Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изменение имён существительных по падежам
Содержание
- 1. Изменение имён существительных по падежам
- 2. Организационный момент Начинается урок.Он пойдёт, ребята, впрок.Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать!
- 3. Минута чистописанияЛиса, лису, лисичка, лисой, лисечк чн ча чу
- 4. Орфографическая минуткаМсц, звд, двчк, Рсс, врн, чнк,
- 5. Прочитайте текстСосна любит расти на сухих песках.
- 6. Сосна любит расти на сухих песках.Хвоя сосны
- 7. Хвоя (чего?) соснПрилетел (к чему?) к соснСела
- 8. Имена существительные могут отвечать на вопросы: кто?,
- 9. Прочитайте статью на стр. 36, ответьте на
- 10. Склонение имён сущ-ных
- 11. Заполним таблицу
- 12. Слова-подсказки
- 13. Просклоняем слово зима
- 14. Слайд 14
- 15. Что же мы узнали и чему научились
- 16. Оцените урокСегодня я узнал…Было
- 17. Оцени свою работу на урокеЛесенка успеха
- 18. Домашнее задание:Вспомнить всё то, о чём говорили
- 19. Спасибо за урок!
- 20. Скачать презентанцию
Организационный момент Начинается урок.Он пойдёт, ребята, впрок.Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок русского языка в 3 классе Тема урока: «Изменение существительных по
падежам»
УМК «Школа России»
Слайд 2
Организационный момент
Начинается урок.
Он пойдёт, ребята, впрок.
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать!
Слайд 4Орфографическая минутка
Мсц, звд, двчк, Рсс, врн, чнк, Мскв, грх.
Месяц,
завод, девочка, Россия, ворон, ученик, Москва, горох.
Слайд 5Прочитайте текст
Сосна любит расти на сухих песках. Хвоя (сосна) ________
всегда зелёная. Прилетел к (сосна) ________ дятел. Села
на (сосна) ________ синичка. Растут под (сосна)_________ маслята. Резвые белки играли на (сосна)__________.
Слайд 6Сосна любит расти на сухих песках.
Хвоя сосны всегда зелёная.
Прилетел к
сосне дятел.
Села на сосну синичка.
Растут под сосной маслята.
Резвые белки
играли на сосне.
Слайд 7Хвоя (чего?) сосн
Прилетел (к чему?) к сосн
Села (на что?) на
сосн
Растут (под чем?) под сосн
Играли (на чём?) на сосн
ы
е
у
ой
е
Слайд 8Имена существительные могут отвечать на вопросы:
кто?, что?, кого?, чего?,
кому?, чему?, кого?, что?, кем?, чем?,
о ком?, о чём?.
При
изменении существительного по вопросам изменяется егоокончание
Продолжите высказывания:
Слайд 9Прочитайте статью на стр. 36, ответьте на вопросы:
Как называется изменение
имён существительных по вопросам?
Сколько падежей в русском языке?
Что такое склонение?
Отчего
произошло название слова «падеж»?
Слайд 15Что же мы узнали и чему научились на уроке?
Изменение
существительного по вопросам называется «изменением по падежам» или «склонением».
У каждого
падежа есть своё название, вопрос и слово-подсказка.При склонении существительного меняется его окончание.
Слайд 16Оцените урок
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я
выполнял задания…
Теперь я могу…
Я научился…
Я попробую…
Мне
захотелось…
Слайд 18Домашнее задание:
Вспомнить всё то, о чём говорили сегодня на уроке.
Выучить
названия падежей, вспомогательные слова, падежные вопросы.
Выполнить упражнение № на стр.
Теги
