Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГБОУ Школа имени Ф.М. Достоевского ОФОРМЛЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКОГО
Содержание
В течение всего дошкольного периода происходят активное развитие и совершенствование способностей к восприятию литературных произведений, формирование интереса и любви к книге, то есть ребёнок успешно формируется как читатель. Это обстоятельство заставляет нас, педагогов,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ГБОУ Школа имени Ф.М. Достоевского
ОФОРМЛЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА
ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ
Презентацию подготовили:
Епишенкова Е.Ю.
Чулибаева
Е.Д.
Слайд 2 В течение всего дошкольного периода происходят активное развитие
и совершенствование способностей к восприятию литературных произведений, формирование интереса и любви к книге, то
есть ребёнок успешно формируется как читатель. Это обстоятельство заставляет нас, педагогов, тщательно продумывать вопросы, связанные с чтением книг детям дошкольного возраста и, прежде всего с отбором произведений детской литературы для каждого возраста.Оформление книжного уголка по теме «Знакомство с творчеством К.И. Чуковского»
Слайд 3 Воспитание средствами художественной литературы – часть общей
системы эстетического воспитания. Активный путь формирования эстетического отношения к литературным
произведениям – продуктивное художественное творчество.Творческая выставка детских работ
«Никогда мы, никогда не воротимся сюда!» по произведению К.И. Чуковского «Федорино горе».
Совместное творчество с родителями
«Оформление книги»
по произведению
К.И. Чуковского
«Федорино горе»
Слайд 4 Фактором, связывающим воедино восприятие художественного произведения и
самостоятельную творческую деятельность детей в области слова, является поэтический слух.
Свое полное выражение развитый поэтический слух находим в активной деятельности самого ребенка – в словесном творчестве. Смысл литературного творчества в том, что оно углубляет и расширяет эмоциональную жизнь ребенка, позволяет ему, упражняя свои навыки, совершенствовать речь.Проигрывание сюжетов сказки, чтение наизусть отрывков произведения с использованием настольного театра.
