ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 4. Социальная сфера вопросы кодификатора

поколениями
- Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте
- Социальные ценности и

нормы
- Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни
- Социальный конфликт и пути его решения
- Межнациональные отношения

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

определёнными нормами взаимодействия частей, организующее общество в единое целое.
Классификация социальных

групп (справка)

друг другу и объединяются в иерархически расположенные слои
лат. «слои»
Главные критерии

стратификации: доход, власть, образование, престиж …

расположенную на одном и том же уровне (политическая, территориальная, религиозная

и др.).

Перемещение человека по социальной лестнице вверх или вниз (восходящая и нисходящая).

Индивидуальная Групповая

Социальная мобильность – совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е. изменений ими своего статуса.

общества, наличие противоположных ориентаций; 2) различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации; 3) религиозные различия; 4) поведение человека, его социально-психологичес- кие черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).

Социальный конфликт – это спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.

Основные элементы социального конфликта (справка)

(от 2 до 30 человек), которые хорошо знают друг друга,

заняты каким-либо общим делом и находятся в прямых взаимоотношениях между собой (семья, школьный класс, экипаж самолёта и др.);
большие группы – многочисленная совокупность людей, занимающих одинаковое положение в структуре общества и имеющих вследствие этого общие интересы (нация, класс, страта и др.).
2. По характеру взаимодействия
первичные группы – взаимодействие в них носит непосредственный, межличностный характер и предполагает взаимную поддержку (семья, группа друзей, соседей и др.);
вторичные группы – взаимодействие в них обусловлено достижением конкретной цели и носит формально-деловой характер (профсоюзы, политические партии и др.).
3. По факту существования
номинальные группы (социальные категории) – искусственно сконструированные группы, которые выделяются для целей статистического учёта населения (пассажиры пригородных поездов, проживающие в отдельных квартирах и др.);
реальные группы – критерием их выделения служат осознаваемые людьми реальные признаки (пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства) (мужчины, женщины, русские, дети, учителя, горожане и др.).
4. По способу организации и регулирования взаимодействия
формальные (официальные) группы – создаются и существуют лишь в рамках официально признанных организаций (школьный класс, футбольная команда «Динамо» и др.);
неформальные (неофициальные) группы – возникают и существуют на базе личных интересов их участников, которые могут совпадать или расходиться с целями официальных организаций (поэтический кружок, организация болельщиков футбольного клуба «Спартак» и др.).

раса
-территориальная(поселенческая)-горожане, сельчане.
-демографическая- мужчины, женщины, дети, родители, молодежь.
-профессиональная-учителя, врачи, юристы, агрономы.
-конфессиональная-христиане,

буддисты, мусульмане.

класс

где один человек является собственностью другого, лишен всяких прав и

свобод.
Каста - полностью замкнутая группа, передается по наследству, переходы между кастами запрещены.
Каста - полностью замкнутая группа, передается по наследству, переходы между которыми запрещены.
Сословия -группа, имеющая свои права(даже привилегии) и обязанности, закрепленные в законе и передающиеся по наследству(юрид признак).

4.1.Типы стратификации

группой в обществе.
Социальная роль – это способ поведения, соответствующий определённому

статусу; каждой роли предписан круг прав и обязанностей, определяющихся социальными нормами.

Социальные статусы (справка)

воли и личных качеств человека (пол, возраст, национальность).
Достигаемый (приобретаемый) –

статус, для достижения которого требуются собственные усилия личности – получение образования, овладение профессией, создание семьи.

общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа

выделена по профессиональному признаку?
пассажиры
демократы
горожане
инженеры

социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по профессиональному

признаку?
девушки
врачи
рязанцы
пассажиры

браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной

помощью, моральной и правовой ответственностью.

Брак – совокупность формальных предписаний, определяющих права, обязанности мужа и жены, а также их двоих в отношении к своим детям, родственникам и обществу в целом.

состоящая из родителей и их детей (тип современной семьи).
Многопоколенная семья

– семья, где все родственники (не только родители и их дети) проживают вместе.

Неполная семья – семья с одним родителем, образующаяся в результате развода или смерти одного из родителей.

роль отца, жесткое распределение мужских и женских обязанностей, материальная зависимость

женщины от мужчины,
Партнерская семья (демократическая)- равноправное положение мужчины и женщины в семье.

и удовлетворение потребности в детях – в личностном.
Социальная – подразделяется

на множество конкретных функций. Семья выполняет такие важные функции, как духовное взаимообогащение её членов; организация рационального досуга; предоставление определённого социального статуса её членам; психологическая защита и эмоциональная поддержка.
Воспитательная – социализация молодого поколения; культурное воспроизводство общества.
Хозяйственно-бытовая – поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи.
Экономическая – получение материальных средств одних членов семьи для других, т.е. экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов.

в один определённый период времени.
Причины увеличения различий между

поколениями: 1) обновление социальной среды обитания человека; 2) возрастание социальной мобильности всех видов; 3) общественная жизнь становится более сложной и многообразной.

Преемственность поколений – необходимое условие развития общества.

