Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие на ЦНС

Содержание

1. Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие на ЦНС
2. План занятия Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;Актуализация
3. Проверочный этап Фармакогностический диктант «Кот в мешке»
4. «Кот в мешке»№ 1№ 2
5. «Кот в мешке»№ 3№ 4
6. «Кот в мешке»№ 5№ 6
7. Актуализация темы Цель занятия:Закрепить теоретические знания по
8. Расстройства, которые вызывает стресс в организме человека
9. Лекарственное растительное сырьеЛС оказывающее седативное действие –
10. Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм
11. Задание 1. «Цветочный хоровод»
12. Задание 1. «Цветочный хоровод» Эталон ответа
13. «Тур по ботаническому саду» № 1
14. «Тур по ботаническому саду» №2
15. «Тур по ботаническому саду» №3
16. «Тур по ботаническому саду» ФОТО №4
17. «Тур по ботаническому саду» №5
18. «Тур по ботаническому саду» №6
19. Задание 2. «Тур по ботаническому саду»
20. Задание 2. «Тур по ботаническому саду» Эталон ответа
21. Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных
22. Задание 3. «Дружная компания»
23. Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»Пункты, которые
24. Образец майнд карты
25. Задание для ВСР Повторить этапы макроскопического и
26. Спасибо за внимание
27. Скачать презентанцию

План занятия Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;Актуализация темы. Цели и задачи занятия;Работа с гербарием и сырьем «Цветочный хоровод»;Выполнение творческих заданий с использование учебной, научной литературы и электронных бах данных «Тур по

Главная
Разное
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие на ЦНС

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж

№2» (Люберецкий филиал)
Тема: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие

на ЦНС
МДК 01.01. «Лекарствоведение»
ПМ 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Специальность 33.02.01. Фармация
Автор: Илькевич Татьяна Геннадьевна, преподаватель МДК01.01. Лекарствоведение 1 квалификационной категории

Люберцы
2018

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж №2» (Люберецкий филиал) Тема:

Слайд 2План занятия
Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;
Актуализация темы. Цели и задачи

занятия;
Работа с гербарием и сырьем «Цветочный хоровод»;
Выполнение творческих заданий с

использование учебной, научной литературы и электронных бах данных «Тур по ботаническому саду»; «Дружная компания»;
Выполнение проекта - составление майнд-карты «ЛР, особенности применения».

План занятия Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;Актуализация темы. Цели и задачи занятия;Работа с гербарием и сырьем «Цветочный

Слайд 3Проверочный этап Фармакогностический диктант «Кот в мешке»

Слайд 4«Кот в мешке»
№ 1
№ 2

Слайд 5«Кот в мешке»
№ 3
№ 4

Слайд 6«Кот в мешке»
№ 5
№ 6

Слайд 7Актуализация темы
Цель занятия:
Закрепить теоретические знания по теме занятия;
выработать умение

ориентироваться в номенклатуре, составе, показаниях к применению и побочных эффектах

ЛР И ЛРС, а также ЛС полученных из ЛРС;
особое внимание уделить лекарственным препаратам безрецептурного отпуска.

Задачи занятия:

Изучить номенклатуру, внешний вид лекарственных растений и ЛРС
Изучить диагностические признаки, возможные примеси ЛРС
Изучить состав БАВ, фармакологические эффекты, показания к применению ЛРС данных групп;
Изучить состав фитопрепаратов получаемых из ЛРС данной группы;
Изучить побочные эффекты и особенности хранения ЛРС и фитопрепаратов.

Актуализация темы Цель занятия:Закрепить теоретические знания по теме занятия;выработать умение ориентироваться в номенклатуре, составе, показаниях к применению

Слайд 8Расстройства, которые вызывает стресс в организме человека

Слайд 9Лекарственное растительное сырье
ЛС оказывающее седативное действие – средства оказывающее успокаивающее

действия на ЦНС
ЛС оказывающее общетонизирующее действие – средства, оказывающие

мало специфичное общетонизирующее действие на функции ЦНС, эндокринную регуляцию, обменные процессы и повышающие адаптацию организма к неблагоприятным условиям

Лекарственное растительное сырьеЛС оказывающее седативное действие – средства оказывающее успокаивающее действия на ЦНС ЛС оказывающее общетонизирующее действие

Слайд 10Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм ответа
Наименование ЛР на русском языке;
Семейства

на русском языке;
Наименование ЛРС на русском языке;
Основное биологически активное вещество

Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм ответаНаименование ЛР на русском языке;Семейства на русском языке;Наименование ЛРС на

