Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Гуманитарное измерение soft- культуры
Содержание
- 1. Гуманитарное измерение soft- культуры
- 2. СодержаниеКритическая теория медиа и цифровая грамотность.Компьютер и
- 3. Критическая теория медиа и цифровая грамотность. Критическая
- 4. Процент людей, которые никогда не использовали компьютер.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Ключевой принцип:Значит ли «что-то» – что-то???ИЧто «что» значит?
- 8. Компьютер и когнитивные науки.КОГНИТИВНАЯ НАУКА (cognitive science) - комплекс наук,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. «Нити» Neuralink в мозгу крысы
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Внедрение «нитей» в мозг мыши
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Колосс Человеческий
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Два человека могут вести одну беседу. Три
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Интернет и сетевые онтологии.Онтология — это учение о бытии (см.
- 60. Слайд 60
- 61. Видеоигры и спекулятивное моделирование.
- 62. Слайд 62
- 63. Чума в World of Warcraft
- 64. Missingno
- 65. Слайд 65
- 66. Легендарные глюки Ultima Online
- 67. Технологические аналогии и их роль в культуре.Технологическая
- 68. Слайд 68
- 69. Технологическая сингулярность и гипотеза компьютерной симуляции.Технологи́ческая сингуля́рность —
- 70. Слайд 70
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. 1. В нашей вселенной господствуют точные науки.
- 77. Слайд 77
- 78. Факт 1. РЕАЛЬНОСТЬ работает на электричестве.
- 79. Факт 2. Мир — точные механические Часы.
- 80. Факт 3. Мир вокруг нас — не
- 81. Факт 4. Корпускулярно-волновой дуализм.
- 82. Факт 5. ДНК — код всего живого.
- 83. Факт 6. Числа Фибоначчи
- 84. Факт 7. Фракталы.
- 85. Факт 8. Двойники и NPC.Теперь надо заселить свою симуляцию людьми, чтобы не было скучно.
- 86. Факт 9. Что нравится миллионам людей.
- 87. Факт 10. Финальный аргумент.А если есть возможность
- 88. 2. Идеальные условия для зарождения и существования
- 89. Парадокс Ферми. А где все? Самая пессимистичная
- 90. 3. Человеку не доступна большая часть светового
- 91. Слайд 91
- 92. 4. Религия. Возможно, эта вера в создателя,
- 93. Слайд 93
- 94. 5. Противники концепции цифровой симуляции утверждают, что
- 95. Слайд 95
- 96. 6. Почему мы одни во вселенной? Не
- 97. Слайд 97
- 98. Скачать презентанцию
СодержаниеКритическая теория медиа и цифровая грамотность.Компьютер и когнитивные науки.Интернет и сетевые онтологии.Видеоигры и спекулятивное моделирование.Технологические аналогии и их роль в культуре.Технологическая сингулярность и гипотеза компьютерной симуляции.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Гуманитарное измерение soft-культуры
Измерение — это познавательная операция, в которой производится процедура сравнения какой-либо
Слайд 2Содержание
Критическая теория медиа и цифровая грамотность.
Компьютер и когнитивные науки.
Интернет и
сетевые онтологии.
Видеоигры и спекулятивное моделирование.
Технологические аналогии и их роль в
культуре.Технологическая сингулярность и гипотеза компьютерной симуляции.
Слайд 3Критическая теория медиа и цифровая грамотность.
Критическая теория — целый ряд подходов,
течений и (теоретических) дискурсов, пристально рассматривающий и критикующий общество и культуру, опираясь на
знания из социальных и гуманитарных наук, а также на растущую межтрансдисциплинарность и растущую рефлексивную политизацию, как феномены в науках современности.
Слайд 8Компьютер и когнитивные науки.
КОГНИТИВНАЯ НАУКА (cognitive science) - комплекс наук, изучающих познание и
высшие мыслительные процессы на основе применения теоретико-информационных моделей.
Слайд 31Два человека могут вести одну беседу. Три человека могут создать
четыре уникальных беседующих группы. Пять человек — 26 бесед. Двадцать человек
— 1 048 554.
Слайд 59Интернет и сетевые онтологии.
Онтология — это учение о бытии (см. Бытие), выступающее в
системе философии одним из базисных её компонентов.
Слайд 67Технологические аналогии и их роль в культуре.
Технологическая культура является важнейшим
показателем уровня развития общества и производства. Она определяет технический прогресс,
развитие знаний и духовности, появление новых стандартов мысли и идеалов.
Слайд 69Технологическая сингулярность и гипотеза компьютерной симуляции.
Технологи́ческая сингуля́рность — гипотетический момент, по
прошествии которого, по мнению сторонников данной концепции, технический прогресс станет настолько быстрым
и сложным, что окажется недоступным пониманию. Предположительное время наступления после изобретения искусственного интеллекта и самовоспроизводящихся машин.
Слайд 761. В нашей вселенной господствуют точные науки. Это говорит о
том, что наш мир может быть описан при помощи цифрового
кода.
Слайд 80Факт 3. Мир вокруг нас — не твёрдый.
Представьте себе компьютерную
игру, где герой ходит по коридору, стены его не пускают
вправо-влево
Слайд 87Факт 10. Финальный аргумент.
А если есть возможность и ресурсы, то
почему бы и не попробовать сделать такую Игру, как НАШ
МИР?
Слайд 882. Идеальные условия для зарождения и существования жизни. Расстояние до
солнца (комфортный температурный режим), размеры и масса Земли (подходящая сила
гравитации), и многие другие параметры как будто специально созданы для этого.
Слайд 89Парадокс Ферми. А где все?
Самая пессимистичная оценка составляет 22% -
это 100 квинтиллионов. Если идти еще дальше и прикинуть, где
могла возникнуть жизнь? К примеру, 1% экзопланет будут обитаемыми. Таким образом получаем 10 миллионов миллиардов инопланетных цивилизаций. Если брать в расчет только Млечный Путь, то итоговая оценка будет равняться 100 тысячам разумных обитателей космоса.
Слайд 903. Человеку не доступна большая часть светового и звукового спектра.
Возможно, именно там спрятано то, что нам не следует видеть
и слышать (какие-то лишние детали, условные проводки или какой-нибудь мусор, всё то, что могло бы навести на идею о нереальности мира).
Слайд 924. Религия. Возможно, эта вера в создателя, заложенное в нашу
программу врождённо, или это ощущение, что «он есть» у нас
присутствует на интуитивном уровне.
Слайд 945. Противники концепции цифровой симуляции утверждают, что искусственный мир должен
быть проработан с колоссальной точностью и детализацией, коей является наша
реальность, а это невозможно. Но откуда нам знать, какая действительность на самом деле, может, она в разы более усложнённая, нежели наша. К тому же всё многообразие мира можно подробно не прорабатывать, в тех местах, куда игрок никогда не попадёт (далёкий космос), или там, куда он не смотрит в данный момент (эффект наблюдателя в микромире), что снижает нагрузку на мощность компьютера.
Слайд 966. Почему мы одни во вселенной? Не наблюдается ничего, что
указывало бы на существование разумной жизни в космосе. Может, он
просто картинка?
