Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Готовимся к ОГЭ по русскому языку 9 класс «Грамматическая основа предложения»
Содержание
- 1. Готовимся к ОГЭ по русскому языку 9 класс «Грамматическая основа предложения»
- 2. Сформировать умения выделять грамматическую основу предложения.
- 3. Задания по данной теме в КИМах сформулированы
- 4. Чтобы выполнить задание №8, НЕОБХОДИМО ВСПОМНИТЬ
- 5. Имя существительноеМестоимение (союзные слова)ПрилагательноеЧислительноеПричастиеИнфинитивМеждометиеСловосочетаниеФразеологизмыСпособы выражения подлежащего
- 6. СКАЗУЕМОЕПРОСТОЕСОСТАВНОЕглагольноеглагольноеименноеглагол в спрягаемой формевспомогательнаячасть + инфинитивсвязка +именная частьСпособы выражения сказуемого
- 7. Выделите грамматические основы в предложениях
- 8. Ответ1.Кленовый лист срывает ветер сильный. 2. Не
- 9. Подлежащее1.Чтобы правильно выделить подлежащее, надо помнить о
- 10. 3.Местоимения МНЕ, ТЕБЕ, ЕМУ, ЕЙ, НАМ, ВАМ,
- 11. В придаточной части сложноподчинённого предложения в роли
- 12. Карточка №2 Инженер с дочерью в воскресенье
- 13. Подлежащее может быть выражено словосочетанием: 1.Слово
- 14. Карточка №31.Я бы не пошёл.2.Пускай солнце светит.3.Давай
- 15. напоминание вовремяПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ№8. Выпишите грамматическую основу предложения:
- 16. «К вечеру, вопреки прогнозам, на улице похолодало».похолодалоПРАВИЛЬНЫЙ
- 17. характер лёгкий, весёлыйПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ№8. Выпишите грамматическую основу
- 18. Знания прочные: можно работать с тестомОцените свою
- 19. Иванова Ю.С. Русский язык: помощь в подготовке
- 20. Скачать презентанцию
Сформировать умения выделять грамматическую основу предложения. Повторить способы выражения подлежащего и сказуемого. Способствовать развитию критического мышления учащихся, способности анализировать и обобщать имеющиеся знания.Цель урока:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Сформировать умения выделять грамматическую основу предложения.
Повторить способы выражения
подлежащего и сказуемого.
Способствовать развитию критического мышления учащихся, способности
анализировать и обобщать имеющиеся знания.Цель урока:
Слайд 3Задания по данной теме в КИМах
сформулированы следующим образом:
Задание№8
Выпишите
грамматическую основу предложения № …
НАПРИМЕР:
Месяц удивительно близок был на этот
раз к земле и прямо смотрел мне в лицо с грустным и бесстрастным выражением.
месяц был близок и смотрел
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
Грамматическая основа предложения
Слайд 4Чтобы выполнить задание №8,
НЕОБХОДИМО ВСПОМНИТЬ
сведения о главных
членах предложения и
способах их выражения
Грамматическая основа предложения — это …
Подлежащее
— это … основная часть предложения, состоящая из его главных членов: подлежащего и сказуемого, — или одного из них.
главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопрос именительного падежа:
Лебеди опустились на зеркальную гладь озера.
Сказуемое — это …
главный член предложения, обозначающий действие или признак того, что выражено подлежащим:
Лебеди опустились на зеркальную гладь озера, стали ждать рассвета.
Грамматическая основа предложения
Слайд 5Имя существительное
Местоимение (союзные слова)
Прилагательное
Числительное
Причастие
Инфинитив
Междометие
Словосочетание
Фразеологизмы
Способы выражения
подлежащего
Слайд 6СКАЗУЕМОЕ
ПРОСТОЕ
СОСТАВНОЕ
глагольное
глагольное
именное
глагол в
спрягаемой
форме
вспомогательная
часть +
инфинитив
связка +
именная часть
Способы выражения
сказуемого
Слайд 7 Выделите грамматические основы в предложениях
(Карточка №1)
1.Кленовый лист срывает ветер сильный.