Слайд 11Задание 1. «Цветочный хоровод»

Слайд 12Задание 1. «Цветочный хоровод» Эталон ответа

Слайд 13«Тур по ботаническому саду» № 1

Слайд 14«Тур по ботаническому саду» №2

Слайд 15«Тур по ботаническому саду» №3

Слайд 16«Тур по ботаническому саду» ФОТО №4

Слайд 17«Тур по ботаническому саду» №5

Слайд 18«Тур по ботаническому саду» №6

Слайд 19Задание 2. «Тур по ботаническому саду»

Слайд 20Задание 2. «Тур по ботаническому саду» Эталон ответа

Слайд 21Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных растений
Валериана лекарственная,
лимонник дальневосточный,
аралия

маньчжурская,
мелисса лекарственная,
мята лимонная,
валериана обыкновенная,
женьшень,
левзея сафлоровидная,
лимонник

китайский

мята обыкновенная,
родиола розовая,
пион обыкновенный,
мята перечная,
пион древовидный,
пустырник сердечный,
хмель обыкновенный, ,
пион уклоняющийся,
элеутерококк колючий

Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных растений Валериана лекарственная, лимонник дальневосточный, аралия маньчжурская, мелисса лекарственная,

Слайд 22Задание 3. «Дружная компания»

Слайд 23Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»
Пункты, которые должны быть отражены

в майнд-карте:
Вид сырья,
БАВ,
фармакологические эффекты,
показания к применению,
побочные

эффекты,
форма выпуска,
названия фитопрепаратов.
Вся информация максимально возможно должна вносить в виде картинок - образов.

Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»Пункты, которые должны быть отражены в майнд-карте:Вид сырья, БАВ, фармакологические эффекты, показания

Слайд 24Образец майнд карты

Слайд 25Задание для ВСР
Повторить этапы макроскопического и микроскопического анализа;
Записать в фармакогностический

дневник состав сборов по данной теме;
Составить пропись сбора.

Задание для ВСР Повторить этапы макроскопического и микроскопического анализа;Записать в фармакогностический дневник состав сборов по данной теме;Составить

Слайд 26Спасибо за внимание

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие на ЦНС

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж

№2» (Люберецкий филиал)
Тема: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие

Слайд 2План занятия
Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;
Актуализация темы. Цели и задачи

занятия;
Работа с гербарием и сырьем «Цветочный хоровод»;
Выполнение творческих заданий с

Слайд 3Проверочный этап Фармакогностический диктант «Кот в мешке»

Слайд 4«Кот в мешке»
№ 1
№ 2

Слайд 5«Кот в мешке»
№ 3
№ 4

Слайд 6«Кот в мешке»
№ 5
№ 6

Слайд 7Актуализация темы
Цель занятия:
Закрепить теоретические знания по теме занятия;
выработать умение

ориентироваться в номенклатуре, составе, показаниях к применению и побочных эффектах

Слайд 8Расстройства, которые вызывает стресс в организме человека

Слайд 9Лекарственное растительное сырье
ЛС оказывающее седативное действие – средства оказывающее успокаивающее

действия на ЦНС
ЛС оказывающее общетонизирующее действие – средства, оказывающие

Слайд 10Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм ответа
Наименование ЛР на русском языке;
Семейства

на русском языке;
Наименование ЛРС на русском языке;
Основное биологически активное вещество

Слайд 11Задание 1. «Цветочный хоровод»

Слайд 12Задание 1. «Цветочный хоровод» Эталон ответа

Слайд 13«Тур по ботаническому саду» № 1

Слайд 14«Тур по ботаническому саду» №2

Слайд 15«Тур по ботаническому саду» №3

Слайд 16«Тур по ботаническому саду» ФОТО №4

Слайд 17«Тур по ботаническому саду» №5

Слайд 18«Тур по ботаническому саду» №6

Слайд 19Задание 2. «Тур по ботаническому саду»

Слайд 20Задание 2. «Тур по ботаническому саду» Эталон ответа

Слайд 21Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных растений
Валериана лекарственная,
лимонник дальневосточный,
аралия

маньчжурская,
мелисса лекарственная,
мята лимонная,
валериана обыкновенная,
женьшень,
левзея сафлоровидная,
лимонник

Слайд 22Задание 3. «Дружная компания»

Слайд 23Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»
Пункты, которые должны быть отражены

в майнд-карте:
Вид сырья,
БАВ,
фармакологические эффекты,
показания к применению,
побочные

Слайд 24Образец майнд карты

Слайд 25Задание для ВСР
Повторить этапы макроскопического и микроскопического анализа;
Записать в фармакогностический

дневник состав сборов по данной теме;
Составить пропись сбора.

