Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История создания и смысл названия романа «Война и мир» Л.Н.Толстой
Содержание
- 1. История создания и смысл названия романа «Война и мир» Л.Н.Толстой
- 2. Цель урока: Познакомить с историей создания романа
- 3. «Война и мир»…Какой художественный приём использован автором в названии романа?
- 4. АНТИТЕЗА - стилистическая фигура, состоящая в
- 5. Антитеза как художественный приём составляетстержень всего романа.Основываясь на знании теста, приведите примеры противоположных понятий и образов.
- 6. АНТИТЕЗАПротивопоставление начинается уже с названия; противопоставлены
- 7. Проблемный вопрос:Как вы думаете, какой смысл вкладывает автор в слова «ВОЙНА» и «МИР» ?
- 8. Мир – жизнь народа, не находящегося в
- 9. МИР - MIРЪВ слове «мир» до революции
- 10. Как вы думаете, что ещё может обозначать слова «мир» и «война»?
- 11. Название произведенияМир (мiръ)Жизнь народа, не находящегося в
- 12. Работа с текстомВ процессе работы с текстом
- 13. Подведение итогов Роман создавался
- 14. Корректное резюме учителяВ общей концепции романа мир
- 15. Скачать презентанцию
Цель урока: Познакомить с историей создания романа «Война и мир»Дать представление об основных художественных приемах романаРаскрыть смысл названия произведения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Познакомить с историей создания романа «Война и мир»
Дать
представление об основных художественных приемах романа
Слайд 4АНТИТЕЗА - стилистическая фигура, состоящая в сопоставлении логически противоположных понятий
или образов, подчиненных одной общей идее или единой точке зрения.
Слайд 5
Антитеза как художественный приём составляет
стержень всего романа.
Основываясь на знании теста,
приведите примеры противоположных понятий и образов.
Слайд 6АНТИТЕЗА
Противопоставление начинается уже с названия;
противопоставлены две войны (1805 –
1807 и 1812); два сражения (Аустерлицкое и Бородинское); военачальники (Кутузов и
Наполеон); города (Петербург и Москва); действующие лица.
Слайд 8Мир – жизнь народа, не находящегося в состоянии войны. Война –
военные действия армий враждующих стран.
Слайд 9МИР - MIРЪ
В слове «мир» до революции было другое буквенное
обозначение звука
/И/ - i десятиричное.
Это свидетельствовало о том, что
данное слово многозначно.
Слайд 11Название произведения
Мир (мiръ)
Жизнь народа, не находящегося в состоянии войны.
Спокойствие, тишина.
Весь
свет, Вселенная.
Светская жизнь.
Соглашение воюющих сторон о прекращении войны.
Ближайшее окружение человека.
Крестьянский
сход, затеявший бунт в Богучарове.Мировоззрение, круг идей героев романа.
Это жизнь.
Война
Важнейшие действия враждующих армий.
Воинственная враждебность людей, разделенных социальными и нравственными барьерами.
Зло, насилие, кровопролитие.
Разъединение людей, непонимание, эгоизм.
Конфликт человека с самим собой.
Все, что разрушает гармонию.
Это смерть.
Слайд 12Работа с текстом
В процессе работы с текстом необходимо доказать наличие
или отсутствие всех этих определений в романе. Также ученики могут
выдвигать свои гипотезы и проверять их текстом.
Слайд 13Подведение итогов
Роман создавался шесть лет:
с 1863 по 1869 год, и переписывался семь раз. Замысел
тоже менялся – об этом говорят названия ранней редакции: «Три поры», «Все хорошо, что хорошо кончается», «1805 год».Как вы думаете, почему роман всё-таки получил название «Война и мир»?
Слайд 14Корректное резюме учителя
В общей концепции романа мир отрицает войну, потому
что содержание мира – труд и счастье, добро.
А содержание
войны – разобщение, отчуждённость, изолированность людей, всеобъемлющее зло.
Теги
