Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Институты и базовые категории анализа
Содержание
- 1. Институты и базовые категории анализа
- 2. Содержание лекцииИнституты и их определение:социальные нормы, стереотипы,
- 3. Распространенный способ мышления или действия, запечатленный в привычках групп и обычаях народов. Уилтон Гамильтон (1918)
- 4. Коллективная деятельность по контролю индивидуальной деятельности.
- 5. Институты – это стереотипы мышления, ставшие психологической установкой на определенные стандарты поведения Торстейн Веблен
- 6. Инстинкты западного человека (Веблен)инстинкт мастерства;родительский инстинкт;инстинкт праздного любопытства;инстинкт приобретательства;инстинкт соперничества;инстинкт подражания.
- 7. Два подходаинституты – это правила, сознательно устанавливаемые
- 8. Новый институционализм Институт – это совокупность, состоящая из
- 9. Институт как совокупность социальных норм Институт –
- 10. Социальные нормы формальные, конвенциальные, этические.
- 11. Формальные нормы устанавливаются принудительно, а их соблюдение осуществляется с помощью механизмов административного или уголовного принуждения.
- 12. Этические нормы выступают как внутренние убеждения человека. Хотя
- 13. Конвенциальные нормы принятая в данном обществе норма (образец,
- 14. Институт как комплекс взаимосвязанных ролейВ.Г. Гребенников
- 15. Конвенциальная рольэто шаблон взаимных прав и обязанностей,
- 16. Межличностные роли Включаясь в совместное действие, люди остаются
- 17. Конвенциальные роли стандартизированы и безличны: права и
- 18. Институт – это устойчивый комплекс социально значимых и контекстуально связанных конвенциональных ролей
- 19. Институт – это система устойчивых, постоянно воспроизводящихся
- 20. Важные замечания 1. Необходимо отделять понимание института как
- 21. Важные замечания 2. Единичная норма сама по себе
- 22. Важные замечания 3. Общественный институт не может существовать
- 23. Типы общественных санкцийпрямое принуждение, когда интересы определенной
- 24. Важные замечания 4. Необходимость общественной санкции, в свою
- 25. Общественная стратификациянеравенство в доступе к возможностям влияния;
- 26. Рутины - нормальные и предсказуемые образцы поведения в
- 27. Формы существования знаниявербализованные (явные) знания – знания,
- 28. Рутинытехнологические рутины формируются в процессе взаимодействия человека
- 29. Примеры технологических рутинвыполнение привычной работы (технологии);навыки, доводимые
- 30. Функции отношенческих рутинкоординация и предсказуемость путем построения
- 31. Ментальные моделиРациональность человеческого поведения заключается не только
- 32. Общие ментальные модели создают рамки для одинакового восприятия
- 33. ЦенностиЦенности — это основополагающий элемент культуры, поскольку
- 34. Общие ожиданияЛюди являются объектами социального контроля. Человек
- 35. Общие убеждения Убеждения представляют собой самый глубокий слой
- 36. Герт Хофстеде Пять основных параметров, определяющих особенности национальной
- 37. Слайд 37
- 38. Ценности, нормы и правила являются регуляторами человеческой
- 39. Социальные нормыФормальные нормы устанавливаются принудительно, а их
- 40. Нормы и правила (Юдкевич)
- 41. Виды правилПравила координацииПравила кооперацииПравила распределения
- 42. Правила координации обеспечивают координацию деятельности агентов в социальных,
- 43. Правила кооперации регулируют отношения сотрудничества (сложения усилий) между
- 44. Механизмы кооперациипрямой контроль – ответственность за работу
- 45. Правила распределения описывают распределение результатов совместной деятельности (издержек,
- 46. Иерархия правил (Д. Норт)надконституционные правила – стереотипы
- 47. Трансакция – это перераспределение прав и свобод между экономическими агентами.
- 48. Принцип конфликта Институциональная теория исходит из того, что
- 49. Принцип взаимной зависимости В отношениях сторон трансакции присутствует
- 50. Принцип порядка Реальные экономические отношения характеризуются высокой степенью стабильности. Множество совершаемых сделок носит повторяющийся характер.