Слайд 26Спасибо за внимание

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие на ЦНС

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж

№2» (Люберецкий филиал) Тема: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие

Слайд 2План занятия Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;Актуализация темы. Цели и задачи

занятия;Работа с гербарием и сырьем «Цветочный хоровод»;Выполнение творческих заданий с

Слайд 3Проверочный этап Фармакогностический диктант «Кот в мешке»

Слайд 4«Кот в мешке»№ 1№ 2

Слайд 5«Кот в мешке»№ 3№ 4

Слайд 6«Кот в мешке»№ 5№ 6

Слайд 7Актуализация темы Цель занятия:Закрепить теоретические знания по теме занятия;выработать умение

ориентироваться в номенклатуре, составе, показаниях к применению и побочных эффектах

Слайд 8Расстройства, которые вызывает стресс в организме человека

Слайд 9Лекарственное растительное сырьеЛС оказывающее седативное действие – средства оказывающее успокаивающее

действия на ЦНС ЛС оказывающее общетонизирующее действие – средства, оказывающие

Слайд 10Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм ответаНаименование ЛР на русском языке;Семейства

на русском языке;Наименование ЛРС на русском языке;Основное биологически активное вещество

Слайд 11Задание 1. «Цветочный хоровод»

Слайд 12Задание 1. «Цветочный хоровод» Эталон ответа

Слайд 13«Тур по ботаническому саду» № 1

Слайд 14«Тур по ботаническому саду» №2

Слайд 15«Тур по ботаническому саду» №3

Слайд 16«Тур по ботаническому саду» ФОТО №4

Слайд 17«Тур по ботаническому саду» №5

Слайд 18«Тур по ботаническому саду» №6

Слайд 19Задание 2. «Тур по ботаническому саду»

Слайд 20Задание 2. «Тур по ботаническому саду» Эталон ответа

Слайд 21Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных растений Валериана лекарственная, лимонник дальневосточный, аралия

маньчжурская, мелисса лекарственная, мята лимонная, валериана обыкновенная, женьшень, левзея сафлоровидная,лимонник

Слайд 22Задание 3. «Дружная компания»

Слайд 23Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»Пункты, которые должны быть отражены

в майнд-карте:Вид сырья, БАВ, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные

Слайд 24Образец майнд карты

Слайд 25Задание для ВСР Повторить этапы макроскопического и микроскопического анализа;Записать в фармакогностический

дневник состав сборов по данной теме;Составить пропись сбора.

Слайд 26Спасибо за внимание

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

№2» (Люберецкий филиал)
Тема: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье действующие

Слайд 2План занятия
Фармакогностический диктант «Кот в мешке»;
Актуализация темы. Цели и задачи

занятия;
Работа с гербарием и сырьем «Цветочный хоровод»;
Выполнение творческих заданий с

Слайд 4«Кот в мешке»
№ 1
№ 2

Слайд 5«Кот в мешке»
№ 3
№ 4

Слайд 6«Кот в мешке»
№ 5
№ 6

Слайд 7Актуализация темы
Цель занятия:
Закрепить теоретические знания по теме занятия;
выработать умение

Слайд 9Лекарственное растительное сырье
ЛС оказывающее седативное действие – средства оказывающее успокаивающее

действия на ЦНС
ЛС оказывающее общетонизирующее действие – средства, оказывающие

Слайд 10Задание 1. «Цветочный хоровод» Алгоритм ответа
Наименование ЛР на русском языке;
Семейства

на русском языке;
Наименование ЛРС на русском языке;
Основное биологически активное вещество

Слайд 21Задание 3. «Дружная компания» Перечень лекарственных растений
Валериана лекарственная,
лимонник дальневосточный,
аралия

маньчжурская,
мелисса лекарственная,
мята лимонная,
валериана обыкновенная,
женьшень,
левзея сафлоровидная,
лимонник

Слайд 23Майнд –карта «Лекарственные растения, особенности применения»
Пункты, которые должны быть отражены

в майнд-карте:
Вид сырья,
БАВ,
фармакологические эффекты,
показания к применению,
побочные

Слайд 25Задание для ВСР
Повторить этапы макроскопического и микроскопического анализа;
Записать в фармакогностический

дневник состав сборов по данной теме;
Составить пропись сбора.