– с 4 сентября по 4 декабря.
Форма отчетности – зачет.
Форма
занятий – дистанционно-аудиторная с дискуссиями, квестами и экскурсиями.Предусмотрен мастер-класс этножурналиста
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Этножурналистика
Содержание
- 1. Этножурналистика
- 2. План курса Общий объем курса – 28
- 3. Формы текущего контроля в рамках БРС
- 4. Тема 1. Этнические процессы 1. Понятие «этнос» и «этническая культура».2. Этнические процессы. 3. Этнокультурное развитие.
- 5. ЭТНОСЖизнь и деятельность людей рассматривается как часть
- 6. Человечество не однородно
- 7. Расы человекаА) характеризуются общими наследственными физиологическими особенностями,
- 8. ГруппыНа основе выделения определенных социальных ролей –
- 9. Виды групп
- 10. КлассыГруппы людей, складывающиеся по отношению к средствам
- 11. ЭтносЭлемент социальной структуры обществаЭтнос – от греч.
- 12. Теория этноса Льва ГумилеваОснова – географическое в
- 13. Формирование этносаНа основе единства территории и экономической
- 14. Типы этносовРод и племя (первобытно-общинный строй)Народность (рабовладельческая
- 15. НацияБольшая социальная группа, высший этап развития этноса,
- 16. Процесс развития нацийНация чаще всего – это
- 17. Задача для обдумыванияКак можно объяснить стихотворные строки
- 18. Благодарим за внимание
- 19. Скачать презентанцию
План курса Общий объем курса – 28 часов, 14 недель.Сроки – с 4 сентября по 4 декабря.Форма отчетности – зачет.Форма занятий – дистанционно-аудиторная с дискуссиями, квестами и экскурсиями.Предусмотрен мастер-класс этножурналиста
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Этножурналистика
Мастер-класс
Ведущий: д.пед.наук, профессор Дорощук Елена Сергеевна
E-mail: Leona31@yandex.ru
Слайд 2План курса
Общий объем курса – 28 часов, 14 недель.
Сроки
– с 4 сентября по 4 декабря.
занятий – дистанционно-аудиторная с дискуссиями, квестами и экскурсиями.Предусмотрен мастер-класс этножурналиста
Слайд 4Тема 1. Этнические процессы
1. Понятие «этнос» и «этническая культура».
2.
Этнические процессы.
3. Этнокультурное развитие.
Слайд 5ЭТНОС
Жизнь и деятельность людей рассматривается как часть мирового процесса в
целом. Человек стремится осознать свое единство с природой, космосом.
Проблемы: реально
в жизни люди разобщены, конфликтуют друг с другом, ведут войны.
Слайд 7Расы человека
А) характеризуются общими наследственными физиологическими особенностями, связанными с единством
происхождения и определенной общностью распространения
Б) Три основные: негроидная, европеоидная, монголоидная
В)
основные признаки отличия рас: цвет кожи, глаз, волос, форма черепа, длина тела и т. д, они не должны абсолютизироваться: все расы современного человечества обладают равными биологическими возможностями для достижения высокого уровня цивилизацииПосмотрите внимательно друг на друга: что можете сказать о наследственных физиологических особенностях каждого?
Слайд 8Группы
На основе выделения определенных социальных ролей – конкретного положения и
статуса в системе общественных отношений, закрепленных в связи с этим
функций и обязанностейНаиболее значимы – классы, этносы, нации, а также религиозные конфессии.
Слайд 10Классы
Группы людей, складывающиеся по отношению к средствам производства, по распределению
прибыли в зависимости от того, кто является владельцем средств производства
Собственники
Слайд 11Этнос
Элемент социальной структуры общества
Этнос – от греч. ethnos – племя,
группа, народ – исторически сложившаяся достаточно устойчивая общность людей, обладающая
едиными языком и культурой, а также общим самосознанием.
Слайд 12Теория этноса Льва Гумилева
Основа – географическое в этносе, связь с
ландшафтом, который кормит приспособившихся к нему людей и развитие которого
в то же время зависит от особого сочетания природных явлений с социальными и искусственно созданными условиями.«Именно в рамках этносов, контактирующих друг с другом, творится история, ибо каждый исторический факт есть достояние жизни конкретных народов».
Слайд 13Формирование этноса
На основе единства территории и экономической жизни.
Но, многие народы
в результате миграционных процессов могут быть расселены в пределах нескольких
государств.Признаки этноса: язык, народное искусство, традиции, обычаи, нормы поведения.
Слайд 14Типы этносов
Род и племя (первобытно-общинный строй)
Народность (рабовладельческая и феодальная формации
– обозначает этнические общности и группы, населяющие страну и имеющие
те или иные формы национально-территориальной автономии.Нация (капиталистические отношения).
Слайд 15Нация
Большая социальная группа, высший этап развития этноса, представляющий собой определенную
чрезвычайно сплоченную общность людей, характеризующуюся единством территории, языка, культуры, черт
национальной психики, а также очень тесными экономическими связями
Слайд 16Процесс развития наций
Нация чаще всего – это результат этнического развития
народностей, чье название они обычно и сохраняют.
Некторые нации образуются
в процессе слияния нескольких народностей.Иногда наоборот: одна народность дает начало формирование двух или нескольких новых образований: из древнерусской народности образовались несколько наций – русская, украинская и белорусская.
Некоторые народности не могут сформироваться в нации в силу малочисленности.
Слайд 17Задача для обдумывания
Как можно объяснить стихотворные строки Н. Некрасова
Кто живет
без печали и гнева,
Тот не любит отчизны своей
В каком контексте
Вы могли бы их использовать в своей журналистской работе?