- 51. Классификация КоммонсаТрансакция обмена: участники обмениваются принадлежащими им
- 52. Классификация Коммонса
- 53. Классификация К. ПоланьиТрансакция взаимности (reciprocity) – обмен
- 54. Основные виды трансакцийобмена, взаимности, перераспределения (рационирования),управления.
- 55. Скачать презентанцию
Содержание лекцииИнституты и их определение:социальные нормы, стереотипы, конвенциальные роли, правила и механизмы принужденияДругие базовые категории анализа:рутины, ментальные модели, правила, трансакции
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Содержание лекции
Институты и их определение:
социальные нормы, стереотипы, конвенциальные роли, правила
и механизмы принуждения
Слайд 3Распространенный способ мышления или действия, запечатленный в привычках групп и
обычаях народов.
Уилтон Гамильтон (1918)
Слайд 4Коллективная деятельность по контролю индивидуальной деятельности. Диапазон коллективной деятельности велик
– от неорганизованных обычаев до множества организованных предприятий, таких как
семья, корпорация, холдинг, торговая ассоциация, профсоюз ..., государство.Джон Коммонс
Слайд 5Институты – это стереотипы мышления, ставшие психологической установкой на определенные
стандарты поведения
Торстейн Веблен
Слайд 6Инстинкты западного человека (Веблен)
инстинкт мастерства;
родительский инстинкт;
инстинкт праздного любопытства;
инстинкт приобретательства;
инстинкт соперничества;
инстинкт
подражания.
Слайд 7Два подхода
институты – это правила, сознательно устанавливаемые людьми и облегчающие
процесс их взаимодействия (новый институционализм);
институты – это продукты социального взаимодействия,
которые могут быть как результатами сознательного выбора, так и усвоенными в процессе социального обучения ментальными моделями (традиционный институционализм).
Слайд 8Новый институционализм
Институт – это совокупность, состоящая из правила или нескольких
правил и внешнего механизма принуждения индивидов к исполнению этого правила.
Формирование институтов – достижение взаимной договоренностей рациональных, оптимизирующих индивидов.
Слайд 9Институт как совокупность социальных норм
Институт – это совокупность социальных
норм, которые регулируют те или иные сферы социального взаимодействия.
Институты выступают
как социальные ограничения индивидуального или группового поведения.
Слайд 11Формальные нормы
устанавливаются принудительно, а их соблюдение осуществляется с помощью механизмов
административного или уголовного принуждения.
Слайд 12Этические нормы
выступают как внутренние убеждения человека. Хотя нет сомнения в
том, что эти нормы привиты человеку его общественным воспитанием, принуждение
к исполнению этих норм осуществляется на основе внутреннего побуждения, невозможности поступить иначе, не потеряв самоидентичности.
Слайд 13Конвенциальные нормы
принятая в данном обществе норма (образец, обычай) поведения, позволяющая
членам сообщества понимать поведение друг друга и координировать свои действия.
Слайд 15Конвенциальная роль
это шаблон взаимных прав и обязанностей, представление о предписанном
шаблоне поведения, которое ожидается и требуется от человека в данной
ситуации, если известна позиция, занимаемая им в совместном действии.Обязанность – это то, что человек чувствует вынужденным делать исходя из той роли, которую он играет.
Права – это ожидания, обращенные к другим участникам и побуждающие их что-то делать ради исполнителя данной роли.
Слайд 16Межличностные роли
Включаясь в совместное действие, люди остаются людьми. Реакции каждого
из них оказываются зависимыми от определенных качеств тех, с кем
им приходится вступать в контакт. Поэтому характер взаимного притяжения или отталкивания в каждом случае различен.
Слайд 17 Конвенциальные роли стандартизированы и безличны: права и обязанности остаются теми
же самыми независимо от того, кто эти роли исполняет.
Права
и обязанности, которые устанавливаются в межличностных ролях, зависят от индивидуальных особенностей участников, их чувств и предпочтений.
Слайд 18Институт – это устойчивый комплекс социально значимых и контекстуально связанных
конвенциональных ролей
Слайд 19Институт – это система устойчивых, постоянно воспроизводящихся отношений между людьми,
включающая в себя формы общественного взаимодействия, связанные с ними ожидания
и способы разрешения конфликтов.
