2012»
Формирование здоровьесберегающих умений и навыков учащихся
на уроках физической культуры
и во внеурочное время
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование здоровьесберегающих умений и навыков учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время
Содержание
- 1. Формирование здоровьесберегающих умений и навыков учащихся на уроках физической культуры и во внеурочное время
- 2. Приоритетные задачи….1 2 3 4 Оптимизация учебного
- 3. Термин «здоровьесберегающие образовательные технологии» - можно рассматривать
- 4. Инновационные здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры-
- 5. Здоровьесберегающая направленность физической культурыОздоровительнаяВоспитательнаяОбразовательная
- 6. использование программы физической культуры по освоению двигательных
- 7. Защита от влияния неблагоприятных условий внешней
- 8. учет
- 9. Мониторинг качества знаний и успеваемости учащихся МОУ Ржаницкой СОШ по физической культуре
- 10. Диагностика заболеваний учащихся
- 11. Мониторинг физической подготовленности за период 2008-2011 г.г.
- 12. Спортивно-оздоровительные направлениеРабота спортивных секций Организация походов,
- 13. Лыжная подготовкаСпортивные секции на базе МОУ Ржаницкой СОШЛёгкая атлетикаВолейболБаскетболПодвижныеигры
- 14. Внеклассная работа по формированию ЗОЖСоревнования по лаптеВеселые стартыДЮПЛегкоатлетический кроссТуристический поход
- 15. Слайд 15
- 16. Результаты участия учащихся МОУ Ржаницкой СОШ районных
- 17. Результаты участия учащихся МОУ Ржаницкой СОШ районных
- 18. Соревнование по волейболу на приз «Осенние каникулы»-1
- 19. Итог, важность темы и т.п.
- 20. Скачать презентанцию
Приоритетные задачи….1 2 3 4 Оптимизация учебного процесса за счет использования эффективных здоровьесберегающих методов и технологий обученияОрганизация мониторинга состояния здоровья детей.Содействие формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности у учащихся, их родителей Повышение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Винокуров Игорь Владимирович
учитель физической культуры
Ржаницкой СОШ
«Учитель года –
2012»
и во внеурочное время
Слайд 2Приоритетные задачи….
1
2
3
4
Оптимизация учебного процесса за счет
использования эффективных здоровьесберегающих методов и технологий обучения
Организация мониторинга состояния здоровья
детей.Содействие формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности у учащихся, их родителей
Повышение удельного веса и качества занятий физической культурой
Слайд 3
Термин «здоровьесберегающие образовательные технологии» - можно рассматривать и как качественную
характеристику любой образовательной технологии, её «сертификат безопасности для здоровья», и
как совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения.
Слайд 4Инновационные здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
- Физкультурно-оздоровительные технологии (ФОТ)
- направлены на физическое развитие занимающихся: закаливание, тренировку
силы, выносливости, быстроты, гибкости и других качеств, отличающих здорового, тренированного человека от физически немощного. Реализуются на уроках физической культуры и в работе спортивных секций.- Использование валеологических приемов с позиции трех принципов: сохранение, укрепление и формирование здоровья для улучшения мотивации к здоровому образу жизни.
Слайд 5Здоровьесберегающая направленность физической культуры
Оздоровительная
Воспитательная
Образовательная
Слайд 6использование программы физической культуры по освоению двигательных умений и навыков
под редакцией Ляха и Матвеева;
обучение по темам: Лёгкая атлетика, лыжный
спорт, баскетбол, волейбол, футбол, гимнастика, плавание.использование принципа наглядности, постепенности, доступности нагрузки с учётом возрастных особенностей учащихся;
использование методики чередования интенсивности и релаксации в обучении;
учёт физической подготовленности детей и развития физических качеств.
Образовательная направленность
Слайд 7 Защита от влияния неблагоприятных условий внешней среды, а также
ТБ, проверка инвентаря и оборудования.
Укрепление здоровья (развитие и укрепление
дыхательной, сердечно-сосудистой, мышечной, нервной систем). Создание условий для нормальной работы всех органов и систем организма.Повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным условиям путём закаливания.
Взаимосвязь с медицинским персоналом и использование их методических рекомендаций (распределение школьников на медицинские группы: основная, подготовительная, специальная).
Оздоровительная направленность
Слайд 8
учет психологических особенностей учащихся
согласно их возрастным особенностям;
создание эмоционально- положительного фона в
обучении и общении (спортивные, подвижные игры и игровые упражнения);стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в выполнении упражнений;
развитие речи, психических процессов (восприятие, внимание, представление, мышление, память, воображение), а также умственных способностей (наблюдение, сравнение, обобщение);
получение знаний в различных видах спортивной деятельности.
Воспитательная направленность
Слайд 12 Спортивно-оздоровительные направление
Работа спортивных секций
Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья»,
подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований
Проведение бесед по охране
здоровьяУчастие в школьных и районных спортивных соревнованиях
Ведение факультативов «Мое здоровье», «Разговор о правильном питании»
Слайд 13Лыжная
подготовка
Спортивные секции на базе
МОУ Ржаницкой СОШ
Лёгкая атлетика
Волейбол
Баскетбол
Подвижные
игры
Слайд 14Внеклассная работа по формированию ЗОЖ
Соревнования по лапте
Веселые старты
ДЮП
Легкоатлетический кросс
Туристический поход
Слайд 16Результаты участия учащихся МОУ Ржаницкой СОШ районных и областных соревнований
2010-2011 учебный год
Волейбол (юноши) -1 место
Волейбол (девушки)-3 место
Биатлон-
3 место Первенство ДЮСШ по баскетболу (юноши)- 2 место
Легкая атлетика- 2 место
Областные президентские состязания -2 место
Слайд 17Результаты участия учащихся МОУ Ржаницкой СОШ районных и областных соревнований
2010-2011 учебный год
Лапта -1 место
Областные зональные соревнования
по лапте
п.Добрунь – 3 место Легкая атлетика -2 место
Гиревой спорт -2 место
Областные соревнования по гиревому спорту- 3 место
Командиры ДЮП- 2 место
Слайд 18Соревнование по волейболу на приз «Осенние каникулы»-1 место
Баскетбол (юноши)-
2 место
Баскетбол (девушки)-2 место
Знай свое оружие- 1 место
«А, ну-ка, парни»- 1 место
Лыжные гонки – 2 место
Старты надежд - 3 место
Результаты участия учащихся МОУ
Ржаницкой СОШ районных и
областных соревнований
2010-2011 учебный год
Теги