Немецкий гуманист писал: «Ребёнок учится тому, что видит у себя

в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?
организация совместного досуга
укрепление родственных связей
совместное ведение домашнего хозяйства
воспитание детей

Покупатель Гражданин
Ребёнок Школьник

Роллер

социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?
потребитель
избиратель
ученик

средней школы
водитель

взаимоотношения людей и их объединений.
Социальные нормы (справка)

которые установлены или санкционированы, а также охраняются государством.
Нормы морали (нравственности)

– правила поведения, которые, сложившись в обществе, выражают представления людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, долге, чести и достоинстве. Действие этих норм обеспечивается внутренним убеждением, общественным мнением, мерами общественного воздействия.
Обычаи – это правила поведения, которые, сложившись в обществе в результате их многократного повторения, исполняются в силу привычки.
Нормы общественных организаций (корпоративные нормы) – это правила поведения, которые самостоятельно установлены общественными организациями, закреплены в их уставах (положениях и т.п.), действуют в их пределах и ими же охраняются посредством определённых мер общественного воздействия.

образцы поведения, признанные в обществе обязательными (обычно существуют в устной

форме).

Нормы права – установленные государством правила действий, поведения людей, обязательные для исполнения (нормы права государство в письменном виде закрепляет в законах).

Этикет – принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое.

семья-

порядка и стабильности в обществе.
Санкции

Социальная значимость здорового образа жизни
Девиантное поведение – социальное поведение, отклоняющееся

от принятых моральных, правовых норм (сквернословие, злоупотребление спиртным, употребление наркотиков, футбольное хулиганство).

Последствия девиантного поведения:
1) физическое истощение организма, разрушение личности, смерть; 2) страдания и переживания близких людей, родных и друзей; 3) «выпадение» асоциального индивида из нормальной социальной жизни общества; 4) криминализация общества (воровство, грабёж, другие более тяжкие преступления).

Социальная значимость здорового образа жизни
Сохранение нравственного, психического и физического здоровья

до старости. Полноправный, социально активный член общества.

Под здоровым образом жизни понимается оптимальный режим работы и отдыха, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, соблюдение правил личной гигиены, закаливание, отсутствие вредных привычек, любовь к людям, положительное восприятие жизни

это вопрос или благо, из-за которого разгорается конфликт.
Причина конфликта –

объективные обстоятельства, которые предопределяют появление конфликта. Причина конфликта связана с потребностями конфликтующих сторон.
Повод для конфликта – незначительное происшествие, которое способствует возникновению конфликта. Повод бывает как случайным, так и специально созданным.

в течение которого накапливаются противоречия;
Конфликтная –

столкновение противоборстующих сторон;
Послеконфликтная – период, в течение которого принимаются меры для окончательного устранения противоречий между противостоявшими сторонами.

Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющей личностную значимость для участников конфликта.

Виды социальных конфликтов (справка)

объёму – глобальные, национальные, региональные, локальные, групповые, личные.
По источнику возникновения

– объективные, субъективные, ложные.
По используемым средствам – насильственные, ненасильственные.
По форме – внутренние, внешние.
По влиянию на ход общественного развития – прогрессивные, регрессивные.
По характеру развития – преднамеренные, спонтанные.
По сферам общественной жизни – экономические (производственные), политические, этнические, семейно-бытовые.
По типу отношений – внутри- и межсистемный (индивидуально-психологический) уровни; внутри- и межгрупповой (социально-психологический) уровни; внутринациональный и международный (социальный) уровни.

социальных конфликтов (справка)

сторон;
переговоры – мирная беседа обеих сторон по решению проблемы;
посредничество –

использование третьей стороны в заочном решении проблемы;
арбитраж – обращение к наделённому специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы;
применение силы, власти, закона – одностороннее использование власти или силы той стороной, которая считает себя сильнее.

2) дезорганизация социальной жизни; 3) внутригрупповое напряжение; 4) разрушение социальной системы и др.

1) разрешение проблемы, определение выхода из сложной ситуации; 2) снятие социальной напряжённости; 3) стимулирование социальных изменений; 4) усиление групповой сплочённости и др.

Значение конфликтов в развитии общества

ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Стремление сторон отстоять свои

взгляды – одна из причин социального конфликта.
Б. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Многие социальные конфликты вызваны

несовпадением интересов.
Б. Завершение конфликта всегда связано с его полным разрешением.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Социальный конфликт всегда приводит

к негативным последствиям.
Б. Социальные конфликты различаются по форме и характеру развития.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

по одной линии (материнской или отцовской).
Племя – совокупность родов, связанных

между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов.
Народ (этнос) – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой.
Нация – исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического самосознания.

сближение наций, разрушение национальных перегородок (интеграция в рамках

национальных структур).

Стремление ряда народов обрести национальную самостоятель- ность, защитить национальную культуру от натиска массовой культуры.

уважения национального достоинства народов, их интересов и традиций.
Межнациональный конфликт –

одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до войн.

несоблюдение

Причины межнациональных конфликтов (справка)

в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти.
Культурно-языковые – недостаточное, с

точки зрения этнического меньшинства, использование его языка и культуры в общественной жизни.
Этнодемографические – быстрое изменение соотношения численности контактирующих народов вследствие миграции и различий в уровне естественного прироста населения.
Экологические – ухудшение качества окружающей среды в результате её загрязнения либо истощения природных ресурсов вследствие использования представителями иной этнической группы.
Экстерриториальные – несовпадение государственных или административных границ с границами расселения народов.
Исторические – прошлые взаимоотношения народов (войны, былое соотношение господства-подчинения и т.д.).
Религиозные – из-за принадлежности к разным религиям и конфессиям, существования различий в уровне религиозности населения.
Культурные – от особенностей бытового поведения до специфики политической культуры народа.

методами разумной национальной политики;
осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой

межнациональных отношений;
использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации;
организация эффективных международных организаций для мирного разрешения межнациональных проблем и др.