Как провести лето с книгой?

лето с книгой проведем-2019»
МАОУ «Гимназия № 10» г. Пермь

определенное количество книг, например, 5 или 10 (или даже больше).

Для этого определись с
целью – зачем именно тебе (не учителям, не родителям) это нужно.
Выбирай книги из списка летнего чтения, узнавай у родителей и у сверстников. Помни, в любом деле главное – начать

Как провести лето с книгой? «Книжный вызов»

популярный жанр детской литературы. Почему бы не почитать о приключениях

кукол и плюшевых мишек
и вспомнить своих друзей детства?

иллюстрации из них. Составляй краткий текст, привлекающий внимание к рекомендуемым

книгам (1-2 предложения).
Вдохновляй других на летнее чтение с тегом #книжноелето.

Как провести лето с книгой?

детства твоих родителей?

тайнах и загадках мира?

сказке. Сделай фотографии, выложи в свой инстаграм с тегом #книжноелето.

Как провести лето с книгой?

увиденный сквозь книгу»

«Книга для ребенка – возможность понять, что мир

шире, чем представляется». Тамара Михеева, детский писатель

сказок #другойtheEND!
Участнику Конкурса нужно пофантазировать на темы известных сказок, сочинить

другое окончание сказочной истории и сдать его классному руководителю в электронном и печатном виде.

Фестиваль-конкурс творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу»
Литературный конкурс "#другойtheend»

Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара» г. Москва

самостоятельно;
изложение мыслей должно быть ясным и последовательным, а язык

– литературным;
еще оцениваются: нестандартность мышления, чувство юмора, логичность повествования и владение художественными средствами языка.

Фестиваль-конкурс творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу»
Литературный конкурс "#другойtheend»

Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара» г.Москва

иллюстрации
к любой прочитанной летом книге

на бланке открытки в формате А5.

Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара» г.Москва

Фестиваль-конкурс творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу» Конкурс рисунка на открытках

супергерое»
Прочитай книгу Кейт ДиКамилло «Флора и Одиссей. Блистательные приключения». Придумай своего

супергероя, используя Одиссея в качестве примера.
Подумай, какое животное ты выберешь? Дай ему необычное имя и расскажи, какими способностями он обладает, кто его друзья и враги. У тебя получится маленькая книга

Идея конкурса с сайта http://dariadotsuk.ru/kate-dicamillo/

большого: высокие дома, широкие проспекты, просторные скверы. Но замечал ли

ты, что рядом с нами идет и «малая жизнь»: живут в городе самые разные звери, прилетают птицы – большие и совсем маленькие, растут деревья, даже трава на газонах — разная, а какие в ней прячутся жуки и червяки! Расскажи о том, кто живет с тобой рядом, не о домашних животных или растениях, а о тех, кого можно увидеть во дворе, в парке. Пусть героем твоей книги станет птичка, которая прилетала к твоей кормушке зимой, или дерево, которое растет в том сквере,  где ты гуляешь. Расскажи хотя бы об одном городском обитателе, и тем самым помоги нам составить картину Живого Города.  А чтобы рассказ получился нагляднее и интереснее – нарисуй то, что не скажешь словами. Так и получится
книжка-картинка.

Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

Фестиваль творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу» Конкурс книжек-картинок. Конкурсное задание

Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

содержание передается как через текст, так и через изображение. Текст

в книжке-картинке обычно короткий, а то, что не сказано словами, дополняется рисунками, так что вместе каждая страница или разворот представляют единое целое.
Помни, что даже в самой маленькой книге должен быть сюжет – интрига, иначе читать неинтересно.

Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

Фестиваль творческих работ читателей «Мир, увиденный сквозь книгу» Конкурс книжек-картинок

связный рассказ.
• Мастерство художественного исполнения. Оригинальность художественной техники – рисунок

карандашом, красками, аппликация, коллаж и пр.
• Чувство юмора, эмоциональность.

Идея конкурса принадлежит библиотеке иностранной литературы для детей г. Москва

Фестиваль творческих работ читателей
«Мир, увиденный сквозь книгу» Конкурс книжек-картинок

пройти незаметно и бесследно. Преврати каждый день в необычный и

запоминающийся. Читательских открытий и ярких впечатлений  

от специалиста по детскому чтению и писателя Юлии Кузнецовой: 7 советов, как

помочь ребёнку полюбить читать (добровольно!)
Не бойтесь, что ребёнок не прочитает ВЕСЬ школьный список литературы на лето.
Вычёркивайте из списка все книги, которые дети знают наизусть. 
Дальше выбирайте книги, которые можно заменить аудиокнигами и фильмами. 
Затем выбирайте книги, которые вы прочитаете вслух. 
Остаётся небольшая выборка книг, которые ребёнок может прочитать сам. Вы берёте этот список и говорите: «Смотри, тут учительница посоветовала эти книги. Что тебе из этого интереснее всего будет читать?». Он выбирает, и вы начинаете читать. 
Источник: https://mel.fm/chteniye/3485061-love_of_reading