Изложение Нелюдим

учительницу, приносили цветы, рассказывали смешные истории и интересные новости.

Один Вася Сапунов не навещал учительницу. Недаром он слыл нелюдимым и нечутким мальчишкой.
Мария Ивановна выздоровела, пришла в класс и поблаго-
дарила всех за внимание во время болезни. А Васю Сапунова поблагодарила отдельно и необычно. Она подошла, пожала ему руку и назвала настоящим мужчиной.
Ребята удивились. И вот что рассказала учительница, Вася
не навещал её. Но он каждый день приходил к её старенькой
маме и приносил по два ведра воды и по две охапки дров.
Каждый заботится, как умеет. Разве это плохо?

близкие по смыслу.
Кого называли нелюдимым, нечутким мальчишкой?
Каким на самом деле

оказался Вася Сапунов?
Сравните, каким образом проявляли заботу об учитель-
нице все дети и Вася Сапунов.
Можно ли здесь ставить вопрос о том, что лучше?
Какова основная роль рассказа?

приносили цветы, рассказывали смешные истории и интересные новости.
Мария

Ивановна выздоровела, пришла в класс и поблаго-
дарила всех за внимание во время болезни. А Васю Сапунова поблагодарила отдельно и необычно. Она подошла, пожала ему руку и назвала настоящим мужчиной.

Ребята удивились. И вот что рассказала учительница, Вася
не навещал её. Но он каждый день приходил к её старенькой
маме и приносил по два ведра воды и по две охапки дров.
Каждый заботится, как умеет. Разве это плохо?

Прочитай и перескажи:

приносили цветы, рассказывали смешные истории и интересные новости.
Один

Вася Сапунов не навещал учительницу. Недаром он слыл нелюдимым и нечутким мальчишкой.
Мария Ивановна выздоровела, пришла в класс и поблаго-
дарила всех за внимание во время болезни. А Васю Сапунова поблагодарила отдельно и необычно. Она подошла, пожала ему руку и назвала настоящим мужчиной.
Ребята удивились. И вот что рассказала учительница, Вася
не навещал её. Но он каждый день приходил к её старенькой
маме и приносил по два ведра воды и по две охапки дров.
Каждый заботится, как умеет. Разве это плохо?

Найдите предложения с однородными
членами, объясните постановку знаков
препинания.

объясните их написание
ра_ _казывали
прин _сили
интере_ные
вызд_р_вела
нав_щали
оха_ка

прих_дил

уд_вились

– рас, сказ

о

о

и

о

п

е

– носит

– интересен

– здорово,
здоровье

– диво

– ходит

– охапочка

– вести

с

Марии Ивановны.
Каждый заботится как умеет.
Запомните, как пишутся слова:

заботливый,
недаром