Исследовательская работа группы учащихся кружка БИОЭКОЛОГ МАОУ СОШ № 48

школьников средней и старшей школы от собственного восприятия образовательного процесса»
Работу

представляют ученицы
9«Р» класса МАОУ СОШ № 48
Копычева Анастасия

Руководители
учитель математики первой категории
Бурлина И.В.
учитель химии первой категории
Карякина Н.О.

причиной. Нет ничего важнее причины» Иммануил Кант
Положительное восприятие образовательного процесса понижается

с переходом учащихся из среднего звена в старшую школу, что приводит к снижению успеваемости

Гипотеза

средней и старшей школы от собственного восприятия образовательного процесса.
Задачи:
1. Изучить

литературу для выбора методов исследования.
2.Выбрать классы учеников для проведения социологических опросов и сравнительной диагностики.
3.Подготовить задания и провести социологические опросы.
4.Проанализировать полученные результаты и дать им сравнительную характеристику в процентном соотношении.
5.Сделать выводы о факторах, влияющих на ухудшение успеваемости при переходе из среднего звена и старшую школу.
6. Доказать или опровергнуть гипотезу.

наблюдения, проведение социологических опросов, анализ результатов, сравнения, выводы.
Методы и способы:

Вопрос 2
Поведение одноклассников
а) да б) нет
Психологическая

обстановка в классе
а) да б) нет

Вопрос 3

Вопрос 2
Интерьер кабинета
а) да б) нет
Вопрос

3

Наличие цветов в кабинетах
а) да б) нет

Вопрос 2
Как учитель преподносит материал
а) да б)

нет

Вопрос 3

Какой предмет преподает учитель
а) да б) нет

классы.
Учитель. 5 -11 классы.
Итог опроса № 1.

– согласен
2 – трудно сказать
1 – не согласен
0 – совершенно

не согласен
1. Я иду утром в школу с радостью.
2. В школе у меня обычно хорошее настроение.
3. В нашем классе хороший классный руководитель.
4. К нашим школьным учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной жизненной ситуации.
5. У меня есть любимый учитель.
6. В классе я могу всегда свободно высказать свое мнение.
7. Я считаю, что в нашей школе созданы все условия для развития моих способностей.
8. У меня есть любимые школьные предметы
9. Я считаю, что школа по-настоящему готовит меня к самостоятельной жизни.
10. На летних каникулах я скучаю по школе.

доцентом А.А. Андреевым

3.
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ
Я посещаю школу
1. Для общения.

2. Положено законом. 3. Для получения знаний.
4. Иное.

Успеваемость зависит от
индивидуальной готовности восприятия учебного материала и учебного процесса

в целом.

и небо голубое… В одно окно смотрели двое…»
Омар Хайям
Мы видим то, что

уже несём в себе…

подход к ученикам и объяснению материала.
3
Проводить наиболее важные учебные мероприятия

в четверг.

4

Обращать внимание на чистоту и порядок в классных комнатах.

Рекомендации