2. Не пой, красавица,
при мне ты песен Грузии печальной.3.Мне хочется прогуляться.
4.Он взял книгу, которая лежала на полке.
Слайд 8Ответ
1.Кленовый лист срывает ветер сильный.
2. Не пой, красавица, при
мне ты песен Грузии печальной.
3.Мне хочется прогуляться.
4. Он взял книгу,
которая лежала на полке.
Слайд 9Подлежащее
1.Чтобы правильно выделить подлежащее, надо помнить о том, что:
2.Подлежащее указывает
на производителя действия и отвечает на вопросы кто? что? Стоит
в И.п.
Слайд 10
3.Местоимения МНЕ, ТЕБЕ, ЕМУ, ЕЙ, НАМ, ВАМ, ИМ, обозначающие деятеля,
отвечают на вопрос КОМУ? и подлежащим не являются.
Ей пришлось
уступить.Нам надо торопиться.
Вам пришлось много пережить.
Слайд 11
В придаточной части сложноподчинённого предложения в роли подлежащего нередко выступают
союзные слова КОТОРЫЙ, КОТОРАЯ, КОТОРОЕ, КОТОРЫЕ,ЧТО
В комнате играли
дети, которые не обращали на нас никакого внимания. 
Слайд 13
Подлежащее может быть выражено словосочетанием:
1.Слово в количественном значении + имя
существительное в родительном падеже.
На столе лежат три яблока.
2. Слово в
именительном падеже + предлог ИЗ + слово в родительном падеже.Любой из нас справится с заданием
3.Слово в именительном падеже + предлог С + слово в творительном падеже (если сказуемое стоит в форме множественного числа)
Отец с сыном болеют за «Спартак»
Слайд 14Карточка №3
1.Я бы не пошёл.
2.Пускай солнце светит.
3.Давай поговорим о любви.
4.Я
боялся опоздать на экзамен.
5.Я должен немедленно уехать.
6.Все просили её спеть.
7.Охота
странствовать напала на него.8.Он скоро будет студентом.
9.На улице становится холодно.
10.Сюжет романа оказался оригинальным.
Слайд 15
напоминание вовремя
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
№8. Выпишите грамматическую основу предложения:
№8. Выпишите грамматическую
основу предложения:
надо повторить
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«Как вовремя сегодня это мамино напоминание».
«Перед
экзаменом надо многое повторить».Проверь свои знания
Слайд 16«К вечеру, вопреки прогнозам, на улице похолодало».
похолодало
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
№8. Выпишите грамматическую
основу предложения:
«Выйдя в сени, я словно остолбенел от испуга».
№8. Выпишите грамматическую
основу предложения:
я словно остолбенел
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Слайд 17
характер лёгкий, весёлый
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
№8. Выпишите грамматическую основу предложения:
№8. Выпишите
грамматическую основу предложения:
лечение интенсивное
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«Характер у моего брата Юры
лёгкий, весёлый».«Лечение, назначенное врачом, очень интенсивное».
Слайд 18Знания прочные:
можно работать с тестом
Оцените свою работу
Знания прочные:
можно
работать с тестом
Было много ошибок:
нужно повторить правило
МОЛОДЦЫ!
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
УДАЧИ НА
ЭКЗАМЕНЕ!
Слайд 19Иванова Ю.С. Русский язык: помощь в подготовке к сдаче практического
экзамена. – М.: Тригон, 2013.
Макарова Б.А. Абсолютная орфографическая грамотность за
30 дней. – М.: АСТ Астрель, 2014.3. Новикова Л.И. Пособие для подготовки к школьников к централизированному тестированию. – М.: Экзамен, 2014.
4. Федеральный институт педагогических измерений: http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/5?page=1
Использованный материал
Теги
