Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лабораторная работа
Содержание
- 1. Лабораторная работа
- 2. Цель работы:Определить ускорение свободного падения с помощью математического маятника
- 3. ОборудованиеНабор « Механика» из комплекта L-микроШтатив с
- 4. Историческая справка
- 5. 1. Для более точного результата длина нити
- 6. Рабочая формула
- 7. Проведение эксперимента1.Установите штатив на краю стола2.С
- 8. 5. Для уменьшения трения закрепите нить на лапке
- 9. 6. Подвесьте на нить груз.7. Измерьте длину
- 10. 8.Возбудите колебания маятника, отклонив груз в сторону на 5-6 см.
- 11. Слайд 11
- 12. Напоминание!!!Полное колебание совершено, если тело вернулось в начальную точку
- 13. Расчет погрешностей
- 14. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Вместо шарика к нити
- 15. Скачать презентанцию
Цель работы:Определить ускорение свободного падения с помощью математического маятника
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Лабораторная работа
Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника
Выполнил учитель
физики
Слайд 3Оборудование
Набор « Механика» из комплекта L-микро
Штатив с лапкой и муфтой
Прибор
для измерения времени
Тело на нити
Метровая лента
Слайд 51. Для более точного результата длина нити должна быть не
менее1,25м
2.Для уменьшения сопротивления оптимальная форма
груза-шар.
3. Груз должен быть массивным, поэтому лучше взять
стальной
4.Число колебаний рекомендуется брать большое( 50 ), но как
показала практика, после 30 колебаний груз начинает
движение по окружности.
5. Амплитуда колебаний не должна превышать 6-7 см
6. Для уменьшения трения можно использовать пробку или
ластик. Закрепить их в держателе лапки ,воткнуть иглу и
уже на иглу закрепить нить.
..
Методические
рекомендации
Слайд 7Проведение эксперимента
1.Установите штатив
на краю стола
2.С помощью муфты
укрепите лапку
3.Привяжите нить
4.Поключите секун-
домер
Слайд 14КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Вместо шарика к нити прикреплена воронка, наполненная
песком. Изменится ли ускорение свободного падения, если в процессе колебаний
из воронки будет высыпаться песок?2. Можно ли пользоваться маятниковыми часами в условиях невесомости?
3. В каких положениях действующая на шарик возвращающая сила будет максимальна, а в каких - равна нулю?
4. Наибольшая скорость у шарика в момент, когда он проходит положение равновесия. Каким по модулю и направлению при этом будет ускорение шарика?
5. Будет ли считаться равноускоренным движение шарика в течение одного периода?
