ФЕНОМЕН ПРАВА

10 тыс. л.н.
3,5 млрд. л.н.

6-5 тыс. л.н.
30 млн. л.н. 300 л.н.
6 млн. л.н. 50 л.н.
3,5 млн. л.н.
1,5 млн. л.н.
45 тыс. л.н.

технические

Нормы права

и охраняемые мерами государственного принуждения, выступающие в качестве регулятора общественных

отношений
ПОТЕСТАРНАЯ ПАРАДИГМА:
(ПРАВО – воля компетентного начальства)

и государством

правопорядок

ПРАВО=ПРАВОПОРЯДОК
РАВЕНСТВО+
СВОБОДА+
СПРАВЕДЛИВОСТЬ

общественных отношений (классов, сословий, родственных кланов, обществ, корпораций)
Охраняют порядок мерами

государственного принуждения
ПРАВО - САМЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ

многократное применение.

СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)
САНКЦИЯ (НАКАЗАНИЕ/ПООЩРЕНИЕ ЗА НЕСОБЛЮДЕНИЕ/СОБЛЮДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ)

подзаконные акты)
Нормативно-правовой договор (конституционный, административный, трудовой, гражданский)
Судебное решение
Правовой обычай (педагогическое

обыкновение)

правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на
установление
изменение

или
отмену
правовых норм.

права
Государственное принуждение

нормы
III. Региональные нормы
IV. Территориальные (МСУ)
V. Локальные

СНГ
прочие

действие, закрепляет основополагающие принципы правового регулирования взаимоотношений между человеком, обществом

и государством)
1.2. Федеральные конституционные законы;
1.3. Федеральные законы
1.4. Акты Федерального собрания
2. Подзаконные акты
2.1. Указы и Распоряжения Президента РФ (Они издаются на основе и во исполнение Конституции РФ и законов)
2.2. Постановления и Распоряжения Правительства РФ (Издаются на основе и во исполнение Конституции РФ, законов, указов Президента РФ);
2.3. Приказы, Письма, Рекомендации, Правила, Положения, Инструкции федеральных органов исполнительной власти: ФМ, ФС, ФА (Издаются на основе и во исполнение Конституции РФ, законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ)

НСО»
ЗАКОНЫ
1. Устав НСО;
2. Законы НСО;
ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ
3. Постановления и Распоряжения Губернатора

НСО
4. Постановления Законодательного Собрания НСО
5. Постановления Правительства НСО;
6. Приказы, инструкции, постановления ведомств и структурных подразделений Правительства НСО.

органа МСУ
3. Акты (регламенты) представительного органа МСУ
4. Постановления и Распоряжения

главы МСУ
5. Постановления администрации МСУ;
6. Приказы, инструкции, письма, рекомендации ведомств и структурных подразделений органа исполнительной МСУ.

деятельности)
Должностные инструкции

РФ
3. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СУБЪЕКТА РФ
4. КОМПЕТЕНЦИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
5. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБЪЕКТ (воля,сознание), СОДЕРЖАНИЕ (корреспонденция прав и обязанностей)


S
S
пр
пр
об
об

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ)
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ (ЗИС)

обладать субъект
Правосубъектность (правоспособность и дееспособность)
Гражданство
Принципы правового положения

будущего порядка.

Формализация данного образа.

Нормотворчество

Реализация норм

элитарное или эгалитарное образование;

что такое «качество образовательных услуг» в

рамках развития рыночных отношений - когда потребители образовательных услуг постоянно должны платно приобретать новые компетенции, или долгосрочное знание, позволяющие самостоятельно приобретать новые знания?

Это закрепляется в доктринах и концепциях (цели и задачи, стратегия

и тактика). Идеальный образ-порядок должен быть выражен на этой стадии и быть однозначно понятным любому участнику образовательных отношений.
Модернизацию образования нельзя подменять модернизацией материальной инфраструктуры образования.

Выработка норм и правил должна быть согласована и не расходиться

с целями, задачами и принципами, закрепленными в общей концепции модернизации российского образования
нормы права должны иметь гарантии (социальные, финансовые, кадровые) т.е. механизм реализации.

юридическую ответственность за соблюдение всеми участниками формально определенных процедур