Слайд 20Важные замечания
1. Необходимо отделять понимание института как конкретного способа решения
определенной общественно значимой проблемы и понимание института через формулировку самой
проблемы.
Слайд 21Важные замечания
2. Единичная норма сама по себе не может быть
институтом, как не может им быть и договор. Не существует
моноинститутов.
Слайд 22Важные замечания
3. Общественный институт не может существовать без социальной поддержки
(общественной санкции) – системы, обеспечивающей подчинение индивидуальных и коллективных действий
принятым образцам поведения.
Слайд 23Типы общественных санкций
прямое принуждение, когда интересы определенной группы обеспечиваются групповой
(сословной, национальной, имущественной и т.п.) привилегией на насилие;
культурное принуждение (общественное
согласие), выражающееся в форме подчинения нормам и традициям, охраняемым авторитетом лидеров и исторической преемственностью;экономическое принуждение – разделяемое большинством членов общности представление о взаимной выгоде (реальной или мнимой) определенных моделей поведения;
законодательное принуждение – система формальных норм, охраняемых государственной монополией на насилие.
Слайд 24Важные замечания
4. Необходимость общественной санкции, в свою очередь, порождает проблему
социальной упорядоченности общества и связанную с ней проблему социальной стратификации.
Слайд 25Общественная стратификация
неравенство в доступе к возможностям влияния;
выделение групп, обеспечивающих
реализацию санкционированных правил поведения;
обособление относительно независимых саморегулируемых анклавов.
Слайд 26Рутины
- нормальные и предсказуемые образцы поведения в той или иной
ситуации, основанные на неявном знании.
Рутины — это способ компактного хранения
знаний и навыков, которые требуются человеку для его деятельности.Рутинное поведение характерно не только для организаций, но и для индивидов
Слайд 27Формы существования знания
вербализованные (явные) знания – знания, которые отделены от
личности и могут быть относительно легко переданы с помощью использования
языка (кодов);неявное знание – невербализованные знания и навыки, которое либо создаются индивидом на основе собственного опыта, либо передаются через личный пример в процессе совместной деятельности от одного человека другому.
Слайд 28Рутины
технологические рутины формируются в процессе взаимодействия человека и природы;
отношенческие (организационные)
рутины складываются в процессе взаимодействия между людьми.
Слайд 29Примеры технологических рутин
выполнение привычной работы (технологии);
навыки, доводимые до автоматизма на
тренажере.
Они снижают издержки принятия решений.
Мы не отдаем себе отчета
в том, как именно завязываем шнурки на ботинках 
Слайд 30Функции отношенческих рутин
координация и предсказуемость путем построения системы взаимных ожиданий;
экономия
времени и сил на принятие решений;
защита от нерационального поведения экономических
агентов, но часто ценой замедления принятия решений. 
Слайд 31 Ментальные модели
Рациональность человеческого поведения заключается не только в калькуляции последствий
своих действий, но и в интерпретации того, что происходит и
что делают (будут делать) другие участники взаимодействия.Сталкиваясь со сложностями окружающего мира, мы выстраиваем для себя его упрощенную модель.
Эта модель определяют наше поведение и позволяют решать конкретные задачи.
Слайд 32Общие ментальные модели
создают рамки для одинакового восприятия реальности участниками отношений
и служат основой любого совместного действия.
Ментальные модели, разделяемые обществом в
целом, сохраняются культурой этого общества.Ментальность — это то, чем различаются индивиды, получившие воспитание в различных культурных средах.
Слайд 33Ценности
Ценности — это основополагающий элемент культуры, поскольку именно они задают
вектор деятельности человека. Именно от их характера зависит, какие знания
и навыки будет накапливать человек.Ценности устанавливают цели нашей деятельности и определяя наши поступки в координатах: хорошо - плохо.
Слайд 34Общие ожидания
Люди являются объектами социального контроля.
Человек сопоставляет свои поступки
с социально заданными требованиями.
Индивиды далеко не всегда могут поступать
так, как им хочется. Участвуя в коллективных действиях, каждый человек вынужден приспосабливаться к ожиданиям окружающих.
Слайд 35Общие убеждения
Убеждения представляют собой самый глубокий слой культуры, потому что
редко осознаются своими носителями. Это скрытые и принимаемые на веру
предположения о характере окружающего мира, времени, пространстве, природе человека.
