КЛУБ МАЛЕНЬКИЕ ЭЙНШТЕЙНЫ Развитие логического мышления, умственных и

у детей младшего школьного возраста.
ТРЕТИЙ КУРС






Руководитель и автор проекта:
Долгих О.

А.

КЛУБ «МАЛЕНЬКИЕ ЭЙНШТЕЙНЫ»

2. Чистим зубы. 3.

Месим тесто.

4. Чашечка.

5. Заборчик.

6. Рупор.

7. Парусник.

8. Воздушный шар.

9.Солнышко. Тучка.

Артикуляционная гимнастика.

МЁ МЬЁ ПО ПЁ ПЬЁ БО БЁ БЬЁ
МУ МЮ МЬЮ

ПУ ПЮ ПЬЮ БУ БЮ БЬЮ
МЫ МИ МЬИ ПЫ ПИ ПЬИ БЫ БИ БЬИ

Обратные
AM ЯМ ЯМЬ АП ЯП ЯПЬ АБ ЯБ ЯБЬ
ОМ ЁМ ЁМЬ ОП - ЁПЬ АБ - -
УМ ЮМ ЮМЬ УП ЮП ЮПЬ УБ ЮБ ЮБЬ
ЫМ ИМ ИМЬ ЫП ИП ИПЬ ЫБ ИБ ИБЬ

ТЬЁ ДО ДЁ ДЬЁ НО НЕ НЬЁ
ТУ ТЮ ТЬЮ ДЮ

ДЮ ДЬЮ НУ НЮ НЬЮ
ТЫ ТА ТЬИ ДИ ДИ ДЬИ НЫ НИ НЬИ
Обратные
AT ЯТ – АД ЯД – АН ЯН –
ОТ ЁТ – ОД ЁД – ОН ЁН –
УТ ЮТ – УД ЮД – УН ЮН –
ЫТ ИТ – ЫД ИД – ЫН ИН –

КЬЁ ГО ГЁ ГЬЁ ХО ХЁ ХЬЁ
КУ КЮ КЬЮ ГУ

ГЮ ГЬЮ ХУ ХЮ ХЬЮ
КЫ КИ КЬИ ГЫ ГИ ГЬИ ХЫ ХИ ХЬИ

Обратные
АК ЯК – АГ ЯГ – АХ ЯХ –
ОК ЁК – ОГ ЁГ – ОХ ЁХ –
УК ЮК – УГ ЮГ – УХ ЮХ –
ЫК ИК – ЫГ ИГ – ЫХ ИХ –

ЙЭ
ВО-ВЁ-ВЬЁ ФО-ФЁ-ФЬЁ ШО ЖО ЧО Ё (Й+О) ЙО
ВУ-ВЮ-ВЬЮ ФУ-ФЮ-ФЬЮ ШУ

ЖУ ЧУ Ю (Й+У) ЙУ
ВЫ-ВИ-ВЬИ ФЫ-ФИ-ФЬИ ШИ ЖИ ЧИ Я (Й+А) ЙА
Обратные
АВ-ЯВ АФ-ЯФ АШ АЖ АЧ ЭЙ –
ОВ-ЁВ ОФ-ЁФ ОШ ОЖ ОЧ ОЙ –
УВ-ЮВ УФ-ЮФ УШ УЖ УЧ УЙ –
ЫВ-ИВ ЫФ-ИФ ЫШ ЫЖ ЫЧ АЙ –

ЗЁ ЗЬЁ ЦО
СУ СЮ СЬЮ ЗУ ЗЮ ЗЬЮ ЦУ
СЫ СИ

СЬИ ЗЫ ЗИ ЗЬИ ЦЫ
Обратные
АС ЯС – A3 ЯЗ – АЦ
ОС ЁС – ОЗ ЁЗ – ОЦ
УС ЮС – УЗ ЮЗ – УЦ
ЫС ИС – ЫЗ ИЗ – ЫЦ

ЛЬЁ
РУ РЮ РЬЮ ЛУ ЛЮ ЛЬЮ
РЫ РИ РЬИ ЛЫ ЛИ

ЛЬИ

Обратные
АР ЯР – АЛ ЯЛ –
ОР ЁР – ОЛ ЁЛ –
УР ЮР – УЛ ЮЛ –
ЫР ИР – ЫЛ ИЛ –

нотоносец).
2. Сколько в нотоносце линеек? (пять).
3. Сколько всего нотоносцев? (два,

верхний –скрипичный ключ , нижний –басовый ключ).
4. Нарисуй два нотоносца, на них скрипичный ключ, басовый ключ.
5. Как называется фигурная скобка, соединяющая два нотоносца? (акколада, с левой стороны).
6. Найди все ноты на клавиатуре. Пропой ноты по порядку.

додо

си

ре

оболочку  и все пространственные и временные явления этой планеты).

из пластилина).

Желтый - внутреннее твёрдое ядро Земли Оранжевый – внутреннее жидкое

ядро Земли Малиновый – мантия Земли Коричневый - земная кора Синий и голубой - моря и океаны Зеленый - для материков Белый - ледники

наблюдаемое при освещении Солнцем (иногда Луной) множества водяных капель дождя

или тумана. Радуга выглядит как разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый
На самом деле спектр непрерывен, и его цвета плавно переходят друг в друга через множество промежуточных оттенков, поэтому, рисуя радугу на ИЗО мы будем применять размытый метод «по мокрому» .

«Радуга - это оптическое явление, а не материальный объект". Аристотель.

или после него. И только в том случае, если одновременно

с дождем сквозь тучи пробивается солнце.
Что при этом происходит? Лучи Солнца проходят через капельки дождя. А каждая такая капелька работает как призма. То есть она разлагает белый свет Солнца на его составляющие - лучи красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового цвета . Причем капельки по-разному отклоняют свет разных цветов, в результате чего белый свет разлагается в разноцветную полосу, которую называют спектром.

Преломление света при прохождении через призму. Обратите внимание, что лучи разных цветов выходят из призмы под разными углами.

Радуга и есть огромный изогнутый спектр. Для наблюдателя на земле радуга обычно выглядит как дуга - часть окружности, И чем выше находится наблюдатель, тем радуга полнее. С горы или самолёта можно увидеть и полную окружность!

Чтобы запомнить цвета в радуге (или спектре) есть специальные простые фразы - в них первые буквы соответствуют первым буквам названий цветов:
Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан.

радуги? Перечисли их.
2. Подпиши карандашом под каждым цветом радуги

ноты, которые ты выучи на музыке. Сколько их?
Нарисуй под музыку радугу, с применением техники живописи «по мокрому».

называется научное сооружение, используемое для наблюдения земных и астрономических явлений?

(обсерватория)
3. Прибор, предназначенный для наблюдения небесных тел (телескоп)

4. Небесное тело, вращающееся по орбите вокруг звезды? (планета)

5. Центральная звезда планетной системы? (солнце)
6.Сколько планет насчитывается в Солнечной системе? (насчитывается девять планет.
Начиная от ближайшей к Солнцу, порядок их таков:
1. Меркурий (малая) 2. Венера (малая) 3. Земля(малая) 4. Марс(малая)
5. Юпитер (большая) 6. Сатурн (большая) 7. Уран (большая) 8. Нептун (большая) 9. Плутон (малая)