Идеи для игр мелками на асфальте

бюджетное дошкольное образовательное учреждение №1
г. Липецк

на свежем воздухе. Мелки для рисования на асфальте это такой

же непременный атрибут летних игр на улице, как, например, ведерко, лопатка, формочки для куличиков и мыльные пузыри.
То, что мелками можно рисовать, знают все, но далеко не все знакомы с развивающими играми, в которые можно играть на улице, используя обычные асфальтные мелки. Только не забудьте прихватить с собой пачку влажных салфеток — они помогут быстро очистить детские ладошки и мордашки.
Мы собрали несколько необычных игр на асфальте, которые придутся по душе и детям и даже родителям.
Можно взять их за основу и внести свои творческие задумки. Еще интереснее и полезнее будет, если ребенок примет неспоредственное участие в таких придумках.

на здоровье ребенка. Поэтому рисунки на асфальте станут подспорьем для

обогащения игровой деятельности.
Соблюдение режима дня важно, так как ребенок должен быть бодр и весел;
Если у ребенка есть хронические заболевание, с собой на прогулку необходимо брать нужные ему медикаменты;
Стараться максимально отдалять детей от компьютеров, поэтому в теплое время года детские игры с мелками будут очень полезны;
В солнечную погоду, когда рисуем мелками на асфальте, во избежание перегрева следует надевать головной убор;
Длительность пребывания на солнце не должна превышать трех часов, так как более длительное присутствие негативно сказывается на состоянии кожи;
Обязательно перед прогулкой необходимо позаботиться о том, что у ребенка есть питьевая вода;

не все! По линии можно ходить, сохраняя равновесие, приставляя пятку

одной ноги к носку другой; приставным шагом вправо-влево; можно ходить на носках и на пятках; прыгать на двух (одной) ноге со смещением вправо-влево; прыгать «ноги врозь-ноги вместе»; ходить на четвереньках, опираясь ладошками о линии, ногами шагать вдоль линии; идти по линии, отбивая мяч; катить машинку точно по линии и много-много другого!

должен выполнить ребенок. Если ребенок не умеет читать, можно произнести

задание или наклеить на обратной стороне косточки рисунок, который поможет ребенку выполнить нужное действие.

руки любые предметы, напоминающие палки и мячи. Встаньте справа-слева от

дорожки и начинайте вести мяч по своей полосе. Думаете легко? Попробуйте! Кто первый?

разнообразные геометрические фигуры на некотором расстоянии друг от друга так,

например, как показано на рисунке (возможны свои варианты).Ребенок встает на ту фигуру, которую выберет сам или, которую предложили вы. А дальше… Дальше полет фантазии! Ребенок прыгает по фигурам, называя их; прыгает только по одной фигуре – квадрат; прыгает по вашей команде: «Вперед на круг, вправо на квадрат, назад на круг, влево на треугольник и т.д.»; прыгает на двух ногах, на правой или левой; прыгает с фигуры на фигуру, перепрыгивая через фигуру и др.

превратиться в маленькие самолетики и погонять облака! Облака заранее нарисуйте

на асфальте, а внутри каждого напишите числа из тех, что ребенок уже знает. Одно число может повторяться много раз. Вы называете число, а самолетик летает и «садится» на облачко с нужным обозначением. Таким же образом можно решать несложные примеры. А если вписать в облака буквы русского или иностранного алфавита, то можно повторить знание букв или даже составлять небольшие слова.

тени контур своего малыша, а он, в свою очередь, обведет

вашу тень. Готово? А теперь берите в руки разноцветные мелки и «одевайте, нарисованных человечков»! Веселье обеспечено!

рукой. Это могут быть песочное ведерко, формочки, опавшие с деревьев

листочки или даже детская ладошка. Если обвести предмет мелком, то получится контур, который можно закрашивать или заштриховывать.

с ребенком, как можно передвигаться по этой дорожке и играйте

с удовольствием!

отойдите на расстояние 2-3 метра (чем старше ребенок, тем расстояние

увеличивается до 6-8 метров) и начинайте бросать «бомбочки», подсчитывая количество набранных очков. Вместо «бомбочек» можно использовать губки для мытья посуды, обильно пропитанные водой.

машинки), как показано на рисунке. Предложите ребенку пройти лабиринт, собирая

игрушки, объяснив, что проходить можно только там, где проход свободный. Играть можно вдвоем, на время. Игрушки каждый раз раскладываются в разных местах, поэтому игра не надоест!

читать. Нарисуйте удава, придумайте ему имя, например, Алфавит. Ребенок прыгает

с буквы на букву, при этом называет слова, которые начинаются с этой буквы или такая буква есть в слове…вариантов много. Прыгать можно и на двух ногах и на одной, выполнять прыжки «ноги врозь-ноги вместе» и др.

направленные в разные стороны. Цель – прыжки по следам. Прыгать

придется вперед, назад, боком, вправо и влево. Игра хорошо тренирует координацию движения и умение ориентироваться в пространстве.

елки. Взять шарики, губку для мытья посуды, шишки и украсить

елку. Движения можно повторить или придумать свои.