарное производство:
буржуазия
менеджеры и мастера
пролетариат
Мелкие работодатели
Полуавто-номные
наемные работники
мелкая буржуазия
Слайд 8Книга «Классы» (1985)
Черты определения класса
Понимаются через отношения, а не через
градацию
Отношения базируются на социальном понимании, а не с аспекта экономических
взаимодействийОпределение отношений в процессе производства, а не обмена
Слайд 9Основные идеи Ф. Паркина
Согласие с Марксом относительно собственности, однако акцент
на том, что собственность – один из социальных барьеров, которые
могут быть монополизированы меньшинством для осуществления власти;Социальный барьер – понятие, описывающее захват и ограничение ресурсов одними группами в преобладании над другими (кроме собственности, здесь рассматриваются и иные привилегии).
Слайд 10Основные идеи Ф. Паркина
Процессы (стратегии) формирования социальных барьеров:
Исключение (ограничение доступа
к ресурсам);
Узурпация («перехват» ресурсов, принадлежавших иным слоям).
Двойной барьер – одновременное
использование двух процессов.Связан с противоречивостью классового положения.
Слайд 11Достоинства подхода
Более широкая трактовка класса с выделением «исключений» (противоречивые классовые
позиции);
Соответствие анализируемых понятий действительности;
Описание «выпадающих» категорий классов;
Более обоснованное рассмотрение отношения
к собственности (привилегии не только со стороны наличия земли);Актуальность многих понятий на сегодняшний день.
Слайд 12Недостатки подхода
Отсутствие субъективных факторов и индивидуальных особенностей в понимании концепции;
Сохранение
доминирования экономических отношений во многих аспектах и сдвиг на задний
план иных взаимодействий между людьми;Существование все тех же рамок классов, хоть и более расширенных.
Слайд 13Список использованной литературы
Социальная стратификация, Марксистские концепции классовой структуры – Э.
О. Райт, 2000г (http://ecsocman.hse.ru/data/351/358/1217/rAJT.pdf);
Э. Гидденс «Социология» (1999г; «Теории стратификации в
современных обществах»);Средний класс: Западные концепции – Е. Кузнецова (журнал «Мировая экономика и международные отношения» 2009г);
Эмпирический марксизм, Нео-постмарксизм сборка.