Слайд 36Герт Хофстеде
Пять основных параметров, определяющих особенности национальной культуры:
Индивидуализм – коллективизм.
Дистанция
власти (отношение к социальному неравенству).
Боязнь неопределенности, риска.
Мужское и женское начало
(соперничество или стабильность).Стратегическая ориентация.
Слайд 38Ценности, нормы и правила являются регуляторами человеческой деятельности.
Эти регуляторы влияют
на деятельность участников отношений как непосредственно, так и через формируемые
участниками модели окружающего мира.
Слайд 39Социальные нормы
Формальные нормы устанавливаются принудительно, а их соблюдение осуществляется с
помощью механизмов административного или уголовного принуждения
Этические нормы выступают как внутренние
убеждения человека. Принуждение к исполнению этих норм осуществляется на основе внутреннего побуждения, невозможности поступить иначе.Конвенциальная норма – это принятая в данном обществе норма (образец, обычай) поведения, позволяющая членам сообщества понимать поведение друг друга и координировать свои действия.
Слайд 42Правила координации
обеспечивают координацию деятельности агентов в социальных, в том числе
экономических, взаимодействиях.
Носят конвенциальный характер, поскольку работают на основе нашего согласия.
Слайд 43Правила кооперации
регулируют отношения сотрудничества (сложения усилий) между агентами.
Иногда эти правила
устанавливаются нормативными документами. Иногда складываются сами собой в ходе регулярного
взаимодействия и превращаются в обычаи.
Слайд 44Механизмы кооперации
прямой контроль – ответственность за работу других людей, определение
заданий для них и наблюдение за их действиями возлагается на
одного человека;стандартизация рабочих процессов – содержание деятельности каждого из участников заранее программируется (описывается точной технологией);
стандартизация выпуска – специфицикация требований к результатам деятельности каждого участника взаимодействия;
взаимное согласование – стороны настолько доверяют друг другу, что могут решать все возникающие проблемы по ходу совместной работы на основе достижения согласия.
Слайд 45Правила распределения
описывают распределение результатов совместной деятельности (издержек, выгод и рисков).
Могут
задаваться различными способами:
обычаем или законом;
соглашением между сторонами (контракт);
силовым решением конфликта.
Слайд 46Иерархия правил (Д. Норт)
надконституционные правила – стереотипы мышления и поведения;
конституционные
правила определяют политическую структуру общества (организации) и распределение полномочий (власти);
экономические
правила определяют имущественные права, в том числе права собственности, и общие правила распределения издержек, выгод и рисков;институциональные соглашения (контракты).
Слайд 48Принцип конфликта
Институциональная теория исходит из того, что права собственности экономических
агентов не всегда точно определены (специфицированы). Но даже если эти
права точно определены, они не всегда эффективно защищены. Поэтому любая трансакция, предусматривающая изменение распределения прав собственности, содержит в себе элементы конфликта.
Слайд 49Принцип взаимной зависимости
В отношениях сторон трансакции присутствует взаимозависимость. Степень этой
взаимозависимости определяется различными факторами, в частности, наличием права принуждения к
исполнению обязательства у одной из сторон, естественной или искусственной монополией или монопсонией, наличием прошлого опыта отношений и т.д.
Слайд 50Принцип порядка
Реальные экономические отношения характеризуются высокой степенью стабильности.
Множество совершаемых
сделок носит повторяющийся характер.
Слайд 51Классификация Коммонса
Трансакция обмена: участники обмениваются принадлежащими им правами собственности.
Трансакция управления:
в результате совершения сделки найма один из участников добровольно признает
за другим право отдавать приказы, которые он соглашается выполнять в обмен на получение вознаграждения.Трансакция рационирования: распределение выгод и издержек базируется на том, что у одной из сторон априори существует право принуждения.
Слайд 53Классификация К. Поланьи
Трансакция взаимности (reciprocity) – обмен подарками между членами
социальной сети.
Трансакция перераспределения (redistribution) – это социальные выплаты, которые власть
может осуществлять как в свою пользу, так и в пользу своих поданных.Трансакции домашнего хозяйства (householding) – это производство для удовлетворения потребностей семьи.
Трансакции обмена (exchange) используют институт рынка.
