Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГКУ РО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
Содержание
- 1. ГКУ РО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
- 2. «Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта
- 3. Социальный проект «Объединяй возможности» направлен на поддержку
- 4. По данным региональной базы ИПРА в регионе зарегистрировано около 2000 детей-инвалидов обучающихся в образовательных организациях
- 5. семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, детей-инвалидов (в
- 6. Создание модели коррекционно-педагогической работы по преодолению проблем
- 7. Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации
- 8. Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с особыми
- 9. Реализация проекта I этап. Подготовительный.Диагностика проблем семей,
- 10. Команда проекта
- 11. Волонтеры проекта
- 12. Волонтеры проекта
- 13. Реализация проекта II этап. Организация и проведение
- 14. Структура занятияПриветствие. Создание положительно окрашенного эмоционального фона
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Реализация проекта II этап. Организация и проведение
- 30. В структуру занятия включаются новые виды деятельностиДраматизация сказокСоздание композиций из пескаСоздание единого рисунка
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Реализация проекта III этап. Организация и проведение
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Спасибо за вниманиеАдрес: Рязань, ул. Новая, 53Б
- 59. Скачать презентанцию
«Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта и приближение ребенка с проблемами в развитии к нормальным формам поведения» Л.С.Выготский, 1926 год
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 ГКУ РО «Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи»
Министерство образования
Рязанской области
Слайд 2«Коррекционная работа понимается как расширение социального опыта и приближение ребенка
с проблемами в развитии к нормальным формам поведения»
Л.С.Выготский, 1926 год
Слайд 3Социальный проект «Объединяй возможности» направлен на поддержку детей с особыми
потребностями, сопровождение семей, в которых растет такой ребенок и семей,
оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Слайд 4По данным региональной базы ИПРА в регионе зарегистрировано около 2000
детей-инвалидов обучающихся в образовательных организациях
Слайд 5семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, детей-инвалидов (в возрасте от 5
до 15 лет) – 6 семей: - 3 семьи, воспитывающие детей
с синдромом Дауна - 3 семьи, воспитывающие детей с нарушениями аутистического спектраУчастники проекта
(всего 38 человек):
замещающие семьи – 2 семьи
семьи, воспитывающие кровных детей – 2 семьи
Слайд 6Создание модели коррекционно-педагогической работы по преодолению проблем адаптации детей с
особыми потребностями через совместную деятельность с нормально развивающимися сверстниками в
группе в форме «Семейной гостиной»Новизна проекта
Слайд 7Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми
образовательными потребностями в условиях совместной деятельности с нормально развивающимися сверстниками
Цель
проекта
Слайд 8Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями
Организация и
проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными потребностями
и их семей в группе в условиях совместной деятельности с нормально развивающимися сверстниками на базе ГКУ РО «ЦППМСП»Организация и проведение психолого-педагогической работы по адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей в условиях изменения макросоциального окружения
Задачи проекта
Слайд 9Реализация проекта
I этап. Подготовительный.
Диагностика проблем семей, воспитывающих детей с
особыми образовательными потребностями и семей с нормально развивающимися детьми (индивидуальное
первичное интервью, проведение анкетирования), анализ диагностики и определение стратегии деятельностиНабор и обучение волонтеров для работы в проекте
Подготовка нормативно-правовой базы проекта
Подготовка информационных материалов о проекте, разработка символики проекта
Слайд 13Реализация проекта
II этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по
адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей
Коррекционно-развивающие занятия
с элементами тренингаЦель – формирование положительной эмоциональной атмосферы, совместной деятельности участников проекта (адаптация)
Слайд 14Структура занятия
Приветствие. Создание положительно окрашенного эмоционального фона у участников
Тренинговые упражнения,
направленные на создание позитивного настроя на совместную деятельность
Упражнения на активизацию
деятельности (подвижные игры, упражнения-активизаторы)Творческая совместная деятельность с элементами песочной терапии, арт-терапии, сказкотерапии
Слайд 29Реализация проекта
II этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по
адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей.
Занятия направленные
на формирование совместной творческой деятельности. Цель – адаптация детей в коллективе через раскрытие творческого потенциала каждого участника.
Слайд 30В структуру занятия включаются новые виды деятельности
Драматизация сказок
Создание композиций из
песка
Создание единого рисунка
Слайд 41Реализация проекта
III этап. Организация и проведение психолого-педагогической работы по
адаптации детей с особыми образовательными потребностями и их семей через
участие в совместных культурно-досуговых мероприятиях.Цель – внедрение обучающих поддерживающих методик в повседневную жизнь семьи, воспитывающего ребенка с особыми образовательными потребностями.
Посещение участниками проекта кинотеатров, театров, экскурсий, участие в массовых городских мероприятиях.
Слайд 58Спасибо за внимание
Адрес: Рязань, ул. Новая, 53Б
Тел.: (4912) 77 88 42 E-mail:
vmeste.rzn@yandex.ru
