Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
- 2. «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам
- 3. .Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
- 4. наполнить уроки новым содержанием;развивать творческий подход к
- 5. Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям: Работа с
- 6. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
- 7. Презентации позволяют учителю: наглядно представлять материал; интенсифицировать
- 8. Презентации позволяют ученику:наглядно представить учебный материал сделать урок более интересным ускорить процесс объяснения нового материала
- 9. Работа с программой Microsoft Publisher позволяет получить
- 10. Прослушивание художественной литературы в электронном варианте
- 11. Мультимедийные курсы
- 12. Детская Энциклопедия Кирилла и МефодияИспользование различных обучающих программ
- 13. Программа READER предназначена для развития навыков быстрого чтения, а также орфографических навыков.
- 14. Выбери картинку, в названии которой 5 звуков. Кликни кнопкой мыши по выбранной картинке.тренажер «Звуковой анализ»
- 15. Применение ИКТ на уроках литературы приводит к
- 16. Эффективность использования ИКТ:«Почаще бы проводились уроки с
- 17. Преимущества использования ИКТ:1.Делают обучение более эффективным.2.Способствуют индивидуализации
- 18. Преимущества использования ИКТ:6. Дают педагогу возможность для
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Скачать презентанцию
«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее
учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам,
обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика,чем больше будет следить за
ходом мысли ученика,… тем
легче будет учиться
ученику».
Л.Н.Толстой.
Слайд 4
наполнить уроки новым содержанием;
развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность
учащихся;
формировать элементы информационной культуры;
прививать навыки рациональной работы с
компьютерными программами;поддерживать самостоятельность в освоении компьютерных технологий.
Слайд 5
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Работа с программами MS Office
(Word, Power Point, Microsoft Publisher).
Создание презентаций к урокам.
Работа с ресурсами
Интернет.4. Использование готовых обучающих программ.
5. Разработка и использование собственных авторских программ.
Слайд 7
Презентации позволяют учителю:
наглядно представлять материал;
интенсифицировать процесс объяснения
нового материала ;
регулировать объем и скорость выводимой
информации посредством анимации ; повышать познавательную активность обучающихся .
Слайд 8
Презентации позволяют ученику:
наглядно представить учебный материал
сделать урок более интересным
ускорить процесс объяснения нового материала
Слайд 9Работа с программой Microsoft Publisher
позволяет получить реальный продукт своей
деятельности в виде газеты, журнала, книжки-малышки, буклета и т.д.
Она
используется для оформления результатов групповой работы;
выпуска газеты, информационного листка.
Слайд 10Прослушивание художественной литературы в электронном варианте
выручает тогда, когда учащиеся не могут найти нужные
произведения в библиотеках или просто им легче слушать, чем читать. 
Слайд 13Программа READER предназначена для развития навыков быстрого чтения, а также
орфографических навыков.
Слайд 14Выбери картинку, в названии которой 5 звуков. Кликни кнопкой мыши
по выбранной картинке.
тренажер «Звуковой анализ»
Слайд 15
Применение ИКТ на уроках литературы приводит к целому ряду положительных
результатов:
создание медиатеки, включающей в себя презентации по биографиям и творчеству
писателей XIX и XX веков;повышение качества обучения;
заинтересованность в изучении предмета;
рациональное распределение времени урока;
наглядное объяснение материала.
Слайд 16
Эффективность использования ИКТ:
«Почаще бы проводились уроки
с использованием ИКТ!…»
«Я увидел
то, что никогда не видел!…»
«Интересно!
Все понятно!Классно!…»
Слайд 17
Преимущества использования ИКТ:
1.Делают обучение более эффективным.
2.Способствуют индивидуализации обучения.
3.Повышается мотивация обучения.
4.Активизируется
познавательная деятельность учащихся.
5.Обеспечивается оперативность и объективность контроля.
Слайд 18
Преимущества использования ИКТ:
6. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных
траекторий учащихся.
7. Облегчают деятельность педагога и создают эффективную обратную связь.
8.
Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов.9. Повышается интерес к изучаемому предмету.
Теги
